第二节：众多的人口
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中国的人口和民族
第一节 中国的人口（教案）
授课时间：
教学目标
知识目标：
①知道我国的人口总数和我国人口的增长特点，了解我国人口问题的严重性。
②知道我国人口的分布特点。
能力目标
①运用我国人口增长图和有关数据说明我国人口增长的趋势。
②运用有关数据计算人口密度，并结合人口分布图，分析我国人口分布特点。
③通过查找、搜寻资料信息，增强合作意识，培养分析、处理、运用信息和语言
表达的能力。
情感目标
①知道计划生育是我国的一项基本国策，是我们每一个公民应履行的义务。
②初步树立正确的人口观。
教学重点：
①我国人口增长趋势及人口的分布特点。
②计划生育是我国的一项基本国策。
教学难点：
①我国人口增长趋势及人口的分布特点。
②计划生育是我国的一项基本国策。
教学方法：
地图引导法、 讨论探究法
教学工具：
地图册、教材
教学过程
1、 导入
2、 教师出示预习目标
3、 学生预习
4、 学生分小组交流讨论
5、 教师引导
<一> 世界上人口最多的国家
世界地理中，我们所掌握的人口上亿的国家有哪些？其中人口最多的国家是？（人口上亿的国家总共有十个，分别是中国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国、尼日利亚、美国、日本、俄罗斯、巴西），中国的人口数最多，在2000年第五次人口普查，总人口为12.95亿，占世界人口1/5以上，相当于欧洲和非洲人口的总和。
①1997年，我国人口的总数是多少，1997年，世界的人口总数达到多少亿 利用上述两个数据计算，我国人口约占世界人口总数的百分之多少 即世界上大约每几个人中就有一个中国人
点拨：我国人口相当于欧洲西部30多个国家人口之和的2倍多，约相当于非洲和拉丁美洲的人口之和，是名副其实的人口大国。如果如果全中国的人手拉手站成一列，能环绕地球赤道40多圈。）
<二>人口分布不均
1．中国人口的分布特点：
①人口的分布特点往往用人口密度来描述，那先请大家来计算中国在2000年的人口密度。12．95亿÷960万=135人/平方千米
是世界平均人口密度的3倍多。
②请大家参照图2·2分别计算以下省级行政区的人口密度
省区 江苏 山东 新疆 西藏
面积/万平方千米 10．26 15．30 160．00 122．00
人口/万人 7406 9125 1934 270
人口密度（人/平方千米） 721．8 596．4 12．1 2．2
再结合图2·22，我们可以得出结论，我国人口分布是非常不均的，东部地区人口密度大，特别是东南沿海一些省区，而西部人口密度小。东西部人口密度的差异是以黑河——腾冲为界线。
③人口分布特点：1．人口分布不均，东多西少
a、 我国人口分布差异形成的原因？
点拨：我国疆域辽阔，历史悠久，自然条件各有不同，各地的历史、经济、社会发展也不平衡，人口的分布自然就有所差异。东部地区耕地多、气候好，生产粮食多，能够养活的人口多；工商业，交通运输业发达，城镇多，城镇人口集中。 西部地区多沙漠、草原、山地，耕地少，人口密度小；工商业，交通运输业不发达。
b、那么人口的分布是不是固定不变的呢？面对我国人口分布不均的现状，我国可以采取哪些措施来解决呢？
点拨：我国人口东多西少，为了促进西部大开发，我国可以采取一定的优惠政策和措施鼓励人才向西部地区流动，从而带动西部地区的经济发展，缩小东西部差距，更合理地利用人力资源。不过，人口向西部地区的迁移，也应当考虑到自然条件和环境容量的问题。
<三>城镇人口比重达，农村人口比重小
（1）计算1994年（全国人口为12亿）城镇人口与乡村人口的数量，世界平均城镇人口比重为41％，目前我国城镇人口的比重仍低于这个水平，你认为今后随着国家经济的发展，城乡人口分布将出现什么问题？城乡人口怎样合理分布，才能促进国家经济的发展？
点拨：全国仍有8.5亿人口在乡村，乡村容纳不下这样多的劳力，应该就近建设新型城镇，以缩小城乡差别；为保护大城市的环境，应限制大城市的规模，建设卫星城以缓解大城市的人口压力。
<四>人口增长过快及带来的问题
1、我国人口增长的特点：人口基数大，增长快。
①阅读：“2.4我国的人口增长图”，运用图中的数据回答以下问题。
问题1：1600年以前人口为什么增长缓慢？
问题2：1949年以后人口迅速增长，主要原因是什么？
问题3：1997年以后人口增长明显减慢，为什么？
问题4：我国人口增长的总趋势怎么样？
点拨：从人口增长图上可以看出，1600年前曲线平缓，人口增长缓慢，主要是因为战争频繁，社会不安定，生产力水平低，人口的寿命短，人口的死亡率高；1600年尤其是1949年以后曲线呈直线上升，人口增长速度很快。原因是：新中国成立后，社会安定，自然灾害造成的影响得到有效控制，经济文化迅速发展，医疗卫生条件日益改善，生活水平不断提高，死亡率下降，平均寿命延长，同时人口出生率长期保持较高水平，从而形成了较高的自然增长率和庞大的人口总量；1997年以后人口增长趋势有所下降，这是因为20世纪70年代后，我国实行了计划生育，人口增长趋势有所下降，90年代末期第一批独生子女进入了生育高峰期，由于育龄人群总数降低，所以人口增长明显减慢；但我国人口增长的总趋势还是不断增长，速度快。
②读图“2.4我国人口的增长”，运用图中的数据说说我国人口的增长趋势，并讨论分析1949年以后我国人口增长过快的原因。
点拨：新中国成立以后，社会安定，自然灾害造成的影响得到有效控制，经济文化迅速发展，医疗卫生条件日益改善，生活水平不断提高，死亡率下降，平均寿命延长，同时人口出生率长期保持较高水平，从而形成了较高的自然增长率和庞大的人口总量。
③人口的过快增长给我们的社会带来了什么影响？
点拨：带来人口问题。人既是生产者，也是消费者。人力资源是宝贵的，但要保持人的生存条件和劳动能力，还要消耗大量的资源和能源，同时产生一系列的社会问题，阻碍生产力的发展，人口的增长要同社会经济发展和资源环境条件相适应。
④人口问题：
a、人口增长过快：
我国人口基数大，新增人口多，给国家、社会及生态环境都带来沉重的负担。
①粮食供给不足 ②就业问题严重 ③人民生活贫困化，人均国民生产总值低下 ④人均教育经费低，妨碍人力资源的形成 ⑤产生持久的环境压力
b、人口迁移问题：
二十世纪八十年代以来，国家实行改革开放政策。目前，我国每年都有数千万农民进城务工、经商，形成了特殊的“民工潮”。民工流动一方面使城乡差别缩小，促进了城市的发展与繁荣。同时也使农村过剩劳动力部分得到就业。增加了农民收入。另一方面，也给城市就业、交通、居住环境和生活环境、社会治安等带来很大压力。
b、人口老龄化问题：
中国在年龄结构方面，65岁以上的老年人口比重达7.7%，根据国际标准，即将进入老龄化社会，呈现了未富先老的特征。老龄人口地区分布不平衡。
我国人口老化、老年人口增加的趋势发展很快。人口老化将给国家、社会和家庭带来沉重负担。同时，如何解决老年人的生活、娱乐、社会福利、医疗保障等问题，使老年人都有一个健康、快乐的晚年，是摆在我们面前的重大课题。
<五>实施计划生育是基本国策。
a、我国为什么把把实行计划生育作为一项基本国策作为一项基本国策？
点拨：我国人口基数大，人口增长快，给国家、社会、家庭、资源利用、生态环境等方面，都带来沉重负担。因此我国把实行计划生育作为一项基本国策。
b、我国既已实施了计划生育政策，为什么人口增长的趋势还是不断增长？
点拨：因为人口基数大。
①人口数量的特点：人口基数大，增长速度快
②人口国策是：实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质；
基本内容：晚婚、晚育、少生、优生。具体措施
人口政策：实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质。
基本内容：晚婚、晚育、少生、优生
<六>华侨和华人
华侨：长期侨居国外的中国人。
华人：华人是对中华民族的人的泛称，
外籍华人：以及定居国外并加入了居留国国籍的华人。
侨乡：有些海外华侨多的县市常被称为侨乡。
板书设计：
第一节 中国的人口
<一>、世界上人口最多的国家、
1．人口总数：2000年——12.95亿，占世界人口1/5。
<二>人口分布不均
1．人口数量的特点：人口基数大，增长速度快
2.人口分布特点：1．人口分布不均，东多西少
3．人口分布界线：黑河——腾冲线
<三>城镇人口比重达，农村人口比重小
<四>人口增长过快及带来的问题
1．人口问题
<五>实施计划生育是基本国策。
1．人口政策：实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质。
基本内容：晚婚、晚育、少生、优生
<六>华侨和华人
华侨：长期侨居国外的中国人。
华人：华人是对中华民族的人的泛称，
外籍华人：以及定居国外并加入了居留国国籍的华人。
侨乡：有些海外华侨多的县市常被称为侨乡。
六、学生练习
七、学生复习巩固
八、教学反思
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第一节 中国的人口（教案）
授课时间：
教学目标
知识目标：
①知道我国的人口总数和我国人口的增长特点，了解我国人口问题的严重性。
②知道我国人口的分布特点。
能力目标
①运用我国人口增长图和有关数据说明我国人口增长的趋势。
②运用有关数据计算人口密度，并结合人口分布图，分析我国人口分布特点。
③通过查找、搜寻资料信息，增强合作意识，培养分析、处理、运用信息和语言
表达的能力。
情感目标
①知道计划生育是我国的一项基本国策，是我们每一个公民应履行的义务。
②初步树立正确的人口观。
教学重点：
①我国人口增长趋势及人口的分布特点。
②计划生育是我国的一项基本国策。
教学难点：
①我国人口增长趋势及人口的分布特点。
②计划生育是我国的一项基本国策。
教学方法：
地图引导法、 讨论探究法
教学工具：
地图册、教材
教学过程
1、 导入
2、 教师出示预习目标
3、 学生预习
4、 学生分小组交流讨论
5、 教师引导
<一> 世界上人口最多的国家
世界地理中，我们所掌握的人口上亿的国家有哪些？其中人口最多的国家是？（人口上亿的国家总共有十个，分别是中国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国、尼日利亚、美国、日本、俄罗斯、巴西），中国的人口数最多，在2000年第五次人口普查，总人口为12.95亿，占世界人口1/5以上，相当于欧洲和非洲人口的总和。
①1997年，我国人口的总数是多少，1997年，世界的人口总数达到多少亿 利用上述两个数据计算，我国人口约占世界人口总数的百分之多少 即世界上大约每几个人中就有一个中国人
点拨：我国人口相当于欧洲西部30多个国家人口之和的2倍多，约相当于非洲和拉丁美洲的人口之和，是名副其实的人口大国。如果如果全中国的人手拉手站成一列，能环绕地球赤道40多圈。）
<二>人口分布不均
1．中国人口的分布特点：
①人口的分布特点往往用人口密度来描述，那先请大家来计算中国在2000年的人口密度。12．95亿÷960万=135人/平方千米
是世界平均人口密度的3倍多。
②请大家参照图2·2分别计算以下省级行政区的人口密度
省区 江苏 山东 新疆 西藏
面积/万平方千米 10．26 15．30 160．00 122．00
人口/万人 7406 9125 1934 270
人口密度（人/平方千米） 721．8 596．4 12．1 2．2
再结合图2·22，我们可以得出结论，我国人口分布是非常不均的，东部地区人口密度大，特别是东南沿海一些省区，而西部人口密度小。东西部人口密度的差异是以黑河——腾冲为界线。
③人口分布特点：1．人口分布不均，东多西少
a、 我国人口分布差异形成的原因？
点拨：我国疆域辽阔，历史悠久，自然条件各有不同，各地的历史、经济、社会发展也不平衡，人口的分布自然就有所差异。东部地区耕地多、气候好，生产粮食多，能够养活的人口多；工商业，交通运输业发达，城镇多，城镇人口集中。 西部地区多沙漠、草原、山地，耕地少，人口密度小；工商业，交通运输业不发达。
b、那么人口的分布是不是固定不变的呢？面对我国人口分布不均的现状，我国可以采取哪些措施来解决呢？
点拨：我国人口东多西少，为了促进西部大开发，我国可以采取一定的优惠政策和措施鼓励人才向西部地区流动，从而带动西部地区的经济发展，缩小东西部差距，更合理地利用人力资源。不过，人口向西部地区的迁移，也应当考虑到自然条件和环境容量的问题。
<三>城镇人口比重达，农村人口比重小
（1）计算1994年（全国人口为12亿）城镇人口与乡村人口的数量，世界平均城镇人口比重为41％，目前我国城镇人口的比重仍低于这个水平，你认为今后随着国家经济的发展，城乡人口分布将出现什么问题？城乡人口怎样合理分布，才能促进国家经济的发展？
点拨：全国仍有8.5亿人口在乡村，乡村容纳不下这样多的劳力，应该就近建设新型城镇，以缩小城乡差别；为保护大城市的环境，应限制大城市的规模，建设卫星城以缓解大城市的人口压力。
<四>人口增长过快及带来的问题
1、我国人口增长的特点：人口基数大，增长快。
①阅读：“2.4我国的人口增长图”，运用图中的数据回答以下问题。
问题1：1600年以前人口为什么增长缓慢？
问题2：1949年以后人口迅速增长，主要原因是什么？
问题3：1997年以后人口增长明显减慢，为什么？
问题4：我国人口增长的总趋势怎么样？
点拨：从人口增长图上可以看出，1600年前曲线平缓，人口增长缓慢，主要是因为战争频繁，社会不安定，生产力水平低，人口的寿命短，人口的死亡率高；1600年尤其是1949年以后曲线呈直线上升，人口增长速度很快。原因是：新中国成立后，社会安定，自然灾害造成的影响得到有效控制，经济文化迅速发展，医疗卫生条件日益改善，生活水平不断提高，死亡率下降，平均寿命延长，同时人口出生率长期保持较高水平，从而形成了较高的自然增长率和庞大的人口总量；1997年以后人口增长趋势有所下降，这是因为20世纪70年代后，我国实行了计划生育，人口增长趋势有所下降，90年代末期第一批独生子女进入了生育高峰期，由于育龄人群总数降低，所以人口增长明显减慢；但我国人口增长的总趋势还是不断增长，速度快。
②读图“2.4我国人口的增长”，运用图中的数据说说我国人口的增长趋势，并讨论分析1949年以后我国人口增长过快的原因。
点拨：新中国成立以后，社会安定，自然灾害造成的影响得到有效控制，经济文化迅速发展，医疗卫生条件日益改善，生活水平不断提高，死亡率下降，平均寿命延长，同时人口出生率长期保持较高水平，从而形成了较高的自然增长率和庞大的人口总量。
③人口的过快增长给我们的社会带来了什么影响？
点拨：带来人口问题。人既是生产者，也是消费者。人力资源是宝贵的，但要保持人的生存条件和劳动能力，还要消耗大量的资源和能源，同时产生一系列的社会问题，阻碍生产力的发展，人口的增长要同社会经济发展和资源环境条件相适应。
④人口问题：
a、人口增长过快：
我国人口基数大，新增人口多，给国家、社会及生态环境都带来沉重的负担。
①粮食供给不足 ②就业问题严重 ③人民生活贫困化，人均国民生产总值低下 ④人均教育经费低，妨碍人力资源的形成 ⑤产生持久的环境压力
b、人口迁移问题：
二十世纪八十年代以来，国家实行改革开放政策。目前，我国每年都有数千万农民进城务工、经商，形成了特殊的“民工潮”。民工流动一方面使城乡差别缩小，促进了城市的发展与繁荣。同时也使农村过剩劳动力部分得到就业。增加了农民收入。另一方面，也给城市就业、交通、居住环境和生活环境、社会治安等带来很大压力。
b、人口老龄化问题：
中国在年龄结构方面，65岁以上的老年人口比重达7.7%，根据国际标准，即将进入老龄化社会，呈现了未富先老的特征。老龄人口地区分布不平衡。
我国人口老化、老年人口增加的趋势发展很快。人口老化将给国家、社会和家庭带来沉重负担。同时，如何解决老年人的生活、娱乐、社会福利、医疗保障等问题，使老年人都有一个健康、快乐的晚年，是摆在我们面前的重大课题。
<五>实施计划生育是基本国策。
a、我国为什么把把实行计划生育作为一项基本国策作为一项基本国策？
点拨：我国人口基数大，人口增长快，给国家、社会、家庭、资源利用、生态环境等方面，都带来沉重负担。因此我国把实行计划生育作为一项基本国策。
b、我国既已实施了计划生育政策，为什么人口增长的趋势还是不断增长？
点拨：因为人口基数大。
①人口数量的特点：人口基数大，增长速度快
②人口国策是：实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质；
基本内容：晚婚、晚育、少生、优生。具体措施
人口政策：实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质。
基本内容：晚婚、晚育、少生、优生
<六>华侨和华人
华侨：长期侨居国外的中国人。
华人：华人是对中华民族的人的泛称，
外籍华人：以及定居国外并加入了居留国国籍的华人。
侨乡：有些海外华侨多的县市常被称为侨乡。
板书设计：
第一节 中国的人口
<一>、世界上人口最多的国家、
1．人口总数：2000年——12.95亿，占世界人口1/5。
<二>人口分布不均
1．人口数量的特点：人口基数大，增长速度快
2.人口分布特点：1．人口分布不均，东多西少
3．人口分布界线：黑河——腾冲线
<三>城镇人口比重达，农村人口比重小
<四>人口增长过快及带来的问题
1．人口问题
<五>实施计划生育是基本国策。
1．人口政策：实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质。
基本内容：晚婚、晚育、少生、优生
<六>华侨和华人
华侨：长期侨居国外的中国人。
华人：华人是对中华民族的人的泛称，
外籍华人：以及定居国外并加入了居留国国籍的华人。
侨乡：有些海外华侨多的县市常被称为侨乡。
六、学生练习
七、学生复习巩固
八、教学反思
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