第三节 多细胞生物体课件（18张PPT）

课件18张PPT。第二章 生物体的结构层次第三节 多细胞生物体知识回顾1、什么叫组织？组织是怎样形成的？　　
2、动物、植物的组织主要有那些类型？ 1、形态相似，结构、功能相同的细胞群叫做组织。细胞分化的结果形成组织 番茄果实的表层应当属于何种组织?其内部又有些什么结构? 分别属于什么组织?这些组织是怎样组合的？ 观察与思考 由多种组织构成的、能行使一定功能的结构单位，叫做器官。保护组织营养组织输导组织花叶茎 果实
（内含种子)根绿色开花植物的六大器官种子茎根叶花果实吸收土壤中的水分和无机盐输送水分、无机盐和有机物光合作用，制造有机物花凋谢后形成果实播种长出新的幼苗内有种子营养器官繁殖器官细胞组织器官植物体分生组织输导组织营养组织保护组织一、绿色开花植物体的结构层次 根 花
茎 果实
叶 种子 不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，叫做器官。 胃也是一种器官！人体的其他器官:口腔咽食道胃小肠大肠肛门唾液腺肝脏胰腺人体的消化系统 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起构成系统。细胞组织器官系统人体结缔组织神经组织肌肉组织上皮组织免疫系统
生殖系统
内分泌系统
神经系统
泌尿系统
循环系统
呼吸系统
消化系统
运动系统二、人体的结构层次考考你 1、人体的结构层次与植物体的结构层次有什么异同？
2、如果把一座大厦比喻成一个生物体，生物体的细胞、组织、器官、系统各相当于大厦的什么？ 系统人体细胞组织器官植物体 三、植物体与人体的结构层次异同 如果把一座大厦比喻成
一个生物体，则生物体的细胞相当于大厦的砖、组织相当于大厦的墙、器官相当于大厦的房间、系统相当于大厦的楼层。 我知道小结1. 植物体的结构层次由小到大的顺序是
2.人体结构的层次由小到大的顺序是 细胞→组织→器官→系统→人体 细胞→组织→器官→植物体 B4、一头牛的组成层次是（ ）
A、细胞→ 组织→ 器官 → 个体
C、细胞→ 组织→ 系统 → 器官 → 个体
D、细胞→ 组织→ 器官→ 个体选一选 ：1、（ ）在结构层次上与其他各项是不同的。
A、血管 C、肺 D、胃2、一根肋骨属于哪个层次的结构？（ ）
A、细胞 B、组织 D、系统3、植物体没有哪种层次的结构？（ ）
A、细胞 B、组织 C、器官B、血液CDBB、细胞→ 组织→ 器官 → 系统 → 个体C、器官D、系统 1、不同的______按照一定的次序联合起来，形成具有一定______的结构，叫做器官。组织功能 2、 一株完整的绿色开花植物有六大器官组成，其中 属于营养器官， 属于生殖器官。根、茎、叶花 、果实 、种子 3、由多个_____按一定______组合 起来，共同完成一种或几种________的结构，叫做系统。器官次序生理功能填一填： 西瓜 果实
茉莉花茶 根
花生米 茎
藕 叶
萝卜 花
黄花菜 种子用线把下列我们常吃的食品与植物的来源器官相连植物营养生长与生殖生长的关系 植物体的营养器官和生殖器官的生长是相互影响的。因此，在农业生产上，人们可以根据种植的需要，来调节植物营养器官和生殖器官的生长，如萝卜、白菜、莴苣等蔬菜、人们吃的分别是它们的根、叶、茎，种植这些植物应该促进营养器官的生长，抑制它们开花结果；而像番茄、西瓜等植物，人们吃的是它们的果实，种植时应该保持根、茎、叶的生长壮而不旺，为开花、结果准备足够的营养，保证果实饱满，硕大。