22.寓言四则 学案（含答案）

《寓言四则》自主学习
学习目标
1.识记重点的文言实词和虚词。
2.理解每则寓言的寓意。
3.归纳我国古代寓言与《伊索寓言》的表现形式的异同点。
训练积累
【基础存盘】
1.给加点字注音。
（1）庇护 （2）舍然（ ） （3）凯歌（ ） （4）中伤（ ）
2.按拼音写汉字。
（1）chú______步 （2）cǐ______蹈
（3）jiào______量 （4）爱mù______
3.下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A.通过参加志愿者活动，让许多学生都感受到了奉献的快乐。（删去“通过”或“让”）
B.保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题。（在“保持”之前添加“能否”）
C.为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。（把“提高”改为“提升”）
D.央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目新颖、文化内涵丰富的缘故。（删去“因为”或“的缘故”）
4.阅读下面的材料，按要求作答。
记者调查发现，对中小学生而言，老师布置作业，用手机；同学间讨论交流，用手机；查阅资料，用手机；甚至遇到不会做的难题，第一反应还是找手机。不少学生患上了“手机依赖症”。
科技是把双刃剑，手机在带来便利的同时，难免带来一些负面效应，但不能因为担心沉迷手机，就要全面禁用手机。真正需要讨论的是如何在当前手机围城的形势下，找好“拿起”与“放下”的平衡点。从目前的情况看，大多举措都体现在“堵”上，学校绞尽脑汁禁止学生使用手机。但根本上，还是应从“疏”的角度来入手，引导学生，让其明白手机不是洪水猛兽，但也不能放任自流，尤其是中小学生，应以学业为主。此外，学校也应审视，在安排教学任务时，是否把握好了科技作为辅助工具，与内容之间的区别，以免本末倒置。只有多管齐下，才能疏解正在蔓延的“手机依赖症”。
（1）请用简洁的语言为这则材料拟写标题。（不超过15个字）

（2）阅读这则材料后，某同学以“健康上网”为主题，撰写了对联的上句，请你续写下句。（要求：与上句语意相关、句式相同、字数相等）
上句：了解危害，助身心健康学业进步；
下句：____________________________。
【阅读经纬】
阅读《杞人忧天》，回答下面的问题。
5.下列句子中，加点词语解释有误的一项是（ ）
A.身亡所寄（无，没有） B.因往晓之（告知，开导）
C.天，积气耳（聚积） D.若躇步跐蹈（像）
6.下列句子中，含有通假字的一项是（ ）
A.杞国有人忧天地崩坠 B.其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜
C.又有忧彼之所忧者，因往晓之 D.奈地坏何
7.用现代汉语翻译下列句子。
（1）若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？

（2）日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。

8.下面句中的两个“大喜”表达的意思有什么不同？
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

9.通过阅读全文，你悟出了哪些道理？

10.我国古代寓言与《伊索寓言》的表现形式上有哪些异同点？

拓展迁移
【拓展阅读】
三人成虎
庞葱与太子质①于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市②有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞葱曰：“夫③市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人矣。愿王察之矣。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行而谗言先至后太子罢④质果不得见。
【注释】①质：做人质。②市：集市。③夫：发语词，用在句首表示发表议论，没有实在意义。④罢：结束。
1.解释加点词语的意思。
（1）王信之乎________
（2）今邯郸去大梁也远于市________
（3）愿王察之矣________
2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。
于 是 辞 行 而 谗 言 先 至 后 太 子 罢 质 果 不 得 见。
3.用现代汉语翻译下面的句子。
夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。

4.这则故事告诉了我们一个什么道理？

《寓言四则》自主学习
【基础存盘】
1.（1）bì（2）shì（3）kǎi（4）zhòng
2.（1）躇（2）跐（3）较（4）慕
3.C（在句尾添加“的活动”）
4.（1）中小学生“手机依赖症”亟待疏解（2）示例：分析原因，促学生自制家长尽责
【阅读经纬】
5.D（若：你）
6.B（舍，同“释”，解除、消除）
7.（1）你的一举一动，一呼一吸，整天都在空气里活动，怎么还担心天会塌下来呢？（2）日月星辰也是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。
8.一个是因知道了天地不会崩坠而高兴，一个是因帮助担忧的人解除了忧虑而高兴。
9.示例：一是告诉人们不要毫无根据地忧虑和担心；二是要树立正确的忧患意识。
10.相同点：都是运用故事的形式阐明道理，且都运用想象、夸张的表现手法；不同点：伊索寓言最后直接点明寓意，而中国古代寓言的寓意包含在故事中，需要读者自己去理解和发现。
【拓展阅读】
1.（1）相信（2）距离（3）希望
2.于是辞行/而谗言先至/后太子罢质/果不得见。
3.大街上没有老虎那是很清楚的，但是三个人说有老虎，就像真有老虎了。
4.示例：不能因为说的人多就相信其为事实。
参考译文：庞葱要陪太子到邯郸去做人质，庞葱对魏王说：“现在，如果有一个人说大街上有老虎，您相信吗？”魏王说：“不相信。”庞葱说：“如果是两个人说呢？”魏王说：“那我就要疑惑了。”庞葱又说：“如果增加到三个人呢，大王相信吗？”魏王说：“我相信了。”庞葱说：“大街上没有老虎那是很清楚的，但是三个人说有老虎，就像真有老虎了。”如今邯郸离大梁，比我们到街市远得多，而毁谤我的人不止三个。希望您能明察秋毫。魏王说：“我知道该怎么办。”于是庞葱告辞而去，而毁谤他的话很快就传到魏王那里。后来太子结束了人质的生活，庞葱果真没能再得到魏王的召见。