第12课 我行我秀——动画邀请卡创作 课件+教案+音视频

文档属性

名称 第12课 我行我秀——动画邀请卡创作 课件+教案+音视频
格式 zip
文件大小 20.5MB
资源类型 试卷
版本资源 粤教版
科目 信息技术(信息科技)
更新时间 2019-12-12 10:39:35

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
版本科目年级课时教学设计
课题 第12课 我行我秀 单元 第一单元 学科 信息技术 年级 第四册
学习目标 知道动画设计的过程和方法。能小组合作创作有特色的动画邀请卡。会发布GIF动态图像。会评述自己和他人的作品。
重点 知道动画设计的过程与方法。
难点 创作特色的动画邀请卡。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 观看动画:静态邀请卡动态邀请卡思考:我想为学校开放日设计一张有动画效果的邀请卡,要怎么做呢?说一说:1、小组内说一说这个邀请卡由什么元素组成?2、运动的方式是什么?3、邀请卡使用了哪些动画制作方法? 观看、欣赏、思考 激发学生的学习兴趣,初步了解邀请卡的制作。
讲授新课 邀请卡构思仿照例子,动手制作一个自己的动画邀请卡,画出草图,并设计各对象的运动方式。学着做:二、分步制作(1)准备好所需素材,可以自己绘制,也可以使用库中的素材。(2)按照草图,先做出静态画面。注意图层和元件的运用为下一步设置动画效果做准备。(3)选择合适的动画制作方法(4)调试修改和完善三、发布GIF图像 GIF格式发布设置的操作方法:显身手: 用flash创作独一无二的表情包。再把动画发布为GIF格式。四、 交流与评价 进行动手制作一个动画“结婚”邀请卡。分析、画草图了解制作步骤。发布GIF图像的操作步骤方法。 自主学习、制作表情包学生交流,作品展示并相互评价。 教师讲解,以及便于学生理解和掌握。更进一步分步制作,培养制作思路。听讲、操作、实践 展示交流。
课堂小结 1、制作动画的步骤:(1)准备好所需素材,可以自己绘制,也可以使用库中的素材。(2)按照草图,先做出静态画面。(3)选择合适的动画制作方法。(4)调试修改和完善。 学生回答 利用问题形式进行总结
板书 一、邀请卡构思 二、 分步制作三、发布GIF图像 四、交流与评价
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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第12课 我行我秀
—动画邀请卡创作
南方出版传媒 第四册上 B版
新知讲解
我想为学校开放日设计一张有动画效果的邀请卡,要怎么做呢?
我们用学过的flash动画来制作吧。
新知导入
观看静态图片
新知导入
观看静态图片
打开教学配套资源“第十二课\赏析\学校开放日邀请卡.swf”文件,如图:

新知讲解


新知导入
观看动画
1、小组内说一说这个邀请卡由什么元素组成?
2、运动的方式是什么?
3、邀请卡使用了哪些动画制作方法?

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表12-1 技术运用分析表
次序 元素 运动方式 制作方法
1 全景图 五角星旋转,背景图 动作补间
2 气球 从小往上 引导层、动画
3 学校开放日字 逐渐显示 动作补间
4 欢迎您 由小逐渐大 动作补间
5 贝贝玲玲 眨眼、摇头 动画
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一、邀请卡构思
仿照例子,动手制作一个自己的动画邀请卡,画出草图,并设计各对象的运动方式。
一起来制作一个动画的邀请卡吧!
新知导入



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次序 元素 运动方式 制作方法
1 全景照片 翻转显示 动作补间
2 天生一对 鼠标移到显示 动画
3 咱们结婚啦!字 从上往下移 动画
4 爱心图形 鼠标移过显示,从下往上漂浮 动作补间
5 丝带 鼠标移过显示 动作补间
表12-2 动画邀请卡技术运用表
新知讲解
二、分步制作
(1)准备好所需素材,可以自己绘制,也可以使用库中的素材。
(2)按照草图,先做出静态画面。注意图层和元件的运用为下一步设置动画效果做准备。
(3)选择合适的动画制作方法
(4)调试修改和完善
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三、发布GIF图像
GIF格式发布设置的操作方法:
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用flash创作独一无二的表情包。再把动画发布为GIF格式。



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四、交流与评价
作品发布后,与其他小组相互交流创作思想、创作过程、原创及引用情况、技术运用特点。
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评价项目 评价标准 得分 自评 他评 师评
思想性 (20分) 主题明确,内容健康向上,能科学、完整地表达主题思想(5分)
内容切合创作者的学习和生活实际(5分)
文字内容通顺,无错别字(5分)
所有非原创素材及内容应注明来源和出处(5分)
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评价项目 评价标准 得分 自评 他评 师评
创造性 (20分) 主题表达形式新颖(5分)
内容创作注重原创性(5分)
构思巧妙,创意独特(5分)
具有想象和个性表现力
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评价项目 评价标准 得分 自评 他评 师评
艺术性 (20分) 具有一定的审美情趣和故事情节(5分)
角色形象特点、有性格,场景符合情节需要,动画语音生动、引人入胜(5分)
音效与主题风格一致,具有艺术感染力(5分)
前后意思连贯,构图完整,画面美观,色彩和谐(5分)
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评价项目 评价标准 得分 自评 他评 师评
技术性 (20分) 运用制作软件和表现技巧恰当(10分)
技术运用准确、适当、简洁(20分)
画面播放流畅,视听效果好(10分)
综合得分
拓展提高
完成学习评估。



课堂总结
1、制作动画的步骤:
(1)准备好所需素材,可以自己绘制,也可以使用库中的素材。
(2)按照草图,先做出静态画面。
(3)选择合适的动画制作方法。
(4)调试修改和完善。
板书设计
一、邀请卡构思
二、 分步制作
三、发布GIF图像
四、交流与评价
谢谢
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