班级 _____________ 姓名 _____________ 座号 ____________
人教新起点小学英语一年级下册
Unit 2 Room
Lesson 1习题
一、看图，选词，填字母编号。
A．behind
B．bed
C．door
D．light
E．near
F．box
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
二、选出不同类的一项。
（ ）1．A．in
B．light
C．on
（ ）2．A．under
B．behind
C．bed
（ ）3．A．desk
B．chair
C．near
（ ）4．A．box
B．door
C．what’s
三、读句子，选中文，填字母编号。
（ ）1．This is the bed.
A．这是灯。
（ ）2．This is the box.
B．这是床。
（ ）3．This is the door.
C．这是盒子。
（ ）4．This is the light.
D．这是门。
人教新起点小学英语一年级下册
Unit 2 Room
Lesson 1习题答案
一、看图，选词，填字母编号。
D A B
F E C
二、选出不同类的一项。
1-4．B C C C
三、读句子，选中文，填字母编号。
1-4．B C D A
人教新起点小学英语一年级下册
Unit 2 Room
Lesson 1 教学设计（P12）
课题
Unit 2 Room Lesson 1
单元
第二单元
学科
英语
年级
一年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够在语境中学习六个单词：light, bed, door, box, near, behind。
2、能够练习唱课本P12的歌谣。
二、语言知识
1、能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够在语境中学习六个单词：light, bed, door, box, near, behind。
2、能够练习唱课本P12的歌谣。
难点
1、能够在语境中学习六个单词：light, bed, door, box, near, behind。
2、能够练习唱课本P12的歌谣。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s enjoy
教师播放课件，呈现任务要求和课本P12的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌谣。
学生看视频，欣赏歌谣。
（1）初步感知歌谣，初步感知本节课的核心词汇。（2）在动感的歌谣中，愉快地开始本节课。
Let’s learn
教师播放课件，呈现任务要求、图片和句式，创设情境，引导学生在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：light, bed, door, box, near, behind。
学生看课件，在教师的引导下，在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：light, bed, door, box, near, behind。
（1）通过多种方式学习词汇，能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。（2）能够在语境中学习六个单词：light, bed, door, box, near, behind。
Listen and repeat
教师播放课件，呈现任务要求、图片、单词和音频，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，跟读单词，音频朗读一遍，同学们跟读两遍。
学生看课件，听音频，跟读单词，音频朗读一遍，同学们跟读两遍。
巩固单词，锻炼听与说的能力。
Let’s read
教师播放课件，呈现任务要求、图片、单词和中文意思，要求学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。
学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。
巩固单词，锻炼认读能力。
What’s missing
教师播放课件，呈现任务要求、苹果树和单词，要求学生看课件，哪个单词不见了，就说出哪个单词。
学生看课件，哪个单词不见了，就说出哪个单词。
进一步巩固单词，做到见词能读，锻炼反应能力。
Let’s bomb
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看到图片说单词，看到炸弹就说bomb。
学生看到图片说单词，看到炸弹就说bomb。
进一步巩固单词，做到见图说词，锻炼反应能力。
Read and choose
教师播放课件，呈现任务要求、单词选项、图片和括号，引导学生看图，选择单词，填字母编号，学生在练习本中填写答案完毕，举手示意老师，师生共同核对答案。
学生看图，选择单词，填字母编号，学生在练习本中填写答案完毕，举手示意老师，师生共同核对答案。
在练习中进一步巩固单词。
Look and say
教师播放课件，呈现任务要求和图片，逐一呈现圆圈，要求学生看课件，说出老师圈出来的图片的单词。
学生看课件，说出老师圈出来的图片的单词。
进一步复习词汇：light, bed, door, box, near, behind, in。
Watch and repeat
教师播放课件，呈现任务要求和课本P12的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读句子。
学生看视频，跟读句子。
看视频，跟读歌词，为练唱歌谣做好准备。
Let’s read
教师播放课件，呈现任务要求和课本P12的歌谣内容，要求学生看课件，练习朗读歌词。
学生看课件，练习朗读歌词。
练习朗读歌词，为练唱歌谣做好准备。
Watch and chant
教师播放课件，呈现任务要求和课本P12的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌谣。
学生看视频，唱歌谣。
能够练习唱课本P12的歌谣。
Time for exercise
教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生：全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。
全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。
在练习中巩固本节课的核心内容。
Make a summary
教师播放课件，提出问题“What have we learned today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。
学生回顾本节课的核心内容，举手回答。
小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit 2 Room
Lesson 1 P12
This is the light, near the bed.
This is the bed, near the door.
This is the door, near the box.
What’s behind the box?
课件27张PPT。人教新起点 一年级下Lesson 1Unit 2 RoomLet’s enjoy看视频，欣赏歌谣。Let’s learnl - igh - tThis is the _______.lightlight灯看课件，学单词。Let’s learnn - earThis is the light, _____ the bed.nearnear靠近；接近看课件，学单词。Let’s learnb - e - dThis is the _______.bedbed床看课件，学单词。Let’s learnd - oorThis is the bed, near the _____.doordoor门看课件，学单词。Let’s learnb - o - xThis is the door, near the ____.boxbox箱子；盒子看课件，学单词。Let’s learnbe - hindWhat’s ________ the box?behindbehind在… …背后看课件，学单词。Listen and repeat音频朗读一遍，同学们朗读两遍。lightbeddoorboxListen and repeat音频朗读一遍，同学们朗读两遍。nearbehindlightbeddoorboxLet’s read看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。灯床门箱子；盒子nearbehindLet’s read看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。靠近；接近在… …背后What’s missing哪个单词不见了，就说出哪个单词。Let’s bomb看到图片说单词，看到炸弹就说bomb。Read and chooseA. bed B. light C. box D. door（ ） （ ） （ ） （ ）ABC看图，选词，填字母编号。DRead and chooseE. near F. behind（ ） （ ）EF看图，选词，填字母编号。Look and say看课件，说出老师圈出来的图片的单词。boxdoorlightnearlightbehindlightbedinLook and saylightnearbehindlightbedindoorbehind看课件，说出老师圈出来的图片的单词。Watch and repeat看视频，跟读句子。Let’s read看课件，练习朗读歌词。This is the light, near the bed.
This is the bed, near the door.
This is the door, near the box.
What’s behind the box?Watch and chant看视频，唱歌谣。Time for exercise情景选择。1. 你想说“这是床。”，你应该说 _______
A. This is the bed. B. This is the desk.
2. 你想说“这是箱子。”，你应该说 _______
A. This is the bag. B. This is the box.
3. 你想说“这是灯。”，你应该说 _______
A. This is the light. B. This is the door.ABAWhat have we learned today?1、学习了六个单词：
near（靠近；接近），behind（在… … 背后），
light（灯），bed（床）， door（门），box （箱子；盒子）
2、学习了 P12的歌谣：
This is the light, near the bed.
This is the bed, near the door.
This is the door, near the box.
What’s behind the box?Make a summary1、背诵 P12 的单词给组长听；
2、背诵P58 Unit 2 的词汇给组长听；
3、四个同学为一组，唱P12的歌谣给老师听；
4、预习P13，根据图片，猜测句子的意思；
5、完成本课相对应的练习题。Homework上21世纪教育网 下精品教学资源Thank you!
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