统编版五年级语文上册第五单元测试（无答案）

部编版五年级语文上册第五单元测试
姓名： 班级： 学号：
给下列画线字选择正确的读音打“√”。 (6分)
摄入（sè shè） 杀菌（jūn jùn） 树杈（chā chà） 苔藓（xiān xiǎn） 圆锥（zuī zhuī） 驯良（xún xùn） 矫健（jiǎo qiáo） 姓氏（shì zhǐ）
二、读拼音,写词语。（8分）
guāng huá líng lóng miǎn qiǎng xiá zhǎi
（ ） （ ） （ ） ( )
sōng shǔ fán zhí xiē liáng zhì liáo
（ ） （ ） （ ） ( )
三、词语闯关。
1.用“/”划去括号里用得不恰当的词语。（5分）
（1）松鼠的窝(通常 常常)在树枝分权的地方,又干净又暖和。
（2）它们的爪子是那样(锋利 锐利),动作是那样(敏捷 敏锐)。
（3）空气上升时,温度下降,其中的水蒸气(结成 凝成)了无数的小水滴,(飘浮漂浮)在空中,变成云。
2.在句子里填写合适的关联词语。（4分）
（1）（ ） 太阳离地球太远了,（ ） 看上去只有个盘子那么大。
（2）松鼠（ ） 有时也捕捉鸟雀,（ ） 不是肉食动物。
（3）（ ）树被凤刮得太厉害了,松鼠（ ）到地上来。
（4）松鼠是十分警觉的,（ ）有人触动一下它们所在的大树,它们（ ）从树上的窝里跑出来。
四、指出下面句子运用的说明方法。(填序号)（4分）
A.列数字 B.打比方 C.作比较 D.举例子
1.太阳会发光,会发热,是个大火球。（ ）
2.我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。（ ）
3.齿鲸主要吃大鱼和海兽……有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。（ ）
4.太阳的温度很高,表面温度有五千五百摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。（ ）
五、按要求,写句子。（4分）
1.有了太阳，地球上的庄稼和树木才能长叶、开花、发芽、结果。 (修改病句)

2.玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。(描写动物的外形)

六、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（5分）
1、《太阳》一文主要介绍了太阳体积大、温度高的特点以及与人类的密切关系。（ ）
2、法国布封笔下的《松鼠》语言具体准确，生动形象，是描写与说明的巧妙组合。（ ）
3、说明文要准确清楚地说明事物的特征，所以语言都很平实。 （ ）
4、松鼠喜欢在平原地区生活，经常白天出来奔跑、玩耍、吃东西。 （ ）
5、“科学家们提出了很多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地”这句话运用了举例子的说明方法。 （ ）
七、课内阅读（13分）
(一)太阳(节选)
有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?
(二)松鼠(节选)
松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物足够宽敞,足够坚实。这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。
1.读片段(一),回答问题。
(1)“这么远,箭哪能射得到呢?”这句话的意思是 （2分）
《太阳》引用了传说开头,这样写的好处是
（2分）
(3)片段(一)主要运用了 、 这两种说明方法。（2分）
2.读片段(二),回答问题。（2+2+3=7）
(1)把说明松鼠搭窝先后顺序的字词画上“ ”,把描写松鼠搭窝动作的字词画上“ ”。
(2)窝口的特点是:
(3)这段话主要从哪三个方面介绍了松鼠的窝?



八、生活中的语文。（7分）
年级
调查人数
把父母当朋友
把父母当长辈
对父母有敌对情绪
一年级
100
14%
84%
2%
三年级
100
33%
56%
11%
五年级
100
48%
35%
17%
观察表格可知，这次调查抽取了（ ）、（ ）、（ ）三个年级的学生。灾备调查的一年级学生中，“把父母当朋友的学生”占总人数的（ ），到了五年级这个比例就上升到了（ ）、由此可见 。 九、课外阅读。
有趣的蜗牛
蜗牛是一种比较常见的软体动物,它驮着一座小房子似的硬壳,脑袋随时可以缩进壳里,很惹人喜爱。
我小时候唱过一首儿歌:“水牛儿,水牛儿,先出犄角后出头……”的确,蜗牛的头上有两对触角,高高翘起来的那一对触角顶尖上的两个小鼓包,就是它的眼睛。如果仔细观察,就能发现它伸出触角后眼睛睁开,要缩回脑袋之前再闭上眼睛,说明它是有眼皮的。下面一对较小的触角在嘴边,也许是探测地形的工具吧!
蜗牛喜欢吃菜叶。它们一爬到菜地里,就立刻吃起菜叶来,这对蔬菜可是不小的祸害呢!蜗牛吃东西的时候,一面分泌唾液,一面用细小的牙齿嚼碎食物,以便消化!
蜗牛的行动很慢,我们常常用蜗牛来形容一个人走路慢或办事不麻利。①蜗牛爬行时,腹部横纹像波浪一样不断地往前推进,脖子伸得很长,触角一颤一颤的,像个老头儿,十分有趣。蜗牛在休息时也很有意思,它把头往壳里一缩,便“高枕无忧”了。遇到干早,它躺在壳里,把“屋门”封好,等下雨时再捣破“屋门”伸出头来活动。
在同等适宜的生殖条件下,蜗牛越大产卵量就越多,卵是白的或黄的,米粒大小。产卵前,它要掘个深坑,把大半个身子埋起来,然后把卵产在坑内,防止宝宝受潮。这个时候,人不要动它,不然会影响它的生育。产卯后约20天,小蜗牛便孵出来了。②一只蜗牛能活5~6年,像它这么强的繁殖能力,过一两年就会子孙满堂。
蜗牛可以供人食用,个儿大的蜗牛肉质好,蛋白质含量高,极富营养,是一道越来越受人们喜爱的菜。
1.短文从哪些方面对蜗牛进行了介绍呢?（4分）
(1)外形 (2) (3) (4) (5)繁殖 (6)
2.品析句子。
(1)文中的句①主要写 ，运用了 的修辞手法,我从中体会到 （4分）
(2)作者的语言很幽默,句②中“子孙满堂”这个词语的意思是
，用在这里是为了说明
（3分）
3.读了《有趣的蜗牛》,你认为怎样才能写好说明文呢?（3分）



十、表达与交流。(30分)
题目：向你介绍
提示：在横线上填上一种你熟悉的事物，可以是一种植物或动物，也可以是一件玩具或生活用品，还可以是其他你感兴趣的内容。注意写清楚事物的主要特征，试着用上恰当的说明方法，分段介绍这个事物的各个方面，做到条理清晰，语句通顺，400字左右。

100

200

300

400