地理人教版（2019）必修一 5.1 植被 第一课时 学案（无答案）

植被（第一课时）
【课程标准】：通过野外观察或运用视频、图像，识别主要植被，说明其与自然环境的关系。
【学习目标】：
运用视频、图像等相关资料，识别主要的森林类型，掌握主要森林类型的分布、生长特征。（地理实践力、区域认知）
2.运用图文资料，说明森林植被与自然环境的关系。（综合思维）
3.通过学习，体会珍惜爱护天然植被、因地制宜营造人工植被的重要性。（人地协调观）
【学习过程】依据材料，思考和回答问题：
材料一 塞罕坝位于河北省最北部，北临内蒙古浑善达克沙地。平均海拔1500米，林区夏季温暖湿润，高温期短，冬季干燥，寒冷期长，属寒温带季风气候，大陆性强。
塞罕坝在辽、金时期被称作"千里松林"，1681年，清康熙大帝在此设立木兰围场。目前，这里的森林植被以针叶林和落叶阔叶林为主，形成北方最大的国家级森林公园。
1.塞罕坝林场的植被以亚寒带针叶林和落叶阔叶林为主。这两种植被有什么特征？与当地环境特征有什么关系？
森林类型
主要分布的气候区
气候特征
植被特点
环境适应性
亚寒带针叶林
乔木树叶为 。
落叶阔叶林
乔木叶片 ，
.发叶， 落叶。
2.根据热带雨林和常绿阔叶林的分布地区和特征，你认为它们适合用于塞罕坝的环境恢复吗？为什么？
典型特征：
研读教材图5.2，森林植被的成层现象。
结合生活体验，请思考回答以下问题：
1.该地植被自上而下分几层？
2.图中森林生态系统中光照强度有什么规律？
3.各层植被高度和光照强度有怎样的对应关系？
小结：（1）识别森林类型：①分布地区②气候类型及特征③植被生长特征（根茎叶花、垂直结构及多样性、生长季节等）
（2）环境特征（如热量、水分、光照、土壤等）影响不同森林的分布和生长特征。
材料二 历史上，塞罕坝曾遭遇毁灭性打击。1863年清政府开围放垦，后又遭掠夺采伐和连年山火，原始森林荡然无存，塞罕坝地区退化为高原荒丘。 解放初期，这里呈现着"飞鸟无栖树，黄沙遮天日"的荒凉景象，连百里之外的北京也失去天然屏障，冬春季节饱受沙尘暴侵扰.
1962年，国家在此设立塞罕坝机械林场，经过塞罕坝几代人的接续努力，目前在此营造起万亩林海，被誉为“河的源头，云的故乡，花的世界、林的海洋、珍禽异兽的天堂”。同时为塞罕坝带来了可观的经济效益，完美诠释了“绿水青山就是金山银山”这一伟大理念。
根据材料，说明森林对环境产生了哪些有利影响？
小结：森林与环境相互影响，相互制约。
教材活动探究——分析红树林植物特征的环境适应性特征，阅读教材，回答问题。
红树林主要分布在热带和亚热带淤泥深厚的潮间带，多见于海湾和河口地区。
1.针对红树林植物的特点，分别说明其适应的环境条件。
?支柱根和板状根
?呼吸根
?胎生
?发育可排盐分的腺体
2.说明红树林对所在海岸地区生态环境的意义。
案例探究：违背自然规律会怎样
(2018海南卷改编)阅读图文资料,完成下列各题。
20世纪70年代以来,我国对黄土高原地区的水土流失进行了大规模治理,重点实施了退耕还林(草)等生物治理措施。在年降水量大于400毫米的地区,林草植被得到较好恢复。在年降水量小于400毫米的地区(地表1米以下一般存在含水量极低的干土层),人工连片种植的树木普遍生长不良,树干弯曲,根基不稳,枝叶稀疏,总也长不大,被当地人称为“小老头树”。
1.根据材料说出当地出现“小老头树”的环境条件。
2.推测在降水量400毫米以下区域植树造林对环境造成的不良影响？
要素
不良影响
要素
不良影响
①树木本身生长状况
③水土保持功能
②林下植被
④其他
3.说明“小老头树”现象对于生态建设的启示。
【巩固检测】：一位探险者在其游记中这样写道：“……进入到森林之中，你仿佛来到一个梦幻王国。抬头看一看，只有满眼长着奇异板状根的参天大树，不可思议的老茎秆上的花果、巨叶植物，根本看不到湛蓝的天空；低头望一望，眼前到处是苔藓、藤萝等。密不透风的林中潮湿闷热，脚下到处湿滑。叮叮作响的小溪、飞泻的瀑布无处不在；参天的大树、缠绕的藤萝、繁茂的花草树木汇聚成一座座美丽又绿色的大迷宫，让人寸步难行……”
1.这位探险者所游历的是哪种森林？判断依据是什么？
2.探险者所游历的森林主要分布在什么气候区？我国存在这种植被类型吗？
3.针对该森林特点，分别说明其适应的环境条件。