活动2 相册内容快制作 教学设计
一、教材分析
本活动主要是编辑制作相册内容。一个完整的相册应该有标题、相册照片、多种媒体、动态效果等。利用Powerpoint软件制作，学生对这款软件不陌生。和生产活动中的工艺流程一样，在制作家庭电子相册时，通过特定的制作手法也可以简化制作过程、缩短制作时间，达到事半功倍的效果。本效果主要分以下2个阶段进行：
整个活动分2个阶段来完成：
1.制作相册标题
2.插入相册照片
二、教学目标
1、知识、技能目标
（1）利用自选图形、艺术字、图片背景等知识点制作一个多媒体作品的目录页。
（2）根据作品的规划，对应目录页中的栏目建立相应幻灯片，搭建作品框架。
2、过程与方法
（1）通过前期规划设计在本节课中的有序实施，体验多媒体作品规划方法和思路.
（2）通过对幻灯片图片背景的应用，体验在解决问题的过程中要选择最佳方案的设计思想。
情感、态度和价值观：
（1）培养学生进行问题分析和规划的能力。
（2）培养学生的审美意识和能力，激发学生的创新意识。
二、教学重点与教学难点
教学重点：
（1）制作多媒体作品的目录，搭建作品的框架。
（2）体验规划设计思想在制作过程的应用。
教学难点：
（1）规划思想在作品中的运用
（2）如何让学生举一反三，设计出自己有个性的作品。
三、课前准备
从活动一开始就让学生两人一组，选定一个主题，并围绕主题先择一些方字、文字、视频材料。
四、教学方法：
（1）教学中重视学生的差异性，采用“示范性教学方式”、“分层次教学”。
（2）“个别化教学”，关注个体的差异，满足不同学生学习的需要。
（3）教学中合理利用情景激发，任务驱动，自主探究和协作学习教学策略。
五、教具、实验情况：计算机网络教室、多媒体教学软件。
六、课时安排：一课时
七、教学过程：
（一）情趣导入：
教师广播展示几张新颖、精美的相册。
生观看欣赏
师：上节课我们一起学习了相册的结构、分析了其组成部分及制作了相册封面，既然相册封面做好了，接下来我们 应该做什么呢？
生思考并回答问题。
教师展示“任务”方案，引入课题。
（二）授课：
1、制作相册标题
教师：制作家庭相册时，如果能够加上一个标题，可使影片更加完整和美观，更能显示家庭相册制作上的专业程度，令人刮目相看。这里我们先给相册制作一个标题。
操作演示步骤：
（1）插入标题文字。
（2）设置标题效果。
（3）制作其他标题。
2、插入相册照片
3、操作演示步骤：
1）制作相册标题
（1）新建幻灯片，打开“欢乐家庭总动员.ppt”文件，新建4张幻灯片并设置为空白版式。
（2）添加标题文字
（3）设置字体属性
（4）设置文本框格式
（5）调整标题位置
（6）复制粘贴标题
（7）修改标题内容
（8）完成所有标题
2）插入相册照片
（1）插入图片素材
（2）调整大小位置
（3）显示图片工具栏
（4）设置线条边框
（5）完成图片设置
（6）保存相册
4、教师巡回指导学生练习并及时解难答疑。
5、让生上台操作示范
6、回顾小结：
（1）教师总结、学生自评互评。
活动：展示自己采集的相册素材、相互交流评价。
（2）布置作业：
①阅读知识库内容
②认真完成活动评价
③预习活动3?
八、教学反思
课件15张PPT。We are family! 科学出版社（非零起点）
信息技术
七年级下册第三单元活动2相册内容快制作 课 标任务一制作相册标题
1.插入标题文字
2.设置标题效果
3.制作其他标题提示新建幻灯片添加标题文字设置字体属性设置文本框格式调整标题位置复制粘贴标题完成所有标题修改标题内容 插入标题文字参考课本P71-P72步骤1-2
1.新建幻灯片 打开“奔跑吧兄弟.ppt”文件，新建4张幻灯片并设置为空白版式。
2.切换中文输入法。
3.添加标题文字 打开第2张幻灯片，选择“插入”“文本框”“水平”，在幻灯片相应位置，根据位子的多少拖出合适大小的文本框，输入文字。
设置标题效果参考课本P72-P73步骤1-3
1.设置字体属性 选中标题文本框，通过“格式”工具栏，设置标题文字是字体，字号，颜色。
2.设置文本框格式 右击标题
文本框，在弹出的快捷菜单中
选择“设置文本框格式”命令
，如图所示操作，添加并查看
边框效果。
3.调整标题位置 把标题文本
框拖到合适位置。 制作其他标题参考课本P73步骤1-3
1.复制粘贴标题 在第2张幻灯片中，复制已制作完成的标题文本框，粘贴至第3张幻灯片中。
2.修改标题内容。
3.完成所有标题，保存相册。
任务二插入相册照片
使用图片素材提示插入图片素材调整大小位置显示图片工具栏设置线条边框完成图片设置保存相册 相册分析观察相册内页，说说相同和不同的地方？相同格式的标题照片都有边框相同的背景内容不同，风格相同 THANKS FOR YOUR TIME !
