第三单元 活动2 相册内容快制作 教学设计 (2)

活动?2?相册内容快制作
一、教材分析
本活动虽然分为两个阶段，但两个阶段的设计思路完全相同，都采用了“先插入，后设置”的思路，这一点也旨在培养和锻炼学生的
信息技术习惯和素养。
二、学情分析
本活动的任务量比较大，学生如果按常规制作方法，很难在规定时间内完成任务，教学时，教师应对他们进行启发，通过优化流程，提升效率。
三、教学目标
1、知识与技能
（1）掌握插入文本框及其格式设置的方法。
（2）能够利用图片工具栏对插入的图片进行线条格式的设置。
2、过程与方法
（1）体验利用文本框添加电子相册标题，掌握PPT中文本框输入文字并设置格式的过程。
（2）通过制作电子相册内容，学会图片的插入及边框效果设置的方法。
3、情感、态度和价值观
（1）培养学生进行问题分析和规划的能力。
（2）培养学生的审美意识和能力，激发学生的创新意识。
四、教学重点与教学难点
1、教学重点
（1）插入并设置文本框。
（2）添加图片内容并排版。
（3）利用图片工具栏对图片进行简单加工。
2、教学难点
（1）合理设置制作流程，提升作品制作效率。
（2）创意排版图片内容，提升作品表达效果。
五、教学方法
本活动教师采用多媒体辅助教学，以任务驱动法为主，指导学生，去完成一个个具体的任务，并结合小组合作的方法进行课堂教学。
六、教学前准备：
网络计算机教室，电子教室软件，PPT?软件，相关素材，课件。
七、教学过程：
一、情景导入
【教师】活动1中通过“格式-背景“的方式制作图片背景效果，本活动我们将一起学习制作家庭旅游相册秀.ppt的主体内容。
打开幻灯片作品的第2张“游览黄山”，对其页面进行分析，明确是由“文本框”和“图片”构成。
【教师】本课分为两个部分，第一个部分主要是制作相册标题,要用到文本框；第二个部分是插入相册照片，并且要美化它。
二、新知探求
【教师】请同学参考课本第71-73?页，了解文本框的使用。
教师示范操作。
【学生】学生自主探究，小组协作。
加工坊：
1、插入相册标题
2、设置字体属性
3、复制、粘贴完成其他的标题制作
【教师】巡视辅导。
【教师】请同学参考课本第74-77?页，了解图片的插入及其设置。
【学生】学生自主探究，小组协作。
*加工坊：
1、插入图片
2、调整图片的大小和位置
3、显示图片工具栏，设置线条边框
4、完成图片的设置
5、保存相册
【教师】巡视辅导。
【作业检查】小组间交流作业，评比每个学生的作品有什么优秀和失误的地方。
【教师】教师展示优秀的作业。分享学生制作过程。
三、本课小结
这节课我们探究的内容是第三单元的第2?个活动，主要是制作相册标题并插入图片。
创新作业，有多余时间的同学，可以完成课本创新园的内容。