(新教材) 高中数学人教B版必修第二册 6.1.2 向量的加法(29张PPT课件+学案)

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名称 (新教材) 高中数学人教B版必修第二册 6.1.2 向量的加法(29张PPT课件+学案)
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文件大小 975.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教B版(2019)
科目 数学
更新时间 2019-12-13 13:05:59

文档简介

课件29张PPT。
“课下双层级演练过关”见“课时跟踪检测(二十一) ”
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谢谢!课时跟踪检测(二十一) 向量的加法
A级——学考水平达标练
1.如图所示的方格纸中有定点O,P,Q,E,F,G,H,则+=(  )
A. B.
C. D.
解析:选C +=.
2.已知向量a∥b,且|a|>|b|>0,则向量a+b的方向(  )
A.与向量a的方向相同 B.与向量a的方向相反
C.与向量b的方向相同 D.不确定
解析:选A 若a和b方向相同,则它们的和的方向应该与a(或b)的方向相同;若它们的方向相反,而a的模大于b的模,则它们的和的方向与a的方向相同.
3.下列命题错误的是(  )
A.两个向量的和仍是一个向量
B.当向量a与向量b不共线时,a+b的方向与a,b都不同向,且|a+b|<|a|+|b|
C.当向量a与向量b同向时,a+b,a,b都同向,且|a+b|=|a|+|b|
D.如果向量a=b,那么a,b有相同的起点和终点
解析:选D 根据向量的和的意义、三角形法则可判断A、B、C都正确;D错误,如平行四边形ABCD中,有=,起点和终点都不相同.
4.若在△ABC中,=a,=b,且|a|=|b|=1,|a+b|=,则△ABC的形状是(  )
A.正三角形 B.锐角三角形
C.斜三角形 D.等腰直角三角形
解析:选D 由于||=|a|=1,||=|b|=1,||=|a+b|=,所以△ABC为等腰直角三角形,故选D.
5.在矩形ABCD中,已知||=4,||=2,则向量++的模等于(  )
A.2 B.4
C.12 D.6
解析:选B 因为+=,所以++的长度为的模的2倍,故答案是4.
6.+++=________.
解析:原式=+++=++=.
答案:
7.如图所示,四边形ABCD是梯形,AD∥BC,则++=________.
解析:++=++=.
答案:
8.若向量a,b满足|a|=8,|b|=12,则|a+b|的最小值是__________.
解析:||a|-|b||≤|a+b|≤|a|+|b|,a,b异向共线,此时|a+b|的最小值为4.
答案:4
9.如图所示,求:(1)a+d;(2)c+b;(3)e+c+b;(4)c+f+b.
解:(1)a+d=d+a=+=;
(2)c+b=+=;
(3)e+c+b=e+(c+b)=e+=+=;
(4)c+f+b=++=.
10.如图所示,中心为O的正八边形A1A2…A7A8中,ai= (i=1,2,…,7),bj= (j=1,2,…,8),试化简a2+a5+b2+b5+b7.
解:因为+=0,所以a2+a5+b2+b5+b7=++++=(+)+(+)+==b6.
B级——高考水平高分练
1.(多选题)已知平行四边形ABCD,设+++=a,且b是一非零向量,则下列结论中正确的是(  )
A.a∥b B.a+b=a
C.a+b=b D.|a+b|<|a|+|b|
解析:选AC ∵在平行四边形ABCD中,+=0,+=0,∴a为零向量,∵零向量和任意向量都平行,零向量和任意向量的和等于这个向量本身,∴A、C正确,
B、D错误.
2.在平行四边形ABCD中,若|+|=|+|,则四边形ABCD的形状是(  )
A.菱形 B.矩形
C.正方形 D.不确定
解析:选B 因为四边形ABCD为平行四边形,所以+=,+=.又|+|=|+|,所以||=||.所以该平行四边形ABCD为矩形.
3.如图所示,在正六边形ABCDEF中,若AB=1,则|++|等于________.
解析:∵正六边形ABCDEF中,=,=,∴++=++=++=,∵||=1,∴||=2.
答案:2
4.若a等于“向东走8 km”,b等于“向北走8 km”,则|a+b|=________ km,a+b的方向是________.
解析:如图所示,设=a,=b,则=a+b,且△ABC为等腰直角三角形,则||=8,∠BAC=45°.
答案:8  北偏东45°
5.如图,已知向量a,b,c,d.
(1)求作a+b+c+d.
(2)设|a|=2,e为单位向量,求|a+e|的最大值.
解:(1)在平面内任取一点O,作=a,=b,=c,=d,则=a+b+
c+d.
(2)在平面内任取一点O,作=a,=e,
则a+e=+=,
因为e为单位向量,
所以点B在以A为圆心的单位圆上(如图所示),
由图可知当点B在点B1时,即O,A,B1三点共线时,
|a+e|最大,最大值是3.