课件28张PPT。人教版 七年级 上册 第二单元第一课 小伙伴 请你用语言来描述你身边同学的相貌特征、发型、表情、性格等,大家猜一猜他是谁?人物头像画需要画些什么?1、脸型
2、五官
3、发型
4、表情申 甲 由 田
用 国 目 风脸型同桌之间互相讨论,说一说你的同桌属于哪个脸型?拼图游戏五官的比例——长度 “三庭”1/3 1/3 1/31、发际线到眉心
2、眉心到鼻头
3、鼻头到下颌底五官的比例——宽度 “五眼”1/5 1/5 1/5 1/5 1/5面部宽度为五个眼睛长度之和游戏:做表情猜词语表情:人有丰富的表情,我们常以喜、怒、哀、乐来概括。适当夸张抓住特点观察照片有什么相同点,有什么不同点?透视:如果人的头部产生俯仰或侧转运动 ,那么画面中五官的比例、位置和形状也会相应地发生变化。1、你觉得哪幅构图比较好?2、其余的构图问题出在哪?12345想一想:构图合理用黑白灰来表现人物的体积与结构,用笔很细腻。用流畅的线条表现了人物形象特征,用笔很简洁,概括,流畅。多样的表现手法绘画步骤:
1、构图、起稿:用直线确定脸型和五官的位置。
2、刻画:脸型和五官。
3、深入刻画。
4、调整完成。作业要求:1、画一张头像画,用线条或明暗的方法表现。2、生动、形象表现出人物的形象特征。达·芬奇作品作品欣赏学生作品:绘画步骤:
1、构图、起稿:用直线确定脸型和五官的位置。
2、刻画:脸型和五官。
3、深入刻画。
4、调整完成。课后延伸祝大家度过一个快乐而有意义的初中学习生活,友谊长存!