活动3 美化修饰小账本 教学设计

美化修饰小账本
教学目标
1、知识与技能
（1）掌握Excel软件中设置文字格式的方法。
（2）掌握设置表格行高和列宽的方法。
（3）掌握设置表格边框与底纹的方法。
2、过程与方法
通过修饰美化家庭日常开支表，让学生体验美化表格的重要性。
3、情感态度与价值观
（1）通过美化表格，培养学生的审美能力。
（2）让学生了解技术可使数据更清晰、易读，明白技术是为表达意图服务。
教学重难点
重点：
1、设置表格单元格中的文字格式。
2、调整行高与列宽。
3、设置表格边框的颜色、线型及填充底纹的效果。
难点：
1、合理调整表格的行高与列宽。
2、根据需要设置边框颜色、线型及底纹的效果。
教学课时：
1课时
教学过程：
一、导入新课
1、比较修饰前后表格：展示家庭小账本美化前后的对比图，让学生观察， 并提出问题：这两张表格有什么异同？
2、学生回答，师生总结：
相同点：表格中的数据没有发生变化。
不同点：一张是原始表格，一张经过修饰和美化。
3、提出问题：美化过的表格与之前相比，有什么优点？
4、学生回答后教师补充：漂亮的表格除了可以给人赏心悦目的美感之外， 还可以数据的显示更具有逻辑性，提高表格的阅读效果。这节课我们就来学习如何美化小账本，使账本看起来更漂亮，读起来更容易。
二、讲解新课
（一）任务一：设置文字格式
1、表头字体设置
将A2：J2区域的字体设置为“黑体”、字号为“12”。
2、数据字体设置
将B3：J9区域的字体设置为“Tahoma”、字号为“11”。
3、标题字体设置
将A1的字体设置为“幼圆”、字号为“16”，“加粗”。
将A9的字体设置为“黑体”。
当字体设置较大时自然引出。
（二）任务二：设置对齐方式
1、表题对齐
将A1：A9区域，利用“合并及居中”按钮实现表题内容合并居中对齐。
2、表中数据对齐
利用“单元格”属性设置对齐方式：水平居中和垂直居中。
（三）任务三：调整行高列宽
教师给出微课视频，让学生自主学习。
（四）任务四：设置边框
1、给表格添加外边框
2、给表格添加内边框
教师示范演示
学生操作，教师巡视指导，请一名学生到教师机上进行示范操作。
（五）任务五：设置底纹
提出要求：
底纹的设置要使表格数据逻辑性更强，表格内容更有表现力、结构清晰、易于阅读。
教师演示
学生操作，教师巡视指导，请一名学生到教师机上进行示范操作。
三、互相交流
1、前面的活动学生根据自己的审美观点，美化了“家庭日常开支表”。
2、教师展示学生美化后的作品。
3、引导学生自评和他评，体现评价多元性。
四、归纳小结
1、通过本课的学习，你有哪些收获呢？
2、你认为美化表格应该怎样做？