五年级下册数学课件-1.1 分数的意义 浙教版 (共26张PPT)

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分数的意义闯关用分数表示下列图中的阴影部分用分数表示下列图中的绿色部分,把什么看作单位“1”12个小正方形把什么看作单位“1”9个笑脸阴影部分是大圆的
1
4考考你1、用下面的分数表示图中的阴影部分，对吗？考考你2、用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？
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×√××考考你4、选择一副图，涂出它的 ？考考你5、猜猜一共有几枝？考考你5、猜猜一共有几枝？考考你5、猜猜一共有几枝？考考你5、猜猜一共有几枝？读出下面分数，并说说它们的具体含义。猜分数，感受数学文化1. 古埃及人的分数符号。 2. 提问：我们今天见到的分数是经过长时间演变而来的，这是3000
多年前古埃及人所用的分数。请你猜猜看这是几分之一？
这个呢？3. 介绍：2000多年前我们中国用算筹表示分数。后来印度人用阿拉
伯数字表示分数，但那时后还没有分数线。直到公元12世
纪，阿拉伯人发明了分数线。这种用分子、分母、分数线
表示分数的方法一直沿用至今。拓展把4米长的铁丝，平均分成5段，每段是这条铁丝的（ 　　　 ）。 4米一辆汽车３分钟行驶了４千米，每
分钟行驶４千米的（　　）。４千米 实践与探索
1、你是全班人数的（ ）。
2、你们小组的人数是全班人数的 （ ）。
3、你们小组的女生人数是你们小组总人数的（ ）。“1”“1”“1”“1”“1”一个物体一种图形一个计量单位“ ”1单位：1. 分数的产生：生活的需要 2. 单位 “1”
3. 分数的意义： 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。……4.分数各部分名称：分数的意义