人教版化学九年级上册第四单元课题2《水的净化》课件 （共26张PPT）

课件26张PPT。
课题2 水的净化第四单元 自然界的水可溶的杂质 不溶的杂质微生物
受到污染的水含有什么样的杂质？ 如果要把这杯水净化到能饮用的程度，你可以怎么办？讨论：1、静置沉淀法沉淀物让部分不溶的杂质沉到水底。但不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。净化程度最低2、吸附沉淀法除去小颗粒杂质加入絮凝剂
（明矾）(1)过滤可以分离 __ _与 的混合物； 不溶性固体液体(2)过滤操作需要哪些仪器？3、过滤法铁架台漏斗烧杯玻璃棒(引流)过滤操作中的“一贴二低三靠”滤纸紧贴
漏斗内壁滤纸边缘低
于漏斗边缘
液面低于
滤纸边缘烧杯紧靠
玻璃棒
玻璃棒紧靠滤
纸三层的部分
漏斗下出管口
紧靠烧杯内壁试一试你能将浑浊的水变成清水吗？动动手：注意操作正确想一想：1、过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？(1)滤纸破损(2)滤液边缘高于滤纸边缘(3)仪器不干净等4、吸附（物理变化）水垢1、硬水和软水的定义：硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。2、硬水和软水的检验：硬水：泡沫少，有大量浮渣软水：有大量泡沫，无浮渣加入等量的肥皂水硬水软化的方法：生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
实验室常用蒸馏的方法得到蒸馏水以降低水的硬度，
蒸馏:可以得到比较纯的蒸馏水冷水水蒸汽制取蒸馏水的简易装置：装置中导管很长，它起什么作用？
冷凝作用自来水厂净水过程图除去不溶性杂质除去可溶性杂质，吸附颜色和异味杀死残存的细菌吸附水中悬浮的杂质沉降杂质取水-沉淀-过滤-吸附-消毒-配水效果最好降低水的硬度小结：几种净水方法的比较 通过本节课的学习你都有哪些收获? 你还有哪些疑惑？
分享收获它们是硬水还是软水? 1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是 ( )
A. 酒精和水 B. 食盐和泥沙
C. 食盐水 D. 铁粉和铜粉2、下列净化水的操作过程中，发生化学变化过程的是
（ ）
A、沉淀 B、消毒 C、过滤 D、蒸馏
3、下列净化的操作，净化程度最高的是（ ）
A、静置 B、吸附 C、过滤 D、蒸馏 4、下列方法能区别硬水与软水的是( )
A. 观察颜色 B. 加入明矾
C. 溶解食盐 D. 加入肥皂水5、天然水分别经过下列净化操作后,得到软水的是
A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏6、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法: ⑴ 水中的泥沙： 。
⑵ 水中的食盐： 。
⑶ 水中的酒精： 。
⑷ 水中的有色有味物质： 。简易净水器课后请大家参照教材，开动脑筋做一个简易过滤器.
。作业再见