2017秋人教版九年级化学上册教学课件:第4单元 课题1 爱护水资源 (共24张PPT)

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名称 2017秋人教版九年级化学上册教学课件:第4单元 课题1 爱护水资源 (共24张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2019-12-13 22:44:49

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课件24张PPT。第四单元 自然界的水
课题1 爱护水资源
我们每天都要用水、要喝水,你能说出水对于我们人类有哪些用途吗?
1.我们每天必须喝一定量的水,否则人将不能存活。
2.水在人体内起着调节体温、溶解食物、排泄废物等作用。
3.我们每天食用的粮食、蔬菜、水果,它们的生长都离不开水。导入新课4.日常生活中我们也要用到水,比如洗衣、洗澡等等。若没有水,世界将是一个肮脏的世界。
5.渔业、牧业、各种动物的生存都离不开水。
6.一句话,“离开水,万物都不能存活”,没有水,就没有我们身边的一切。
既然水对于我们如此重要,没有水,就不可能有生机勃勃的地球。那么,你了解我们的水资源状况吗?知道如何保护我们的水资源吗?本节课我们就来学习这方面的知识
———爱护水资源。1.人类拥有的水资源
看图来了解一下人类拥
有的水资源,看看我们目
前水资源是一个什么现状。
地球上水的总量估计有1.39×1018m3,其中有96.5%是海水,2.15%是冰山和冰川,人们可以利用的淡水约为1.07×1016m3。土壤和地下岩石中也含有水,大气中存在着大量水蒸气和云。在动植物机体中也饱含着水分,大多数细胞原生质中含水分约80%,黄瓜的重量中水分竟占95%。地球表面71%被水覆盖水在地球上以海洋、湖泊、河流等形式存在。另外地下水、大气水、生物水也是水存在的主要形式,各种形态的水总储量约为1.39×1018m3。(1)地球表面约71%被水覆盖着。
世界上储水量最多的是海洋、湖泊还是河流?
海洋。海洋是世界上最大的储水库,其储水量约占全球总储水量的96.5%,世界上主要的海洋有太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。 浩瀚的海洋不仅繁衍着无数水生生物,还蕴藏着丰富的化学资源,按目前测定,海水中含有的化学元素有80多种。请看下表: 我国渤海、黄海、东海、南海海水所含主要化学元素由以上资料可知,海洋真是一个巨大的“宝库”,蕴藏着如此丰富的化学资源,如能把这些化学资源加以利用,那将是我们一笔巨大的财富。
[提问]地球上的海水如此丰富,这些海水能被我们直接利用吗?
不能。因为海水的含盐量很高,我们直接利用的应该是淡水。
[追问]淡水资源情况如何呢?[看书回答]
淡水只约占全球水储量的2.53%。其中大部分还分布在两极和高山的冰雪及永久冻土层中,难以利用,可利用的只约占其中的30.4%,即1.07×1016m3。
[总结]
地球上尽管储水量很多,但淡水资源极度短缺。从资料上查到,淡水总量只占总水量的2.53%。而其中可利用的淡水还不足总水量的1%,现状真是不容乐观。[板书](2)淡水资源极度短缺。看下图[介绍]据统计,当今世界上有80多个国家,约20多亿人口面临淡水危机,其中26个国家的3亿多人口生活在缺水状态中。下面是一张图表,世界人均水量和一些国家的人均水量,请大家看图表并进行分析。世界人均水量和一些国家的人均水量我国各地区人均水量 1.中国是一个水资源极其短缺的国家,人均水资源占有量不足2,200立方米,只有世界平均水平的三成,是全球人均水资源最贫乏的国家之一。
2.尽管如此,中国的江河湖泊却是工厂倾倒有毒废水的下水道,造成水污染事件不断在中国发生。水污染不仅造成了数额巨大的经济损失,更是直接危害到了百姓的饮水安全。
3.农村的状况就更为严重,我国首次农村饮用水与环境卫生现状调查结果显示,44.36%的农村饮用水未达到基本卫生安全。全国仍有三亿多农村人口饮水不达标,其中因水污染造成九千多万人饮用水不安全。请了解:我国水资源所处状态:[设问]那么,造成淡水危机的缘由是什么呢? 人口的快速增长导致了淡水危机。世界气象组织发表的报告指出,世界人均拥有量将由1998年的7100立方米减少到2025年的4800立方米,减幅达1/3。而人均年用水量已从20世纪50年代的约300立方米增长到20世纪90年代末的约800立方米。 经济持续发展及大量农田灌溉用水也会导致淡水危机。农业灌溉是淡水的最大用户,全球有近80%的淡水被农民用来灌溉农田。由于各国的灌溉用水效率差异很大,水在使用过程中的巨大浪费是造成水危机的另一个主要原因。2.爱护水资源
我们知道,水是一切生命体生存所必需的,为了人类和社会经济的发展,我们必须爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要防止水体污染。
(1)节约用水
[介绍] 节约水资源就要提高水的利用效率。使用新技术、改革工艺和改变习惯,可以大量节约工农业和生活用水。[提问]生活用水节约和浪费相比较有什么样的差距呢?请大家看下面表格。 生活用水浪费与节约方式比较[小结] 由以上比较可以看出:一种生活习惯和用水方式的改变,就可以节约很多水,所以希望大家在以后的生活中要注意节约用水,并把这种风尚不断的讲述给别人,使越来越多的人行动起来,共同来爱护我们的水资源。
[过渡] 爱护水资源的另一有效措施是防治水体污染,接下来我们就学习这方面的知识。工业用水重复利用示意图水体污染来源示意图③水污染给动植物的生存造成危害,江河湖海受到污染,鱼类及各种水生动物、野生动物则无法生存。
[总结]
水体污染,不仅影响工业、农业、渔业生产,破坏水生生态平衡,还会直接危害人体健康。
[小结]
保护水资源、防治水污染已是刻不容缓,我们必须采取各种措施,预防和治理水污染,保护和改善水质。如工业上,通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生,同时对污染的水体作处理使之符合排放标准;农业上提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药;生活污水也应逐步实现集中处理和排放。例1 水是生命之源,既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是( )
A.地球上水的总量多,淡水少
B.我国水资源总量多,人均水量少
C.“南水北调”工程说明南方水的储量多, 北方水的储量少
D.生活中接触的纯净水多,水溶液少典例剖析D例2 我国水资源非常缺乏,在生活中要注意节约用水,保护水资源。下列叙述正确的是( )
A.控制水中所有动植物的生长
B.设法提高工业用水的重复利用率
C.废水只要无色透明就可以直接排放
D.大量开采地下水以满足社会对水的需求B