2.2.2 动物体的结构层次（18张PPT）

课件18张PPT。第二节 动物体的结构层次
教学目标
新课导入
新课教授
知识小结
巩固练习
目
录 一、教学目标010203说出组织的概念，
识别人体的四种基本组织。说明人体的结构层次：
细胞、组织、器官、系统、个体。初步形成生物体是
一个统一整体的生物学观点。 二、新课导入 从一个鱼的受精卵细胞，经过一系列变化发育成游来游去的小鱼，除了细胞数量的增加，还发生了什么变化呢？三、新课教授1、什么叫做细胞分化分 裂分 裂分 裂在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生后代，在形态、结构、和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫细胞分化。三、新课教授细胞分化形成组织，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。神经组织结缔组织肌肉组织上皮组织人体的四种基本组织是哪些？各种组织有哪些作用？三、新课教授上皮组织组成细胞：主要功能：实例：上皮细胞保护和分泌小肠腺上皮、皮肤上皮三、新课教授肌肉组织组成细胞：主要功能：实例：肌肉细胞收缩、舒张平滑肌、骨骼肌、心肌0 三、新课教授神经组织组成细胞：主要功能：神经细胞产生和传导兴奋三、新课教授结缔组织组成细胞：主要功能：实例：血细胞、
骨细胞等连接，保护，支持，营养骨组织、血液0 三、新课教授2、人体的基本组织
三、新课教授3、器官是怎么形成的？由不同的组织（上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织）按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。
0 三、新课教授器官 皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤不慎被划破，你会感觉到疼痛，会流血，这说明了皮肤中可能含有哪些组织？上皮组织、神经组织、结缔组织
三、 新课教授器官 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。4、系统是怎么形成的？
三、新课教授5、各系统相互配合形成统一的人体器官 人体的任何一项活动都是由多种系统协调配合完成的，是一个统一的整体。四、知识小结器官 上皮组织：保护、分泌
肌肉组织：收缩和舒张
神经组织：产生和传导兴奋
结缔组织：种类最多，功能多细胞分化产生不同的组织
微观
宏观
五、巩固练习器官
1.组织形成过程中起主要作用的是（ ）
A.细胞伸长 B.细胞生长
C.细胞分裂 D.细胞分化
2、人的心脏属于（ ）
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
DC0 五、巩固练习器官结缔组织3、左侧器官与右侧构成它的主要组织用线连起来.心脏大脑神经组织肌肉组织上皮组织唾液腺股骨