2019-2020学年秋季人教版高中历史必修1第二单元《古代希腊罗马的政治制度》测试卷

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名称 2019-2020学年秋季人教版高中历史必修1第二单元《古代希腊罗马的政治制度》测试卷
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科目 历史
更新时间 2019-12-13 09:28:37

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第二单元《古代希腊罗马的政治制度》测试卷
一、选择题(共25小题)
1.某同学对古希腊城邦有如下评价①希腊城邦始终保持着小国寡民的状态,公民有较多机会直接参与城邦的公共事务;②工商业的相对活跃有利于平等思想的形成;③希腊海洋性自然地理环境决定了古希腊城邦民主政治的确立。对于这些评价,下列判断合理的是( )



A. ①错误
B. ②错误
C. ③错误
D. 都正确



2.有学者指出,伯利克里改革进一步推进了雅典民主政治的发展,并罗列论据有:政权向所有等级公民开放,发放公职津贴、观剧津贴等。可见,该学者认为伯利克里改革对雅典民主的“发展”表现为(  )



A. 民主基础的扩大
B. 对一般民众的讨好
C. 阶级矛盾的缓和
D. 扩大公民大会的权力



3.《十二铜表法》是罗马法的基础,也是了解早期罗马社会的重要文献。我们可以从中了解( )



A. 罗马贵族为了维护特权排斥法律
B. 罗马人常以法律为工具对外扩张
C. 罗马共和体制将被帝国体制取代
D. 罗马人对公平与权利的追求



4.伯利克里说:“我们每个公民,在许多生活方面,能够独立自主;并且在表现独立自主的时候,能够特别的表现温文尔雅和多才多艺。”其中的“公民”是指( )



A. 全体成年国民
B. 所有的成年男子
C. 祖籍本帮的成年男子
D. 祖籍本邦拥有财产的成年男子



5.梁启超在《论中国与欧洲国体异同》中认为,中国周代和古希腊的国体相同点最多,中国周代和古希腊前期政治上的相似之处应是( )



A. 贵族政治、列国分立
B. 君主专制、中央集权
C. 小国寡民、等级森严
D. 分封诸侯、城邦国家



6.在古希腊的雅典,曾涌现出许多大思想家、大艺术家。有趣的是,在同一时期的中国春秋战国时期,也曾涌现出诸多思想家,呈现出百家争鸣的活跃局面。其中的共同原因和条件是(  )
①政治氛围的宽松   ②政治发展的需要
③社会经济的发展④文化教育的进步



A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②③④



7.下图是某同学在学完《古代希腊民主政治》一课后所绘制的漫画。该作品(  )




A. 准确揭示了直接民主的缺陷
B. 错误扩大了雅典民主的范围
C. 直观反映了雅典公民的盲从性
D. 全面体现了民主政治的进步性



8.近年来,一些历史学家在讨论雅典政治文明时出现了截然相反的观点:有些学者否认雅典存在民主政治,理由是雅典社会的政治权利只属于公民集团,而这些人只占居民的少数,妇女、外邦定居者、奴隶都对政治事务没有发言权。但是一些学者认为,应该把民主国家定义为全体公民都有参与国家事务管理的权利,因此,雅典毫无疑问是最民主的国家。这两种观点( )



A. 掩盖了雅典民主政治的阶级实质
B. 忽视了雅典民主的时代性
C. 有助于还原雅典民主政治的历史真相
D. 历史真相不明,难于评价



9.“在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此材料的理解正确的是( )



A. 强调了自然地理环境对文明的影响
B. 希腊的地理环境只能导致个人主义
C. 希腊的地理环境只能导致民主制度
D. 政治文明完全受地理环境的制约



10.所谓“要式买卖”……是罗马法移转所有权最古老的方式。采用“要式买卖”时,当事人(主要是罗马市民)必须亲自到场,并由已达婚龄的市民五人出场作证,另由一已达婚龄的市民为司秤人。买卖时,由司秤人持秤,买受人一手持标的物或其象征物,一手持铜块说:“依照罗马法律,此物应归我所有,我是以此铜块和秤买来的。”说毕,以铜块击秤,随即交给出卖人,买卖就告成立,买受人立即取得所有权。材料表明,罗马法的特征是( )



A. 保护私有财产
B. 注重形式规则
C. 最早的成文法
D. 保护贵族利益



11.伯利克里在《论雅典之所以伟大》的演讲中说:“这是雅典人与众不同的优点,行动时我们勇气百倍,行动前却要就各项措施的利弊展开辩论。”文中的“雅典人”是指( )



A. 除贵族外的雅典所有公民
B. 除外邦人以外的全体雅典人
C. 除第四等级外的所有雅典公民
D. 可参加公民大会的所有雅典人



12.中国当代著名导演艺术家罗锦鳞先生在编导古希腊悲剧《安提戈涅》中,直接写道:“你是君王,我是百姓,但是我们有同样的发言权。”此语表明他侧重古希腊悲剧所展现的( )



A. 戏剧情节
B. 等级观念
C. 人文素养
D. 民主精神



13.公元前6世纪初,雅典执政官梭伦按照财产的多少把公民分为四个等级,并规定前三个等级可以参加公民大会和参选政府官职。这一改革措施( )



A. 解放了雅典所有奴隶
B. 开创了雅典民主政治的“黄金时代”
C. 全面缓和了雅典社会矛盾
D. 打破了旧贵族势力对政权的控制



14.古希腊和亚非文明古国相比,在地理环境方面的最大特色是( )



A. 大河流域
B. 三面环海
C. 邻国众多
D. 山峦起伏



15.古代希腊的政治机构中,有公民大会、五百人会议、执政官,而我国古代西周出现宗法制和分封制,这些机构就其实质而言( )



A. 地域决定政治
B. 都是为了维护奴隶主贵族统治
C. 统治阶级维护其统治的方式不同而已
D. 经济模式决定政治手段



16.史学家修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中写下了“男人就是城邦”之句。 根据雅典民主政治的特点,以下属于公民范畴的“男人”是( )
A. 温杜德 男,35岁,没有读过书,大脑中度智障,居住在雅典的自由民
B. 麦克卡 男,28岁,满腹经纶,文武全才,来自波斯帝国,现暂住在雅典
C. 索斯丹 男,33岁,武艺超群,因无钱给父母治病,被迫卖身为奴
D. 艾梵德 男,11岁,雅典自由民,公认的神童
17.从罗马法的产生发展过程,可以清晰地看到人类社会法律的产生和演变的发展过程。罗马法发展的过程中,合乎逻辑的演变是(  )



A. 习惯法—习惯总结—习惯—成文法
B. 法律理论—习惯—成文法—习惯法
C. 成文法—习惯—法律总结—习惯法
D. 习惯—习惯法—成文法—法律总结



18.悉尼·胡克:《历史中的英雄》:“假如我们给英雄下这样一个定义:英雄就是具有事迹创造性并且能够重新决定历史进程的某些人,那么,紧跟着下一步的推论应该是:一个民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。”古代希腊提防英雄人物的关键措施是( )



A. 设立公民大会
B. 成立五百人议事会
C. 实行陶片放逐法
D. 轮流执政,抽签选举



19.罗马法是古代罗马人留给人类的宝贵遗产。下列司法理念中,明显违背罗马法原则的是( )
A. 被告在被确认犯罪之前是无罪的
B. 对于严重的案件即使证据不足,也可以判定有罪
C. 被告有权利在法庭上同原告对质
D. 主要依据法律和法学家解释对罪行进行判决
20.亚里士多德说:“不容许所有公民共享的制度是寡头的,容许所有公民共享的制度是民主的。”下列为确保实现“所有公民共享”古雅典民主而采取的举措是( )



A. “四百人会议”
B. “陶片放逐法”
C. 十将军委员会
D. 为担任公职的公民发放津贴



21.公元前1世纪,罗马军队将领恺撒先与庞培和克拉苏结盟对抗贵族元老院,后来恺撒争取平民支持,扩大了自己的势力并击败了盟友,并被元老院承认为独裁者。可见当时( )



A. 军队与贵族的政治目的基本相同
B. 平民是罗马政治生活中的重要力量
C. 保护平民利益的法律被独裁者废除
D. 贵族失去了罗马政治生活中的权利



22.古罗马《民法大全》规定:“……不得基于怀疑而惩罚任何人。……与其判处无罪之人,不如容许罪犯逃脱惩罚。”这反映了古罗马民法( )



A. 重视证据
B. 主张重罪轻罚
C. 纵容犯罪
D. 维护贵族利益



23.有人认为,罗马法“实质上属于市民阶级,而且,他们本身所学的、所教的和所应用的法律,按其性质来说,实质上也是反封建的”。其意在表明罗马法(  )



A. 创立者是早期资产阶级
B. 主要针对封建势力
C. 与欧洲中世纪格格不入
D. 后来成为反封建的武器



24.《雅典娜的孩子》一书中记录道:“在雅典城邦建立伊始,所有的公民,无论男女都拥有选举权,他们的第一场选举便是选择雅典城的守护神,而雅典娜和波塞冬成为最受欢迎的两名候选人。当时占人口大多数的妇女把票投给了女神雅典娜,男人们所推举的波塞冬最终遭到淘汰。男人们认为,既然雅典的女人们已经选择了一位女神作为守护神,那么妇女则不应该再享有选举权,有女神庇护的雅典女人们失去一种权利,是公平合理的事情。”此段描述(  )



A. 说明了雅典所有男性享有公民权
B. 表达了“人是万物的尺度”的观点
C. 反映了雅典是一个父权和夫权社会
D. 推动了“小国寡民”城邦的形成



25.罗马人存在这样的观念:一个民族无论去何处,总要携带自己的法律。这反映了罗马人(  )



A. 法律意识浓厚
B. 喜欢打官司
C. 经常犯法
D. 维护私有财产权



二、非选择题(共5小题)
26.某班同学在历史课上开展以“古代中西政治文明”为主题的学习和探究活动。阅读下列材料,回答问题。
探究问题一 中国古代的政治文明
材料一 秦始皇构建了大帝国(政治制度)的框架,组装了硬件,汉武帝确定了大帝国(政治制度)的中枢运作机制,加上了软件。
——金克木《风流汉武两千年》
材料二 皇权为了维系自身权力的专制性,就必须创建出能够突破甚至凌驾于这类束缚和侵蚀力量之上的制度性手段;这种反制衡除了表现为一些非常规性的举措之外,更突出地表现为一种根本性的制度建设,这就是:不断在常规的国家行政官职体系之外,设立由它取代可能限制皇权的外朝官制体系而执掌国家核心机密和极高权力,使皇帝能够通过亲自掌握这一秘书机构并赋予它巨大的权力,从而对外朝常规官制体系施以强大的反制衡。
——王毅《中国皇权制度研究》
探究问题二古代雅典的政治文明
材料三 民主最本质的优点,也许在于能够在既有的经济社会条件下,最大限度地发挥个人的能动性,使共同体的大量人口能够亲身参与国家政治生活,对国家产生一种强烈的亲和感和认同感,不仅使每一个个人而且使共同体本身焕发出强大的生命力。
——阮炜《“苏格拉底问题”背后的政治》
材料四 最后的裁决不是决定于法律而是决定于群众,他们的命令代替了法律,这种情况是由蛊惑家造成的。在以法律为依据的民主政体中,最好的公民占据了首位,那里没有蛊惑家……在这里民众成为集体的君王,他们不在法律的控制下,成长为君主专制,佞臣得势。这种民主政体和君主制的僭主相似,二者都对好的公民实行专制统治,平民的命令相当于暴君的诏令,蛊惑家之于平民佞臣之于僭主。……因为群众听他们的,他们就代表了群众意志左右国政。这样的民主政体实在不能不受到指责,因为那里法律没有了权威,可以说没有宪法。
——亚里士多德《政治学》
(1)据材料一和所学知识,说明秦始皇给中华帝国组装了哪些“硬件”?汉武帝添加的“软件”又是什么?
(2)结合材料二和所学知识,说明唐朝和清朝皇帝是如何对外朝常规官制体系施以强大的反制衡的。
(3)根据材料三归纳民主政治的优点,结合所学知识写出雅典民主运行的主要机构。
(4)概括材料四中雅典民主政体的局限。
(5)综合上述材料,谈谈你对政治制度建设的看法。
27.阅读下列材料,回答问题:
材料一 斯巴达作为希腊最大的城邦,其面积也不过相当于今天北京市的一半,而雅典面积相当于北京市的七分之一,其他小邦则仅相当于中国一个乡镇的大小。
材料二 在希腊国土上,每一城邦都是独立自主的主权国家,各邦之间一般是平等的邻邦关系。
材料三 希腊半岛百分之八十是山地,适合农耕的土地很少,但三面环水,港湾众多,特别是通往西亚的航路上遍布岛屿,有利于航海与文化交流。
(1)根据上述材料,概括出希腊城邦的主要特点。
(2)希腊城邦的这些特点是如何推动希腊民主政治发展的?
(3)综合上述材料并结合所学知识,指出希腊城邦之间的关系与中国战国时期诸侯国之间的关系有何不同。这对两国政治发展的影响有何不同?
28.阅读材料,回答问题。
材料东西方政治文明的并存
(古希腊)这种自然环境导致多种经济形态并存……人员的频繁扩散、迁入、交流,侵蚀、瓦解着古希腊血缘亲族组织。在进入阶级社会时,地缘战胜血缘、私有制战胜原始氏族共产制,在某种程度上有利于民主制度的发展。
中华文化主要发祥地中原地区,属于辽阔领域精耕细作型农耕经济,生产力的发展并没有使这里的血缘纽带遭受侵蚀,导致氏族首领直接转化为统治阶级新贵,形成君主集政权、财权、神权于一身的格局。
依据材料,指出中西两种政治体制的差异及存在差异的原因。
29.阅读下列材料,回答问题。材料一 黑土,将是最好的证人,因为正是我,为她拔掉了树立着的许多界标亦即抵押地产的标识。许多被出卖的人们,我已使他们回到这神所建立的雅典,其中有的无辜被售,也有的是因故出卖;有的为了可怕的贫穷所迫,逃亡异地,也有的惨遭奴隶的卑贱境遇,甚至就在家乡,面临着主人的怪脾气发抖,我都使他们解放。——梭伦材料二 梭伦改革对雅典公民的财产等级划分和政治权利分配

材料三 社会一天天成长,越来越超出氏族制度的范围;即使是最严重的坏事在它眼前发生,它也既不能阻止,又不能铲除了。但在这时,国家已经不知不觉地发展起来……既然氏族制度对于被剥削的人民不能有任何帮助,于是就只有期望正在产生的国家。而国家也确实以梭伦制度的形式给予了这种帮助,同时它又靠牺牲旧制度来增强自己。……迄今的一切革命,都是为了保护一种所有制以反对另一种所有制的革命。它们如果不侵犯另一种所有制,便不能保护这一种所有制。——恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》请回答:(1)概括材料一中梭伦改革的措施,并指出它保护了公民的什么权利?
(2)材料二中的改革措施是什么?它有何特点与作用?
(3)根据材料三,恩格斯认为梭伦改革的实质是什么?贵族出身的梭伦为什么会在改革中触犯贵族的利益?
30.古希腊罗马是古代民主思想与实践的摇篮,雅典的民主制和罗马的法律更是影响深远。阅读下列材料:
材料一“国家的最高权力机关,负责审议并决定一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生,各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。”
材料二 “……是通过抽签从整个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组,轮流执政,处理一些日常事务。”
材料三 死者的财产需按其遗嘱进行处理……一家之主有权将他的财产遗留给任何他所喜爱的人。——罗马法
材料四 “私有财产是神圣不可侵犯的权利,除非由于合法认定的公共需要的明显要求,并且在事先公平补偿的条件下,任何人的财产不能被剥夺。”——《人权宣言》
请回答:
(1)指出材料一与材料二各反映了雅典民主制的什么特点?
(2)假如你生活在雅典民主制全盛时期,作为一名合法公民,你能享受到哪些权利?
(3)依据材料一、二,结合所学知识,试对雅典民主制进行评价。
(4)恩格斯曾评价道:“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法权关系。”请结合材料三、四及所学知识论证该观点。



答案解析



1.【答案】C
2.【答案】A
3.【答案】D
4.【答案】D
5.【答案】A
6.【答案】D
7.【答案】B
8.【答案】B
9.【答案】A
10.【答案】B
11.【答案】D
12.【答案】D
13.【答案】D
14.【答案】B
15.【答案】B
16.【答案】A
17.【答案】D
18.【答案】C
19.【答案】B
20.【答案】D
21.【答案】B
22.【答案】A
23.【答案】D
24.【答案】C
25.【答案】A



26.【答案】(1)秦始皇:实行皇帝制、三公九卿制和郡县制,奠定了中国两千多年政治制度的基本格局。汉武帝:让宫廷内侍机构参与军国大事(建立内外朝制度或中朝制度);
(2)说明:①唐朝在中央设中书省、门下省和尚书省,分掌决策、审议和执行,分散、削弱相权;②清朝设立军机处,军机大臣均由皇帝钦定,全国军政大权集中到皇帝手中。
(3)优点:直接民主;增强国家认同感。机构:公民大会、五百人议事会和民众法庭。
(4)局限:①命令代替了法律;②法律失去约束力(权力不受法律约束);③参政公民的政治素养参差不齐,重大决策容易受少数蛊惑家的影响。
(5)看法:①政治文明的发展具有多样性;②民主制的确立是历史发展的必然趋势等。(其他表述言之有理亦可同样赋分)
【解析】(1)结合所学知识可知,硬件是指实行皇帝制、三公九卿制和郡县制,奠定了中国两千多年政治制度的基本格局。软件是指(建立内外朝制度或中朝制度。(2)结合所学知识可知,这反映了唐朝在中央设中书省、门下省和尚书省,分掌决策、审议和执行,分散、削弱相权;清朝设立军机处,军机大臣均由皇帝钦定,全国军政大权集中到皇帝手中。
(3)结合所学知识可知,这反映了雅典民主政治的优点是直接民主;增强国家认同感。至于雅典民主运行的主要机构,学生据基础知识作答:公民大会、五百人议事会和民众法庭。
(4)本题材料提到,最后的裁决不是决定于法律而是决定于群众,他们的命令代替了法律,平民的命令相当于暴君的诏令,蛊惑家之于平民佞臣之于僭主。结合所学知识可知,雅典民主政体的局限是命令代替了法律;法律失去约束力(权力不受法律约束);参政公民的政治素养参差不齐,重大决策容易受少数蛊惑家的影响。
(5)本题要求学生对政治制度建设发表看法,结合材料信息及所学知识可知,政治文明的发展具有多样性;民主制的确立是历史发展的必然趋势等皆可。此题学生可见仁见智。
27.【答案】(1)主要特点:面积小;独立自治;农耕经济欠发达;商品经济发达和海外活动频繁。
(2)面积小使得公民有更多机会直接参与政治活动;独立自主使城邦民主政治发展具有连续性;商品经济发达和海外活动频繁使希腊人较早接受平等、民主、互利等观念。
(3)希腊城邦之间一般是平等的邻邦关系;中国战国时期诸侯国之间不断进行兼并战争。不同影响:希腊没能形成统一的君主专制国家;中国形成了专制统一的中央集权国家。
【解析】本题主要考查学生对古希腊文明独特自然地理条件和历史发展的综合认识。通过细读三则材料对自然地理环境的表述,可以概括出古希腊城邦具有小国寡民、独立自治和海外拓展的主要特点。这些特点恰恰反映了古希腊文明的萌生具备了独特的地理、政治、经济、文化等条件,而这些条件在同一历史时期的中国是无法提供的,这就造成了中国与希腊的文明走向与发展各具特色。
28.【答案】差异:西方实行民主制度;东方实行君主专制。原因:古希腊是多山多岛的自然环境,而中国是辽阔的大平原;古希腊是多种经济形态并存,而中国则是精耕细作的农耕经济;古希腊的血缘关系遭到破坏,而中国的血缘关系未遭到破坏。
【解析】本题要求学生指出中西两种政治体制的差异及存在差异的原因,材料提到,(古希腊)这种自然环境导致多种经济形态并存……人员的频繁扩散、迁入、交流,侵蚀、瓦解着古希腊血缘亲族组织。中华文化主要发祥地中原地区,属于辽阔领域精耕细作型农耕经济,生产力的发展并没有使这里的血缘纽带遭受侵蚀。结合所学知识即可回答。
29.【答案】(1)措施:颁布“解负令”(或废除债务奴隶制)权利:人身自由
(2)措施:确立财产等级制度;特点:财产与政治权利相结合
作用:打破了贵族垄断政权的局面;为工商业奴隶主开辟了参政的途径;促进了工商业的发展。
(3)实质:所有制变革(或保护一种所有制以反对另一种所有制)。
原因:贵族专权(或旧体制)阻碍雅典城邦的发展;社会矛盾尖锐,威胁奴隶主统治。
【解析】(1)根据材料信息“正是我,为她拔掉了树立着的许多界标亦即抵押地产的标识”,结合所学知识,可知是指“解负令”(或废除债务奴隶制);再根据“我都使他们解放”分析。(2)根据材料标题“梭伦改革对雅典公民的财产等级划分和政治权利分配”可知是指确立财产等级制度,按财产多少确定政治权利。(3)根据材料信息“迄今的一切革命,都是为了保护一种所有制以反对另一种所有制的革命”分析,再结合梭伦改革的背景分析。
30.【答案】 (1)材料一反映了人民主权的特点;材料二反映了轮番而治的特点。
(2)享有公民大会的参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权;有权进入五百人议事会、陪审法庭和规模不大的行政和军事机关。
(3)积极性:雅典民主为人类提供了一种集体管理国家的形式,多数人的决策往往更全面、正确;公职人员由多数人选举产生,减少了以权谋私的可能性;民主权利保证了公民的自由,造就了大量的思想家、艺术家,促进了雅典政治、经济、文化的繁荣,为后世提供了值得参照的民主政体形式和运行机制。局限性:雅典民主仅限本邦成年男性公民,妇女、儿童、奴隶、外邦人不享有民主权利,这造成了社会的不公平现象。
(4)罗马法承认私有财产权神圣不可侵犯,《人权宣言》中也有这样的规定,这说明罗马法奠定了近代资本主义国家立法的基础。
【解析】 本题主要考查雅典民主政治的特点和评价。第(1)问需要仔细阅读材料,根据材料一“所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权”和材料二中“抽签”“轮流执政”等关键信息,概括出雅典民主政治的特点。第(2)问据材料一中“所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生”,再联系教材有关伯利克里时期雅典民主政治的内容进行回答。第(3)问从罗马民主制的积极性和局限性两方面回答。第(4)问依据材料中有效信息进行分析论证。