统编版语文一年级下册第8单元复习课件（14张ppt）

(共14张PPT)
问号
1.认识45个生字，3个偏旁，学会21个生字。
2.培养主动识字、乐于识字的习惯以及把书写规范、工整、的良好愿望，提高识字兴趣，激发对我国语言文字的热爱。
3.激发朗读的热情和兴趣，养成用普通话交流的习惯；培养喜爱小动物的情感，受到大自然的感染，做生活的有心人，懂得帮助他人、奉献爱心。
单元学习目标：
治( )病 瓢( )虫 咕咚( )
熟( )了 逃命( ) 领( )着
一座( ) 洒( )水 照( )亮
zhì
piáo
dōnɡ
shú
mìnɡ
lǐnɡ
zuò
sǎ
zhào
一、给加点字注音。









bìng le yī shēng bié rén gān huó
病 了
医 生
别 人
干 活
好 奇
七 个
星 星
吓 人
hào qí qī gè xīng xīng xià rén
二、根据拼音写词语。
jiā lǐ xiǎo yáng dà xiàng dōu shì
家 里
小 羊
大 象
都 是
捉 住
房 子
爬 山
小 草
zhuō zhù fáng zi pá shān xiǎo cǎo
病( ) 医( ) 别( )
疾( ) 巨( ) 另( )
干( ) 奇( ) 七( )
王( ) 骑( ) 匕( )
病人
疾病
才干
国王
医生
巨人
奇怪
骑马
别人
另外
七天
匕首
三、形近字组词。
星( ) 吓( ) 怕( )
显( ) 下( ) 拍( )
跟( ) 家( ) 都( )
根( ) 嫁( ) 者( )
星星
明显
跟从
树根
惊吓
下车
家乡
出嫁
害怕
拍手
都是
记者
四、多音字组词。
恶
干
行
熟
è( )
wù( )
shú( )
shóu( )
gān( )
gàn( )
xíng( )
háng( )
丑恶
厌恶
熟睡
熟了
饼干
树干
步行
银行
挣
得
zhèng( )
zhēng( )
kān( )
kàn( )
挣钱
挣扎
看家
看见
五、写出下列词语的近义词。
帮忙—— 可恶——
掌握—— 盼望——
惊奇—— 拦住——
可怕—— 热闹——
逃走—— 难过——
帮助
讨厌
控制
希望
惊讶
阻拦
恐怖
逃跑
喧闹
难受
借—— 新——
益虫—— 可恶——
雪白—— 热闹——
可怕—— 拦住——
难看—— 难过——
还
旧
害虫
乌黑
冷清
可爱
美好
好看
放行
高兴
六、写出下列词语的反义词。
( )的蚜虫 ( )的小虫子
( )的叶子 ( )地说
( )的棉花 ( )地问
可恶
圆圆
碧绿碧绿
高兴
雪白雪白
惊奇
七、词语搭配。
ABAB式词语：
“XX的”类的词语：
含有反义词的词语：
碧绿碧绿 雪白雪白
圆圆的 高高的 红红的
跳来跳去 左思右想 思前想后
八、词语积累。
1.她多么( )有医生来给她治病啊！
2.兔子吓了一跳，( )。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’( )！”
3.小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里( )。
游来游去
可怕极了
盼望
拔腿就跑
佳句积累。
1.《棉花姑娘》一课通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟青蛙和七星瓢虫( )的故事，告诉学生
(
)的常识。
燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方的
害虫
给自己治病
2.《咕咚》是一篇有趣的( )故事，告诉我们这样一个深刻的道理：(
)。
童话
动脑想想或去实地看看，不要盲目地跟随别人
听到或遇到任何事情，一定要
3.《小壁虎借尾巴》是一篇童话故事，通过小壁虎向( )的故事，讲了几种动物尾巴的特点，启示我们：(
)。
小鱼、老牛、燕子借尾巴
遇到困难不要老想着别
人帮忙，只有经历了磨难才能渐渐成长