六年级下册科学课件- 3.5 太阳系 |教科版 (共36张PPT)

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名称 六年级下册科学课件- 3.5 太阳系 |教科版 (共36张PPT)
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文件大小 1.0MB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2019-12-12 14:31:21

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(共40张PPT)
太 阳 系
学习重点
太阳系的构成
认识各大行星及运行规律
行星的分类
太阳系中的小行星


太阳系的中心天体是什么?为什么?
太阳系的中心天体是太阳。
太阳的质量占太阳系总质量的99.86%,其他天体都绕太阳公转。
太阳是距离地球最近的恒星,
它的大小和亮度属于中等。
可见的明亮表面称为光球层,光球之上是5000公里厚的大气,称为色球层,在色球之上是极其稀薄的高温日冕,其范围可延伸到地球甚至更远的地方。
以太阳为中心,包括八大行星(包括围绕行星转动的卫星)、矮行星、小天体(包括小行星、流星、彗星等)组成的按一定的轨道围绕太阳公转构成的天体系统叫太阳系。
太阳系是指什么?
这些天体并不是杂乱无章的,而是排列有序的,
有规律运动的。
八大行星都以由西向东的方向太阳公转。
大事记:冥王星“行星”地位不保
2006年8月24日在捷克首都布拉格国际天文学联合会大会投票部分通过新的行星定义,不再将传统九大行星之一的冥王星视为行星,而将其列入“矮行星”。
冥王星被开除的原因
什么是行星:一是必须围绕太阳运转的天体;二是质量足够大,能依靠自身引力使天体呈圆球状;三是其轨道附近应该没有其他物体。

冥王星:一是体积过小,它的质量只有月亮的1/3;二是轨道过于椭圆;三是八星轨道几乎在同一平面,而冥王星与八星轨道平面倾斜角达17度。
观察太阳系各成员与太阳的远近距离及表面特征
九大行星运动特征:

同向性:
绕太阳公转方向都是自西向东
近圆性:
绕太阳公转的轨道是接近于圆的椭圆
行星的轨道偏心率都小于0.1
(水星和冥王星除外)
共面性:
公转轨道平面和黄道面非常接近
只有水星和冥王星稍有偏角

水星
金星
金星上的峡谷
由东向西自转
火星
木星
木星赤道附近的大红斑形成原因?
一般认为是气体的剧烈运动而形成的旋涡。
小石块和
小冰块组成的。
土星的光环是什么组成的?
土星
天王星
海王星
2.太阳系中最亮的行星是什么?
3.太阳系中哪颗行星的卫星最多?
金星
土星
5.简单的描述八大行星是否都有
大气层以及特点。
4.小行星带位于哪两个行星之间?
火星和木星
体积最大的两颗行星名称是:
木星和土星
它们共同特征:
1.太阳系中体积最大的两颗行星是什么?
它们最大的特征有什么?
有固体的核心和几千米厚的大气,体积大,卫星多,并且有光环。
行星的分类
类地行星:水星,金星,火星(与地球类似)
距太阳近,体积和质量小,平均密度大,表面温度高,中心有铁核,金属含量较高,卫星数小

巨行星: 木星和土星
体积和质量很大,其平均密度小
主要由氢,氦,氖等物质构成
卫星数目多,木星有16颗,土星有20多颗
都有光环
远日行星: 天王星,海王星,(冥王星)
距离太阳最远,表面温度低
密度介于类地行星和巨行星之间
表层气体以氢和甲烷为主
都有卫星,天王星和海王星也有光环
小行星带
小行星,主要分布于火星和木星轨道之间,围绕太阳旋转的为数众多的小天体。从1925年起,新发现的小行星算出轨道后,要经过两次以上的冲日观测,才能赋与永久编号和专用名称,有的小行星用古代西方神话中的人物命名,有的则由发现者给与其他名称。
哈雷彗星
彗星
拖着尾巴的星星
(彗核、彗发、彗尾)
彗星是由岩石的碎片,固体微粒和水结冰而成的大冰球。
彗核:是由冰物质(岩石的碎片、固体微粒和水结成的冰)
形成的大冰球。
彗发:靠近太阳时,彗核的冰物质受热而部分汽化。
彗尾:受太阳风的吹拂,彗发中的部分被吹成彗尾。
观察彗尾的朝向及长短变化与太阳的关系。
彗尾的朝向始终背向太阳。
离太阳越近,彗尾越长。
运动:绕太阳自东向西转 。
上次出现的时间是1986年,那下次
在地球上出现的时间是什么时候?
最著名的彗星:
哈雷慧星的公转周期是多少年?
76年
2062年
一个小朋友10岁时曾看到哈雷慧星,当他第二次看它时是多少岁?
哈雷慧星
流星体
太阳系中的一些固体小块
没有烧尽的流星体降落到地球表面,叫做陨星。
流星:流星体在靠近地球轨道时,有些被地球引力 场俘获,在冲入地球大气层时摩擦燃烧,产生一划而过的发光现象,叫“流星”。
流星雨
流星雨
流星雨
主要由岩石构成的陨星叫做陨石



太阳:
太阳系的中心,质量占99.86%
九大行星
水、金、地、火
类地行星
木、土
巨行星
天、海、冥
远日行星
彗星 :
彗核、彗发、彗尾
流星体 和流星
陨星
陨石
卫星
绕各大行星运转的天体
小行星及星际物质
如果地球失去大气层的保护,
将会是怎样的景观?
地球上为什么适宜生命存在?
地球之所以有生命,主要是由于有下列条件的存在:
1.地球距离太阳远近适中,使地球上具有介乎0度--100度的温度,这是水能在液体状态下存在的温度范围。如果温度过高,超过一百度,由于热扰动太强,原子根本不能结合在一起形成分子。如果温度太低,分子将牢牢地聚集在一起,只能以固体形式存在,生物也无法生存。
2.地球体积、质量大小适度。使这颗行星有适于生物呼吸的大气。如果行星体积质量太大,引力太强,大气气压太高,生物不能适应生存。如果体积质量太小,它的各种气体将会逃逸到太空,大气层难以形成。此外大气还需要有适于形成生物的各种物质如碳、氢、氧、氮等。
资料:据估测,地球上最多能容纳100亿人口,而现在已经63亿人口……
你有什么好的方法提供给大家参考?