课件38张PPT。[课时作业5] 条件语句
[基础巩固](25分钟，60分)
一、选择题(每小题5分，共25分)
1．当a＝3时，下面的程序段输出的结果是( )
A．9 B．3
C．10 D．6
解析：因为a＝3<10，所以y＝2×3＝6.
答案：D
2．运行下面程序，当输入数值－2时，输出结果是( )
A．7 B．－3
C．0 D．－16
解析：该算法是求分段函数
y＝当x＝－2时的函数值，
∴y＝－16.
答案：D
3．下列程序语句的算法功能是( )
A．输出a，b，c三个数中的最大数
B．输出a，b，c三个数中的最小数
C．将a，b，c按从小到大排列
D．将a，b，c按从大到小排列
解析：由程序语句可知，当比较a，b的大小后，选择较大的数赋给a；当比较a，c的大小后，选择较大的数赋给a，最后输出a，所以此程序的作用是输出a，b，c中最大的数．
答案：A
4．为了在运行下面的程序之后输出y＝25，键盘输入x应该是( )
A．6 B．5
C．6或－6 D．5或－5
解析：程序对应的函数是
y＝
由或
得x＝－6或x＝6.
答案：C
5．已知程序如下：
如果输出的结果为2，那么输入的自变量x的取值范围是 ( )
A．0 B．(－∞，0]
C．(0，＋∞) D．R
解析：由输出的结果为2，则执行了ELSE后面的语句y＝2，即x>0不成立，所以有x≤0.
答案：B
二、填空题(每小题5分，共15分)
6．将下列程序补充完整．
判断输入的任意数x的奇偶性．
解析：因为该程序为判断任意数x的奇偶性且满足条件时执行“x是偶数”，而m＝x MOD 2表示m除2的余数，故条件应用“m＝0”．
答案：m＝0
7．如图，给出一个算法，已知输出值为3，则输入值为________．
解析：本题的程序表示一个分段函数
f(x)＝
∵输出值为3，
∴或
∴x＝4，∴输入值x＝4.
答案：4
8．阅读下面程序
(1)若输入a＝－4，则输出结果为________；
(2)若输入a＝9，则输出结果为________．
解析：分析可知，这是一个条件语句，当输入的值是－4时，输出结果为负数．当输入的值是9时，输出结果为＝3.
答案：(1)负数 (2)3
三、解答题(每小题10分，共20分)
9．编写求函数y＝|x|的值的程序．
解析：程序如下：
10．给出如下程序(其中x满足：0(1)该程序用函数关系式怎样表达？
(2)画出这个程序的程序框图．
解析：(1)函数关系式为y＝
(2)程序框图如下：
[能力提升](20分钟，40分)
11．阅读下面的程序：
程序运行的结果是( )
A．3 B．3 4
C．3 4 5 D．3 4 5 6
解析：本题主要考查了条件语句的叠加，程序执行条件语句的叠加的过程中对于所有的条件都要进行判断，依次验证每一个条件，直到结束．在本题中共出现四次条件判断，每一个条件都成立，故输出结果为3 4 5 6.
答案：D
12．如下程序
要使输出的y值最小，则输入的x的值为________．
解析：本程序执行的功能是求函数y＝的函数值．由函数的性质知，当x＝1或x＝－1时，y取得最小值0.
答案：－1或1
13．设计判断正整数m是否是正整数n的约数的一个算法，画出其程序框图，并写出相应的程序．
解析：程序框图：
程序为：
14．到某银行办理跨行汇款，银行收取一定的手续费，汇款额不超过100元，收取1元手续费；超过100元但不超过5 000元，按汇款额的1%收取手续费；超过5 000元，一律收取50元手续费，画出描述汇款额为x元，银行收取手续费y元的程序框图，并写出相应的程序．
解析：由题意，知y＝
程序框图如图所示：
程序如下：
