三年级上册数学课件-8.1《几分之几》 人教新课标 (共27张PPT)

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几分之几
分数的认识
看图填空。
图中涂色部分用分数表示是（ ）。
把这个长方形平均分成了8份
涂色部分占其中的1份
其中的“8”表示（ ），“1”表示（ ）。
几分之几
把一张正方形纸折成大小相等的4份，再把一份或几份涂上颜色。
几分之几
把一张正方形纸折成大小相等的4份，再把一份或几份涂上颜色。
把这个正方形折成大小相等的4份，每份是它的 。
几分之几
把一张正方形纸折成大小相等的4份，再把一份或几份涂上颜色。
每份是 ，这样的2份就是2个 ，就是它的 。
几分之几
把一张正方形纸折成大小相等的4份，再把一份或几份涂上颜色。
每份是 ，这样的3份就是3个 ，就是它的 。
几分之几
把一张正方形纸折成大小相等的4份，再把一份或几份涂上颜色。
每份是 ，这样的4份就是4个 ，就是它的 ，也就是1。
7
3
100
分子和分母相同的分数等于1。
几分之几
把1分米长的一条彩带平均分成10份。
每份是它的 。
（ ）
（ ）
3份是它的 。
（ ）
7份是它的 。
像 、 、 、 这样的数，也都是分数。
做一做
你能把涂色部分用分数表示出来吗？
把这个三角形平均分成3份，涂色部分占了2份。
把这个正方形平均分成9份，涂色部分占了5份 。
做一做
你能把涂色部分用分数表示出来吗？
把这个圆形平均分成6份，涂色部分占了3份。
把这些小正方形平均分成7份，涂色部分占了3份。
做一做
看图写分数 。
把这条线段平均分成了8份，每份占它的 。
（ ）
（ ）
（ ）
3份就是这条线段的 。
5份就是这条线段的 。
几分之几
涂一涂，比一比。
＜
是由2个 组成。
是由3个 组成。
几分之几
涂一涂，比一比。
＞
是由6个 组成。
是由5个 组成。
几分之几
你发现了什么？
几分之几
你发现了什么？
分母相同的两个分数，分子大的分数比较大。
做一做
1.写出涂色部分所表示的分数，再比较每组分数的大小。
（ ）
（ ）
＞
＜
做一做
2.看图写分数，比大小。
（ ）
（ ）
＜
（ ）
＞
（ ）
几分之一：
2.分母相同的分数，分子大的分数比较大。
1.像 、 、 、 这样的数，都是分数。
做一做
1.根据所给的分数涂上颜色。
做一做
2.看图写出分数。
做一做
3.看图写分数并比较大小。
＜
＞
做一做
4.把一个匹萨饼平均分成8块，小巧吃了1块，小丁吃了2块，小胖吃了3块，他们各吃了这块匹萨饼的几分之几 谁吃得最多 谁吃得最少
小组合作
说说你是怎样想的。
做一做
4.把一个匹萨饼平均分成8块，小巧吃了1块，小丁吃了2块，小胖吃了3块，他们各吃了这块匹萨饼的几分之几 谁吃得最多 谁吃得最少
小巧
小巧吃了1块，也就是吃了这块披萨饼的 。
做一做
4.把一个匹萨饼平均分成8块，小巧吃了1块，小丁吃了2块，小胖吃了3块，他们各吃了这块匹萨饼的几分之几 谁吃得最多 谁吃得最少
小丁
小丁吃了2块，也就是吃了这块披萨饼的 。
做一做
4.把一个匹萨饼平均分成8块，小巧吃了1块，小丁吃了2块，小胖吃了3块，他们各吃了这块匹萨饼的几分之几 谁吃得最多 谁吃得最少
小胖
小胖吃了3块，也就是吃了这块披萨饼的 。
做一做
4.谁吃得最多 谁吃得最少
小胖
小巧
小丁
答：小胖吃得最多，小巧吃得最少。
＜
＜
通过学习，你有什么收获？
01
02
1.像 、 、 、 这样的数，都是分数。
2.分母相同的分数，分子大的分数比较大。