第二单元 活动2 影片效果巧添加 教案（2课时）

影片效果巧添加
第1、2课时
教学内容
影片效果巧添加
教学
目标
知识与技能：掌握“会声会影”软件中转场效果的添加方法。掌握“会声会影”软件中覆叠轨的使用方法。掌握“会声会影”软件中影片背景音乐的插入方法。
过程与方法：能运用覆叠贵的制作方法达到烘托影片主题的目的
情感、态度与价值观：通过进一步加工“欢乐饺子”家庭影片，体验家庭生活的温暖、和谐。
教学重点
在影片中添加转场效果、画中画、背景音乐的方法。
教学难点
能配合影片所要表达的主题思想和情绪，选择合适的转场效果、背景音乐。
教学方法
本活动的操作实践性较强，给影片添加转场效果内容丰富比较有趣，学生兴趣较大，所以，课堂上学生在操作时教师应加强整体调控，把握教学节奏。
教学准备
教学过程设计（含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图）
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
观看视频体验效果
先放映一段没有转场和背景音乐的相册视频（约20秒），再放映一段同样内容的有丰富转场效果和背景音乐的相册视频。
启发性设问：
大家观看了两段同样内容的影片后，你更喜欢哪一种？为什么呢？
3.（小结）有转场效果的影片让观众感觉更生动，更吸引人；有了音乐的烘托，更加升华了主题。
今天，我们一起来尝试给“欢乐饺子”影片添加转场效果和背景音乐。
观看
思考
对比式教学，让学生自主体验、发现转场效果和背景音乐在影片中所存在的价值，从而顺理成章地引出本活动主题。
新课教学（一）
为影片添加转场效果
（演示教学）
打开上节课生成的“欢乐饺子.vsp”文件。
简单、快速复习该软件的窗口界面组成。
查看转场效果栏，理解转场效果的性质和类别。
为片头和“包饺子”视频之间添加“飞行翻转—三维”效果，时间为2秒。
保存文件，预览视频放映效果。
观看
记忆
该知识点的操作技能不是常用的，所以需要教师示范性地教学，引领学生快速入门。
提出学生上机操作任务：
仿照老师的操作在片头和“包饺子”视频之间添加“飞行翻转—三维”效果，时间为2秒。
根据影片的主题和表现节奏，在影片的其他三段视频之间添加自己喜欢的转场效果。
总结自己添加转场效果的经验，与同学分享。
巡回辅导，及时发现学生操作中出现的问题。
实践操作
说说选择不同转场效果的经验。
在教师引领入门之后，学生在模仿的基础上，可以进行个性化的选择，将所学的知识技能举一反三地应用。
新课教学（二）
为影片添加“画中画”效果
阶段引言：
除了让影片素材之前具有动感，我们还可以给“包饺子”视频来一段特写镜头。
（演示教学）
打开时间轴视图。
将准备做“画中画”的视频拖到覆叠轨的时间轴上，调整放映起止位置与画面大小。
为“画中画”添加边框。
预览视频放映效果。
听讲
观看
思考
先由教师示范，再由学生模仿并自由发挥。
布置学生上机操作任务：
在影片中合适位置添加一段“画中画”视频效果。
教师巡回辅导。
实践操作
体会艺术加工的效果
灵活运用
新课教学（三）
为影片添加背景音乐
阶段引言：
到目前为止，观看我们加工的影片，似乎还缺少某些元素，你发现了吗？——声音
下面，请跟老师学习如何在影片中插入背景音乐。
（演示教学）
将素材文件夹中“厨房的交响曲.mp3”音乐导入到音乐轨中。
调整音乐轨的长度为与影片长度一致。
把背景音乐设置为“淡入淡出”效果。
保存文件，测试背景音乐播放效果。
听讲
观看
思考
教师示范教学在先，学生模仿操作在后。考虑到教学时间有限，这里省略了教材中从网络下载音乐的过程。
布置学生上机操作任务：
仿照老师的操作，完成影片中背景音乐的插入操作，试听效果。
教师巡回辅导。
实践操作体会背景音乐在作品中的作用。
学以致用
课堂总结与评价
陈述：
同学们，今天，我们一起完成了影片的艺术加工，这使我们的作品更加有声有色。请完成教材中的自我评价。
自我评价
对本活动进行总结。