初中生物人教版七年级上册第一单元第一章 认识生物 章末检测
一、单选题
1.下列各项中,属于生物的是(? )
A.?恐龙的化石???????????????????B.?不断长大的钟乳石???????????????????C.?地里钻出的竹笋???????????????????D.?珊瑚礁
2.下列不属于生命现象的是(??? )
A.?朵朵葵花向太阳?????????B.?含羞草对刺激的反应?????????C.?母鸡带小鸡吃米?????????D.?阿尔法狗机器人下棋
3.下列各项关于生物特征的描述不正确的是( )
A.?生物都能进行呼吸??????????????????????????????????????????????B.?生物都能排出体内的废物C.?生物都能生长和繁殖???????????????????????????????????????????D.?生物都是由细胞构成的
4.石硖﹣﹣玉林龙眼的优良品种,石硖所结的果实,在向阳一面较大较甜,并且数量还比较多,这种现象说明生物具有的特征是( )
A.?排出身体内产生的废物????????????B.?进行呼吸????????????C.?生活需要营养????????????D.?对外界刺激作出反应
5.毛泽东同志说:“没有调查就没有发言权.”调查我们身边的生物时,不可取的方法是(? )
A.?见到自己喜爱的植物,就把它们采集起来???????????B.?应该注意安全,与组内同学一起行动C.?不管自己是否喜爱某一生物,都要做好记录????????D.?调查时选择一条生物种类多,环境变化较大的路线
6.为了了解市民对生“二胎”的看法,通常采用的方法是( )
A.?调查法??????????????????????????????B.?实验法??????????????????????????????C.?资料分析法??????????????????????????????D.?观察法
7.下列生物中,不生活在水中的是( )
A.?蝗虫??????????????????????????????????B.?珊瑚虫??????????????????????????????????C.?鲸??????????????????????????????????D.?三角帆蚌
8.你喜爱生物吗?地球因为生物的存在而美丽,下面是在某小池塘发现的物件,请选出全部是生物的一项(? )①水? ②泥沙? ③小鱼? ④水草? ⑤青蛙? ⑥石块? ⑦微生物? ⑧河蚌.
A.?①②⑥⑦⑧????????????????B.?①③④⑦⑧??????????????????C.?③④⑤⑥⑦????????????????D.?③④⑤⑦⑧
9.含羞草的叶片在受到触动时会自然下垂,说明它(??)
A.?害羞?????????????????????????????B.?具有应激性?????????????????????????????C.?怕碰撞?????????????????????????????D.?在进行呼吸
10.某同学用量筒测量水的体积时,液面为中间低、四周高的凹面。液面最低处的刻度是32毫升,液面最高处的刻度是33毫升,水的体积应记录为(??? )
A.?32毫升???????????????????????????B.?33毫升???????????????????????????C.?32.5毫升???????????????????????????D.?32.67毫升
11.在调查校园生物种类时,正确的做法是(??? ?)
A.?只观察不记录?????????????????????????????????????????????????????B.?边观察边记录C.?看到自己喜欢的花就摘???????????????????????????????????????D.?为了更好地观察花坛里的植物,可以踩踏花草
12.下列不属于生物归类依据的是(???? )
A.?生活环境??????????????????????????????B.?形态结构??????????????????????????????C.?个人喜好??????????????????????????????D.?用途
13.下面是对校园生物进行调查时的方法步骤,请按正确的顺序进行排列( )
①分组 ②设计调查路线 ③归类 ④做好调查记录 ⑤选择调查范围 ⑥将归好类的资料进行整理
A.?①②③④⑤⑥??????????????B.?①③④②⑤⑥???????C.?⑤①②④③⑥????????????D.?①⑤②④③⑥
二、判断题
14.病毒没有细胞结构,不能独立进行生命活动,所以它不是生物.(判断对错)
15.大多数生物能进行呼吸,吸入氧气,呼出二氧化碳。(判断对错)
16.科学家调查田野动物的目的仅是研究它们有无价值。(判断对错)
17.只要是生物,一定是由细胞构成的.(判断对错)
18.调查要明确调查目的和调查对象,制定合理的调查方案。(判断对错)
三、综合题
19.下面是某生物兴趣小组在调查公园生物种类时遇到的问题,请帮助他们做出合理的解释:
(1)公园的月季花有粉红、大红、玫瑰红、黄色等,这说明生物具有________?特性,草地上的喜鹊看到人走进,迅速飞到树上,这种现象说明生物具有________特征.
(2)池塘里金鱼的口和鳃盖一张一合,这是金鱼在吸入溶解在水中的________?,排出________?.小明说公园的各种植物与金鱼一样,也能进行呼吸,他的说法是否正确?请判断并说明理由:________?.
(3)他们调查的生物有喜鹊、麻雀、金鱼、蚂蚁、啄木鸟、荷花、杨树、柳树、竹子、浮萍、月季、樱花、青蛙、蜘蛛等,如果按照生活环境将其分为两类,则与金鱼一组的生物有________?.
(4)调查时,如果发现不喜欢的动物,应该怎么做?答:________ .
20.珊瑚虫身体微小,口周围长着许多小触手,用来捕获海洋中的微小生物.它们能吸收海水中的矿物质来建造外壳,以保护身体.珊瑚虫大多群居生活,虫体一代代死去,而它们分泌的外壳却堆积在一起,慢慢形成了千姿百态的珊瑚,进而形成珊瑚礁.珊瑚虫与藻类植物共同生活,这些藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活,同时给珊瑚虫提供氧气.藻类植物需要阳光和溫暖的环境才能生存,珊瑚堆积得越高,越有利于藻类的生存.大量珊瑚形成的珊湖礁和珊瑚岛,给鱼类创造了良好的生存环境.???
(1)珊瑚是生物吗?________为什么?________.
(2)资料中有四个生物的特征,请你列举出 来________、________、________、________.
(3)资料中影响藻类生存的生态因素有哪些?(写出三个即可)________.???
(4)珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区,是因为浅水区有较充足的________,有适宜的________,有利于藻类的生长,从而为珊瑚虫提供更多的________.???
21.分析表中的资料后回答问题:(表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比)
类群
我国已知种数
世界已知种数
百分比/%
哺乳动物
581
4342
13.39
鸟类
1244
8 7 30
14.25
爬行类
37 6
6 300
5.97
两栖类
284
40 10
7.08
鱼类
386 2
19 056
20.3
蕨类植物
2200~2600
10 000~12000
22
裸子植物
约240
850~940
26.7
被子植物
30 000
26 0 000
1O
(1)除了表中已经列举的动植物类群,你还知道有哪些生物类群?如:________?.
(2)从上述资料中你可以看出我国哪一种生物在世界上占有的百分比最高?________?.
(3)在上述所列举的生物类群中,请你写出两种我国珍稀动植物的名称________? .
(4)你认为保护生物多样性最有效的措施是________?.
22.?某中学的学生开展了一项调查,他们随机调查了本校七年级10个班共100名学生在2018年不同季节流感的发病情况。调查结果如下表所示。
调查人数
患病人数
患病时间
春季
夏季
秋季
冬季
男生
52
16
8
1
2
5
女生
48
14
5
2
1
6
总人数
100
30
13
3
3
11
请回答下列问题:
(1)该项调查的主要目的是研究________。?
(2)上述调查法是________,通过方法确定调查对象。
(3)2018年春季,该校七年级男生中流感的发病率为________。?
(4)分析表中数据,你认为去年该校七年级学生流感发病情况有何规律:________。
参考答案
一、单选题
1. C
2. D
3. D
4. D
5.A
6. A
7. A
8.D
9.B
10.A
11. B
12. C
13.C
二、判断题
14.错误
15. 正确
16. 错误
17.错误
18.正确
三、综合题
19.(1)变异;能够对外界刺激作出反应(2)氧气;二氧化碳;正确,生物能够进行呼吸,属于生物的特征(3)浮萍、青蛙、荷花(4)如实记录
20.(1)不是;因为珊瑚是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的(2)生物生活需要营养;生物能排出身体内的废物;进行呼吸;生物能生长和繁殖(3)阳光,温度,水,空气等(4)阳光;温度;氧气
21.(1)细菌、真菌、病毒等(2)裸子植物(3)金丝猴、珙桐等(4)建立自然保护区
22. (1)研究中学生流感发病率与季节(和性别)的关系?(2)抽样调查法(3)15.4%(4)春、冬季节发病率较高(男、女发病率没有明显差异)