广东省梅州市大埔县青溪镇实验学校2019--2020学年度第一学期人教版七年级上册生物第1单元生物和生物圈第2节调查周边环境中的生物课时训练
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| 名称 | 广东省梅州市大埔县青溪镇实验学校2019--2020学年度第一学期人教版七年级上册生物第1单元生物和生物圈第2节调查周边环境中的生物课时训练 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 47.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-12-12 19:28:19 | ||
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文档简介
人教版七年级上册生物第1单元生物和生物圈
第2节调查周边环境中的生物课时训练
2019—2020学年度第一学期
大埔县青溪镇实验学校
班级 ： 姓名： 成绩：
一、单项选择题
1. 以下生物学研究案例中，主要运用调查方法的是( )
A. 探究光对鼠妇分布的影响 B. 测定种子的发芽率
C. 清查校园中植物的种类和数量 D. 用望远镜观察珍稀鸟类
2. 在进行校园植物调查时，具体的步骤为 ( )
①制订周密的方案 ②按照方案有序进行 ③做好调查记录 ④采集好标本
A. ①②③ B. ③②④ C. ①④③ D. ③①②④
3. 在调查校园植物时，一棵两层楼高的樟树属于( )
A.藻类 B.草本植物 C.灌木 D.乔木
4. 小明给动物分类时，把玉米、油松、羚羊、鸵鸟归为一类，把水绵、金鱼藻、草履虫、鲫鱼归为一类，他的分类依据是 ( )
A.形态结构 B.生活环境 C.用途 D.数量
5. 同学们在完成校园植物的调查活动中做了下列工作，其正确顺序应为 ( )
①撰写调查报告 ②完成调查并记录
③确定调查方法和路线 ④设计调查记录表
⑤明确调查目的和范围 ⑥分析和统计调查结果
A. ③⑤④②⑥① B. ⑤③④⑥②① C. ④③⑤②⑥① D. ⑤③④②⑥①
6. 在野外调查生物种类时，正确的做法是 ( )
A. 将花草带回家 B. 品尝异果
C. 边调查边记录 D. 只记录喜欢的生物
7. 按照生活环境，可以将生物划分为 ( )
A. 植物、动物和其他生物 B. 陆生生物和水生生物
C. 细胞生物和非细胞生物 D. 作物、家禽、家畜和宠物等
8. 调查是科学探究常用的方法之一。下列做法中，你认为错误的是 ( )
A. 要明确调查的目的和对象 B. 要制定合理的调查方案
C. 对调查结果要认真整理分析 D. 调查要凭个人感觉记录
9. 我国历次人口普查运用的主要调查方法与下列哪一项相同？ （ ）
A. 探究菜青虫的取食行为 B. 观察鱼鳍的作用
C. 森林资源的清查 D. 研究种子萌发的条件
10. 下列分类正确的是 ( )
A. 大麦、水稻、荷花属于农作物 B. 鸡、羊属于家禽
C. 西瓜、蚂蚁、水葫芦属于陆生生物 D. 鲫鱼、虾属于水生生物
11. 当我们对某地区生物分布状况做调查时，首先应该明确调查的 ( )
①目的 ②范围 ③方案 ④对象 ⑤样本 ⑥方法
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ⑤⑥
12. 某小组将调查到的生物进行分类，他们将鲸、水草、荷花等归为一类，而将松、牛、麻雀等归为一类。他们的分类标准是( )
A. 按照生物的生活环境 B. 按照生物的用途
C. 按照生物的形态结构特点 D. 按照生物的经济价值
13. 调查是科学探究常用的方法之一。我们对身边的生物进行调查属于 ( )
A. 对生物的全面调查 B. 如同人口普查一样的调查
C. 选取一部分对象作为样本进行调查 D. 上述三种调查均可
14. 一个生物兴趣小组进行生物调查，成员A记录有鲫鱼、沼虾、水蚤、水绵；成员B记录有蜗牛、蚯蚓、鼠妇、蜘蛛；成员C记录有蝙蝠、麻雀、蜻蜓、蝴蝶。这个小组调查的主题是 ( )
A. 不同环境中的生物 B. 不同生物的生长速度
C. 不同生物的食性 D. 不同生物与人类的关系
15. 根据你所学到的知识，你认为下面哪一组分类是完全正确的？( )
A. 螃蟹、蟋蟀和西瓜为陆生生物 B. 鸡、鸭和猪为家禽
C. 小麦、玉米 、水稻为作物 D. 海带、鲫鱼、鸵鸟是水生生物
16. 按照形态结构特点把下列生物分成两大类，正确的是 ( )
①牛 ②狼 ③蚂蚁 ④鱼 ⑤虾
⑥小麦 ⑦白菜 ⑧海带 ⑨莲 ⑩荠菜
A. ①②③④⑤和⑥⑦⑧⑨⑩ B. ①⑥⑦和②③④⑤⑧⑨⑩
C. ①②④和③⑤⑥⑦⑧⑨⑩ D. ④⑤⑧⑨和①②③⑥⑦⑩
二、综合题
17. 下面的记录卡是小明、小刚等同学在进行校园生物调查时的记录。请根据卡片中提供的信息回答下面的问题。
（1）他们将调查的生物分成A、B两类，A类是____________，B类是____________。
（2）他们将A又分成两类：A1类属于____________；A2类属于____________。
（3）他们将B分成三类，他们的分类标准是____________________________。
18. 下表是某校生物兴趣小组调查校园生物种类的调查表，请仔细阅读，并回答问题：
调查人：李明观察地点：校园观察时间：9月5日天气状况：晴朗
/
（1）调查是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和___________，制定合理的___________。有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为__________，调查过程中要如实__________。还要对调查结果要进行整理和分析，有时要进行统计。
（2）对调查到的生物进行归类。可以按照___________特点，将生物归为动物、植物和其他生物。也可以按照生活环境，将生物划分为____________和____________；还可以按照________，将生物分为作物、家禽、家畜等。
（3）如果按照形态结构来划分，上表中可与雪松归为一类的生物有__________________。
19. 初中生正处于生长发育的黄金时期，合理营养格外重要。初中生的营养状况究竟如何？某科研机构就这一课题对某市部分初中学生进行了调查。下面是其中一项调查（连续调查7天）的数据统计图。
/
请回答下列问题。
（1）该科研机构采用的调查方法是____________（填“普查”或“抽样调查”）。为使调查结果真实可靠，他们在选取样本时应____________（填“以男生为主”“以女生为主”或“随机取样”）。
（2）图中数据显示，该市大部分初中生的饮食习惯 _____（填“合理”或“不合理”）。
3）学生早餐食物来源大致可分为家中自制、校外店铺购买、学校食堂供应三类。如果需要你就学生早餐食物三类来源的人数及比例进行调查，请你设计一个调查数据统计表。
参考答案
一、单项选择题
1-5 CADBD 6-10 CBDCD 11-15 CACAC 16 A
二、综合题
17.（1）植物 动物
（2）裸子植物 被子植物
（3）以动物的生活环境进行分类
18.（1）形态结构
（2）陆生生物 水生生物 用途
（3）柳树、草、睡莲
19.（1）抽样调查 随机取样
（2）不合理
（3）参考样表：
/
第2节调查周边环境中的生物课时训练
2019—2020学年度第一学期
大埔县青溪镇实验学校
班级 ： 姓名： 成绩：
一、单项选择题
1. 以下生物学研究案例中，主要运用调查方法的是( )
A. 探究光对鼠妇分布的影响 B. 测定种子的发芽率
C. 清查校园中植物的种类和数量 D. 用望远镜观察珍稀鸟类
2. 在进行校园植物调查时，具体的步骤为 ( )
①制订周密的方案 ②按照方案有序进行 ③做好调查记录 ④采集好标本
A. ①②③ B. ③②④ C. ①④③ D. ③①②④
3. 在调查校园植物时，一棵两层楼高的樟树属于( )
A.藻类 B.草本植物 C.灌木 D.乔木
4. 小明给动物分类时，把玉米、油松、羚羊、鸵鸟归为一类，把水绵、金鱼藻、草履虫、鲫鱼归为一类，他的分类依据是 ( )
A.形态结构 B.生活环境 C.用途 D.数量
5. 同学们在完成校园植物的调查活动中做了下列工作，其正确顺序应为 ( )
①撰写调查报告 ②完成调查并记录
③确定调查方法和路线 ④设计调查记录表
⑤明确调查目的和范围 ⑥分析和统计调查结果
A. ③⑤④②⑥① B. ⑤③④⑥②① C. ④③⑤②⑥① D. ⑤③④②⑥①
6. 在野外调查生物种类时，正确的做法是 ( )
A. 将花草带回家 B. 品尝异果
C. 边调查边记录 D. 只记录喜欢的生物
7. 按照生活环境，可以将生物划分为 ( )
A. 植物、动物和其他生物 B. 陆生生物和水生生物
C. 细胞生物和非细胞生物 D. 作物、家禽、家畜和宠物等
8. 调查是科学探究常用的方法之一。下列做法中，你认为错误的是 ( )
A. 要明确调查的目的和对象 B. 要制定合理的调查方案
C. 对调查结果要认真整理分析 D. 调查要凭个人感觉记录
9. 我国历次人口普查运用的主要调查方法与下列哪一项相同？ （ ）
A. 探究菜青虫的取食行为 B. 观察鱼鳍的作用
C. 森林资源的清查 D. 研究种子萌发的条件
10. 下列分类正确的是 ( )
A. 大麦、水稻、荷花属于农作物 B. 鸡、羊属于家禽
C. 西瓜、蚂蚁、水葫芦属于陆生生物 D. 鲫鱼、虾属于水生生物
11. 当我们对某地区生物分布状况做调查时，首先应该明确调查的 ( )
①目的 ②范围 ③方案 ④对象 ⑤样本 ⑥方法
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ⑤⑥
12. 某小组将调查到的生物进行分类，他们将鲸、水草、荷花等归为一类，而将松、牛、麻雀等归为一类。他们的分类标准是( )
A. 按照生物的生活环境 B. 按照生物的用途
C. 按照生物的形态结构特点 D. 按照生物的经济价值
13. 调查是科学探究常用的方法之一。我们对身边的生物进行调查属于 ( )
A. 对生物的全面调查 B. 如同人口普查一样的调查
C. 选取一部分对象作为样本进行调查 D. 上述三种调查均可
14. 一个生物兴趣小组进行生物调查，成员A记录有鲫鱼、沼虾、水蚤、水绵；成员B记录有蜗牛、蚯蚓、鼠妇、蜘蛛；成员C记录有蝙蝠、麻雀、蜻蜓、蝴蝶。这个小组调查的主题是 ( )
A. 不同环境中的生物 B. 不同生物的生长速度
C. 不同生物的食性 D. 不同生物与人类的关系
15. 根据你所学到的知识，你认为下面哪一组分类是完全正确的？( )
A. 螃蟹、蟋蟀和西瓜为陆生生物 B. 鸡、鸭和猪为家禽
C. 小麦、玉米 、水稻为作物 D. 海带、鲫鱼、鸵鸟是水生生物
16. 按照形态结构特点把下列生物分成两大类，正确的是 ( )
①牛 ②狼 ③蚂蚁 ④鱼 ⑤虾
⑥小麦 ⑦白菜 ⑧海带 ⑨莲 ⑩荠菜
A. ①②③④⑤和⑥⑦⑧⑨⑩ B. ①⑥⑦和②③④⑤⑧⑨⑩
C. ①②④和③⑤⑥⑦⑧⑨⑩ D. ④⑤⑧⑨和①②③⑥⑦⑩
二、综合题
17. 下面的记录卡是小明、小刚等同学在进行校园生物调查时的记录。请根据卡片中提供的信息回答下面的问题。
（1）他们将调查的生物分成A、B两类，A类是____________，B类是____________。
（2）他们将A又分成两类：A1类属于____________；A2类属于____________。
（3）他们将B分成三类，他们的分类标准是____________________________。
18. 下表是某校生物兴趣小组调查校园生物种类的调查表，请仔细阅读，并回答问题：
调查人：李明观察地点：校园观察时间：9月5日天气状况：晴朗
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（1）调查是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和___________，制定合理的___________。有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为__________，调查过程中要如实__________。还要对调查结果要进行整理和分析，有时要进行统计。
（2）对调查到的生物进行归类。可以按照___________特点，将生物归为动物、植物和其他生物。也可以按照生活环境，将生物划分为____________和____________；还可以按照________，将生物分为作物、家禽、家畜等。
（3）如果按照形态结构来划分，上表中可与雪松归为一类的生物有__________________。
19. 初中生正处于生长发育的黄金时期，合理营养格外重要。初中生的营养状况究竟如何？某科研机构就这一课题对某市部分初中学生进行了调查。下面是其中一项调查（连续调查7天）的数据统计图。
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请回答下列问题。
（1）该科研机构采用的调查方法是____________（填“普查”或“抽样调查”）。为使调查结果真实可靠，他们在选取样本时应____________（填“以男生为主”“以女生为主”或“随机取样”）。
（2）图中数据显示，该市大部分初中生的饮食习惯 _____（填“合理”或“不合理”）。
3）学生早餐食物来源大致可分为家中自制、校外店铺购买、学校食堂供应三类。如果需要你就学生早餐食物三类来源的人数及比例进行调查，请你设计一个调查数据统计表。
参考答案
一、单项选择题
1-5 CADBD 6-10 CBDCD 11-15 CACAC 16 A
二、综合题
17.（1）植物 动物
（2）裸子植物 被子植物
（3）以动物的生活环境进行分类
18.（1）形态结构
（2）陆生生物 水生生物 用途
（3）柳树、草、睡莲
19.（1）抽样调查 随机取样
（2）不合理
（3）参考样表：
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