岳麓版高中历史必修三教学课件第27课 新中国的科技成就（共24张PPT）

(共24张PPT)
课标要求：列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。
1、两弹一星
2“东方魔稻”
3“银河”系列计算机
4“神舟”号飞船
梳理本课知识脉络：
新中国的科技成就
——国防
——农业
——计算机技术
——航天技术
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一、“两弹一星”——军事强国梦
材料一 新中国成立之初，在抗美援朝战争期间和在台湾问题上，美国都曾威胁要使用原子弹。……1955年，美国国会授权总统可以对中国使用核武器，美国军方制定了用原子弹攻击中国东南沿海地区的多种方案。

1、背景——艰难岁月
材料一 陈毅外长对核弹研究人员说：“我这个外交部长的腰杆还不太硬，你们把原子弹、导弹搞出来了，我的腰杆就硬了”。
材料二 1956年苏共20大以后，由于中苏两国所处的国际地位不同，对国际战略格局和国际共运的一些方面的认识产生了一些分歧，苏联企图将中国拉入其“美苏合作，共同主宰世界”的全球战略，把意识形态的分歧扩大到国家关系上，染指中国国家主权，导致了中苏关系从友好到恶化的转变。
阅读材料并结合课本P114，谈一谈中国为什么要发展“两弹一星”？
美国敌视中国，朝鲜战争、台海危机，中国国家安全备受威胁。
美苏争霸，中苏交恶，世界局势紧张。打破大国武力威胁、核垄断势在必行。
提高国际地位行
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一、“两弹一星”——军事强国梦
材料五 1954年，毛泽东主席询问苏共第一书记赫鲁晓夫，能否援助中国研制核武器。赫鲁晓夫傲慢地回答：搞核武器是很费电的，就是把中国所有的电力都投入进去也不一定够用。我们苏联有核武器就行了，用不着大家都来搞它。
材料四 建国初，毛泽东同志曾感慨到：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”
阅读材料结合所学分析，当时中国研究“两弹一星”面临哪些困难？
经济力量薄弱，技术设备落后，缺少经验和外援，专业技术人员匮乏，核弹研究举步维艰落后。
邓稼先（1924—1986），安徽怀宁人，中国科学院院士，著名核物理学家，中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。他被称为“两弹元勋”。1999年被追授“两弹一星功勋奖章”。
一、“两弹一星”——军事强国梦
2、成就——傲人业绩
1950年：
“我带了几双眼下中国还不能生产的尼龙袜子送给父亲，还带了一脑袋关于原子弹的知识献给祖国。”
杨振宁问道：“国家到底给了你多少奖金啊，值得你把命搭上？”邓稼先的回答很简短，“二十块，原子弹十块，氢弹十块。”
1986年：
“假如生命终结后可以再生，那么，我仍选择中国，选择核事业。”
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1964年10月，中国成功爆炸的第一颗原子弹，之后又投入对氢弹的研究。最后终于制成了氢弹，并于原子弹爆炸后的两年零八个月试验成功。这同法国用 8年零6个月 、美国用7年零3个月、苏联用6年零3个月的时间相比，创造了世界上最快的速度。
第一枚中近程运载火箭发射成功
第一颗原子弹试爆成功
导弹核武器试验成功
第一颗氢弹试爆成功
第一颗人造地球卫星“东方红— 1 号”发射成功
返回式遥感卫星发射成功
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一、“两弹一星”——军事强国梦
2、成就——傲人业绩
时间 重大成就 作用和意义
1964.6

1964.10 我国由此跨入核国家行列。
1966.10 中国从此拥有了导弹和原子弹结合的战略核导弹。
1967.6 核技术发展迅速
1970.4

1975.11 中国在空间技术领域跻身于世界先进国家行列。
3、意义——大国重器
材料六 “如果60年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。”
——邓小平

阅读材料思考，中国成功研发“两弹一星”具有怎样重大的意义？
①标志着我国跨入了世界核先进国家的行列，跻身于世界航天科技的大国行列。②打破了美苏两国对核技术和空间技术的垄断，打击了大国强权主义，粉碎了他们遏制中国的企图。③提高了中国国际地位，扩大了中国的国际影响、有利于维护世界和平。④加强了中国国防，为社会主义建设创造安定环境；促进中国科技和经济发展，提高了我国的综合国力。
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感悟英雄的精神……
4、感悟——精神永存
1961年4月12日苏联发射“东方”１号宇宙载人飞船，加加林成为人类第一个飞上太空的人。
1969年美国 “阿波罗-11号”登陆月球。
加加林
阿姆斯特朗
他们是谁吗？请介绍一下 相关事迹。
二、“神舟”号飞船——载人飞天梦
“在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。”
2007感动中国人物——钱学森
二、“神舟”号飞船——载人飞天梦
2007感动中国人物获奖词：“在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。”
钱学森
钱学森（1911－2009），浙江杭州人。空气动力学家，中国载人航天奠基人，中国科学院及中国工程院院士，中国两弹一星功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”。由于钱学森回国效力，中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。
美国海军次长丹金布尔评价：钱学森无论走到哪里，都抵得上5 个师的兵力。
1、不朽功勋
二、“神舟”号飞船——载人飞天梦
中国航天事业发展的三个里程碑
1、进入航天时代：1970年，长征运载火箭成功发射第一颗人造卫星，我国成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。
2、掌握载人航天技术：2003年，我国第一艘载人飞船“神舟五号”发射成功。我国成为继续苏联和美国后第三个把人类送入太空的国家。
3、开启奔月梦：2007年，“嫦娥一号”卫星发射成功，进行绕月球飞行开展探测工作。使我国成为世界上第五个能够独立自主地发射探月航天器的国家。
2、傲人成就
2003.10，神舟五号将宇航员杨利伟送上太空。
二、“神舟”号飞船——载人飞天梦
2016年10月19日3时31分，神舟十一号飞船与天宫二号自动交会对接成功。
2、傲人成就
根据计划部署，中国将在2022年前后完成空间站的建造。
三、“东方魔稻”——民生富裕梦
袁隆平，1930年9月生于北京，江西德安人，中国工程院院士，中国杂交水稻育种 专家，中国研究与发展杂交水稻的开创者，被誉为“世界杂交水稻之父”。
袁隆平
2004年度感动中国人物获奖词：
他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平。
新中国成立初期，美国前国务卿艾奇逊说：中国永远摆脱不了一个不堪负担的压力──即庞大的人口，没有一个政府解决了人民的吃饭问题，中共也无能为力，中国将永远是天下大乱。
国外有人说：“到21世纪30年代，中国人口将达到16亿，那时谁来养活这么多人？谁来拯救由此引起的全球性粮食危机？”袁隆平回答“中国完全能解决自己的吃饭问题，中国还要帮助世界人民解决吃饭问题！”
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1、成就：1973年，袁隆平培育出“南优2号”。
2、意义：为中国乃至世界解决粮食短缺问题作出了巨大贡献
三、“东方魔稻”——民生富裕梦
袁隆平：现在全世界水稻平均产量每亩不到300公斤，我们的超级稻已经接近亩产1000公斤。 日本人在科技领域非常骄傲，但在超级稻面前，他不得不折服。日本从80年代开始研究，一直没有突破800公斤。
阎连科：对于我们民族来说，核武器实验成功是了不得的事情。但杂交水稻的成功，同样不亚于把航母建成，把核武器做出来。
中国农民说，吃饭靠“两平”，一是邓小平；二靠袁隆平。
①邓小平：进行农村改革，实行家庭联产承包责任制
②袁隆平：培育出高产的杂交水稻
“两平”指的是？他们各自有什么举措解决中国的温饱问题？
2、成就：
1、原因：
信息时代，一个国家计算机技术至关重要。
（1）“银河—Ⅰ”型（1983年）：亿次/秒
（2）“银河—Ⅲ”型（1997年）：130亿次/秒
3、意义：
中国政府实施以信息化带动工业化的战略，实现了科学技术和社会生产力的跨越式发展。
四、银河系列计算机
五、作用及影响——科技兴国梦
1.政治:加强了中国国防力量，提高中国国际地位，创设了和平的国际环境。
2.经济:促进了社会生产力发展，增强了综合国力。
3.思想：振奋了民族精神，也改变着人们的生产生活方式和思维模式。
结合材料思考，为什么建国后新中国在科技方面能够取得巨大成就？
材料1：新中国成立后，提出“向科学进军”，1949 年 11 月，成立了以郭沫若为院长的中国科学院，逐步建成了由中央各部门、高等院校和地方组成的科学研究体系。
1956 年，中国制定《 1956—1967 年科学技术发展远景规划纲要（草案）》，把发展以原子弹、导弹为代表的尖端科技放在突出位置。
1978年，中共中央召开全国科学大会，制订全国科学技术发展规划纲要，邓小平提出“科学技术是第一生产力”的精辟论断。
1、前提条件：社会主义制度促进了科技发展。
2、政府重视：党和政府重视科技工作，制定科技发展战略。
结合材料思考，为什么建国后新中国在科技方面能够取得巨大成就？
材料2：20 世纪中期以后，以航天技术、原子能技术、电子计算机的应用为代表的世界性的第三次科技革命到来，科学技术飞速发展，超过了以往任何历史时期。为适应第三次科技革命的浪潮，我国广大科技工作者在极端困难的条件下，自力更生，取得“两弹一星”的重大成就。尤其是改革开放以来，我国科学技术事业有了进一步发展，中国在航天技术和运载火箭技术方面都已达到了世界先进水平。
3、外部条件：第三次科技革命推动了我国科技发展。
4、主观努力：广大科技工作者的努力和无私奉献。
5、物质基础：改革开放后，经济实力增强，为科技发展
奠定了基础。
3、科技发展与国家政治和经济是密切相关的。
2、科教兴国。
4、科学是一把双刃剑。
通过本课的学习，你得到哪些启示？
1、科技是第一生产力。
课 堂 小 结
新中国科技成就
巩固练习：
1、“两弹一星”研制成功，对当时中国最重要的现实意义是 （ ）
A 证明了社会主义制度优越性
B 增强了中国的国防实力
C 促进了世界的和平与发展
D 中国科技水平世界领先
B
2、袁隆平培育出的杂交稻，最主要的影响是（ ）
A 他被称为“杂交水稻之父”
B 获得“国家最高科学技术奖”
C 不仅解决了中国人的吃饭问题，也有助于解决世界粮
食问题
D 多次获得国际大奖，享有很高的国际声誉
C
3、标志着我国的高性能巨型计算机研制技术领域跨入世界先进行列的是： ( )
A.1978年巨型计算机研制工作开始起步
B.1983年“银河-1”巨型计算机诞生
C.1993年“银河-11巨型计算机研制成功
D. 1997年“银河-111巨型计算机研制成功
D
4、新中国下列科技成就取得的顺序是 （ ）
①第一颗人造卫星发射成功
②第一颗氢弹爆炸成功
③“银河—Ⅰ”型计算机诞生
④培育出杂交水稻 A ①②③④??? B ④②①③??
? C ③②①④??? D ②①④③???
D
1970
1967
1983
1973