导学案 班级 姓名 学号
学科 生物 课题 第一章人的由来 第一节人类的起源和发展 第1课时
预习 目标 1.概述人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。 2.对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展过程的示意图，概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。 3.认同人类起源与发展的辩证唯物主义观点、人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是不断发展的观点。
预习 方法 自主、合作、展示、交流
知识导学： 1.人类的起源：人类和现代类人猿的共同祖先：森林古猿 2.认识观察现代类人猿：推测森林古猿当时的生活状况 3.森林古猿下地生活的原因：环境的变化 （地壳的运动导致） 4.古人类起源和进化的证据及历程：进化的主要证据：化石趣味导读：1859年，达尔文出版了《物种起源》一书。按照这本书中的理论，达尔文认为人和动物一样都是进化而来的。他曾提出人类的祖先与大猩猩和黑猩猩存在亲缘关系。当时，很多人都无法接受他的观点，因此人们经常进行人类起源的辩论。最著名的一场辨论是在科学家赫胥黎与威尔伯福斯主教之间进行的。这是1860年6月牛津大学大不列颠会的一次会议上，人们都想听听主教对“猴子理论”的谴责。听众大都反对达尔文的观点，但是赫胥黎却支持达尔文的观点，因此主教斯文地问他：“请问这位宣称自己是猴子后裔的先生，您是通过祖父还是通过祖母接受猴子血统的呢？”这时，赫胥黎坚定的说他“宁愿要一个可怜的猿猴作为自己的祖先，也不要一个运用自己优厚的天赋和巨大影响,却把嘲讽奚落带进庄严的科学讨论辩论会的人作祖先”。对于人类起源，你认为达尔文的观点正确吗？收集关于人类起源的资料，在课上与同学们进行一场辩论吧！预习提纲：观察书中2页图形回答问题：这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？ 人类的数量在急剧增加，而类人猿的数量日益减少，为什么会这样呢？ 类人猿在系统结构上确实与人有许多相似，但究竟在哪些方面和人有根本的区别呢？ 现代类人猿和人类的共同祖先是 。 分析书中4页资料回答：就“露西”少女的骨骼化石来看，她的骨盆的髋骨较宽阔，下肢骨的股骨较粗壮，和现代人类较为相似。想像一下她的运动方式会是怎样的？ “东非人”用图中所示石块做什么？从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么能力?7．人类是如何进化的? 由于 大量消失，一部分 不得不下地生活。下到地面上生活的那部分 ，由于 的改变和自身 的变化，一代一代地向着 的方向发展， 解放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐变得灵巧，并能制造简单的工具，提高了工具的效能。 8. 又经过若干万年，古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火， 也越来越发达，在群体生活中产生了 。用火烧烤食物，改善了身体的营养，有利于脑的发育，从而提高了 的能力；复杂而精巧的工具的制造和使用，又促进了 的发达，使他们能够想出各种办法来解决困难；大脑中主管语言的区域日益完善，丰富的语言，使相互之间能更好的交流与合作。在同猛兽环伺、风雨无常的大自然的斗争中，人类变得越来越强大。
知识闯关1.19世纪著名的进化论的建立者??????????? ，提出了人和现代类人猿的相似之处，提出了人类和类人猿的共同祖先是一类??????????? 。 2.在??????????? 地带，古人类学家发现了世界上最多的早期古人类化石。 3.“东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能??????????? ，提高了工具的效能。4.下列动物中与人类亲缘关系最密切的是(? ) A. 鱼 B. 狗 C. 大猩猩 D.鸽子5.根据“露西”少女的化石下列猜测符合化石特征的是（?? ） A.“露西”时代的古人类不仅能使用工具，还能制造工具B.“露西”时代的古人类能直立行走，前肢和后肢是不一样的 C.“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧 D.“露西”时代的古人类大脑已经很发达6.现代类人猿和人类的共同祖先是(? ) A.大猩猩? B.森林古猿? C.黑猩猩? D.长臂猿7．下列不属于人类特有的特征的是(? ) A.有复杂的语言? B.使用工具? C.直立行走? D.大脑发达8.从下图中找出在人类发展中有规律的变化?这些变化说明了什么?? 9.引起这些变化的原因是什么？
(共17张PPT)
人类的起源和发展
米开朗基罗《创世纪—创造亚当》
第一章 人的由来
神学的创造论
佛学的下凡论
外星人的复制论
生物学的进化论
……
森 林 古 猿 及 其 生 活 的 想 像 图
达尔文的进化论：
现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
想象一下： 我们的祖先森林古猿生活方式是怎么样的？
这四种现代类人猿的生活方式的共同点？
都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存；
没有制造工具和改善生存环境的能力；
不能进行人类那样的语言和文字交流
1、类人猿在哪些方面和人有根本的区别？
为什么人类数量增加的同时类人猿的数量却日益减少呢？
P3思考３
类人猿 现代人
运动 方式
制造工具能力
脑发育的程度
运动 方式 臂行 直立行走
制造工具能力 使用自然工具 不会制造工具 制造、使用各种简单和复杂的工具
脑容量小 没有语言能力 脑容量大 很强的思维 语言文字能力
人类的数量在急剧增加的原因
类人猿的数量日益减少的原因
人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强，这些都促使人类的数量急剧增加。
1.类人猿不具备发明和创造科技的能力；2.人类开发森林，破坏、污染环境
P3思考2
森林古猿及其生活的想象图
为什么森林古猿的一支会演化成为人类呢？
1、大量的森林变成了稀树草原，对那里的森林古猿会产生什么影响？
答：使得一部分森林古猿被迫到地面上生活。
阅读P4资料分析
地形变化
气候变化
森
林
古
猿
树栖生活转到地面生活
继续留在森林，树栖生活
类人猿
人类
讨论
就“露西”少女的骨骼来看，她的上肢和下肢是否有区别？根据四肢和骨盆的形态，想像一下她的运动方式是怎样的？
“露西”少女化石
答：他的骨盆较宽阔，上肢细短，下肢粗壮。
可能采取直立行走的运动方式。
讨论
“东非人”用图中所示石块做什么？从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么能力？
答：石块明显加工过，呈斧状和凿状，作工具。 因此可推断“东非人”在逐渐适应直立行走的过程中，手的解放使他们已初步具有制造和使用工具的能力。
运动方式：一代代地向 直立行走
制造工具的能力：能够使用树枝和石块来获取食物、防御敌害。
脑发育程度不同：类人猿没有语言文字能力，人类具有语言文字能力。
人类起源和发展过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？
从猿到人得进化过程是？
从猿到人得进化过程是：
地面生活
使用工具
直立行走
制造工具
大脑发达
语言交流
原始文明社会
人类起源的标志：
1、使用工具、制造工具
2、能够用火
3、大脑的发达
4、语言的产生
小结
