人教版数学四年级下册课件4.2 小数的读法和写法（例2、3、4） 20张PPT

课件20张PPT。4.2 小数的读法和写法一、复习引入把单位1平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000……的分数来表示,也可以用小数表示。小数的意义是什么？0.8即 ,它的计数单位是 ,有 个这样的计数单位。0.09即 ,它的计数单位是 ,有 个这样的计数单位。百分之九十分之一8十分之八百分之一9二、例题讲解从这幅图中你得到了什么信息?孩子的身高：1.8m
爸爸的身高：5.63m→两位小数→一位小数在小数12.378中,2在哪位上?它表示什么意义?你还记得吗?在个位上,它的计数单位是一,表示2个一。3、7、8分别表示什么意义呢?3在十分位上,它表示3个十分之一。7在百分位上,表示7个百分之一。8在千分位上,表示8个千分之一。十位个位十分位百分位千分位十一十分之一百分之一千分之一几个十几个一几个十分之一几个百分之一几个千分之一1. 做一做。
2.83是由（ ）个一、（ ）个十分之一和（ ）
个百分之一组成的。2832. 写出下面各数中的“2”表示的意思。
20.04 （ ）
5.42 （ ）
0.25 （ ）
0.672 （ ）2个十2个百分之一2个十分之一2个千分之一高：0.58m厚：3.5cm重：41.47kg读出这枚古钱币的有关数据。 0 . 5 8
3 . 5
4 1 . 4 7 怎样读小数？0.58 读作：零点五八
3.5 读作：三点五
41.47 读作：四十一点四七做一做：读出下面各数。
6.5 读作：
0.04 读作：
6.72 读作：
0.058 读作：
340.09 读作：六点五零点零四六点七二零点零五八三百四十点零九写出上面这段话里的小数。怎样写小数？写小数时，按照从左到右的顺序写。
（1）先写整数部分，按照整数的写法写，如果整数部分是0，
就直接写0。
（2）在个位右下角点上小数点，写作“.”。
（3）依次写出小数部分每一位上的数字，不能遗漏。一点四 写作：_________五点八 写作：_________零点零九 写作：_________零点八八 写作：_________5.80.090.881.4注意：小数点不能写在个位和十位的中间，应写在个位的右下角。小数点应写成小圆点，不能写成顿号。做一做：写出下面各数。
三百点七一 写作：
五点零六 写作：
零点零八九 写作：300.715.060.089三、新知应用1.读出下面横线上的数。
(1)南京长江大桥全长6.772千米。
(2)土星绕太阳转一周需要29.46年。
(3)1千瓦时的电量可以使电车行驶0.84千米。（1）六点七七二　(2)二十九点四六　(3)零点八四2.判断。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)3.73读作三点七十三。 (　　)
(2)零点三零七写作0.307。 (　　)
(3)五十点二零八写作5.208。 (　　)××√3.填空。
(1)有一个数,十位和百分位上都是6,个位和十分位上都是0,这个数写作(　 　),读作( 　　)。
(2)小华在读一个小数时,把小数点丢了,结果读成了四万五千零一。原来的小数读出来只读一个零,原来的小数是多少?原来的小数是450.01。60.06六十点零六
通过这节课的学习你有什么收获？有不懂的问题请提出来。
四、课堂小结小数像整数一样，各数字也是按照一定的顺序排列起来的，它们所占的位置叫做小数数位。一个数字所在的位置不同，表示的含义也不同。读数时，先读整数部分，按整数的读法读。再读小数点，小数点读作“点”。最后读小数部分，小数部分要依次读出每个数字。写小数时，按照从左到右的顺序写。
（1）先写整数部分，按照整数的写法写，如果整数部分是0，就直接写0。
（2）在个位右下角点上小数点，写作“.”。
（3）依次写出小数部分每一位上的数字，不能遗漏。1. 第36页练习九第4-10题。2. 练习册中与本课时有关系的练习题。五、课后作业