四年级上册数学课件6.1条形统计图 西师大版 (共14张PPT)

(共14张PPT)
条形统计图
四一班女生喜爱的运动项目统计表
　　从表中可以获得哪些数学信息？
　　“合计”是什么意思？从“合计”中你知道了什么？
下面是四三班男生喜爱的运动项目情况。
项目名称 跳绳 拔河 乒乓接力 合计
人数（个） 10 12 8 30
四一班女生喜爱的运动项目统计表
注意标题要在图例正中。
你能从统计图中发现什么？
这样用条形来表示数量的多少的图叫做条形统计图。
运动项目 跳绳 拔河 乒乓接力 合计
人数（个） 10 12 8 30
小组讨论怎样绘制条形统计图
1、用三角板或直尺画一条纵轴和一条横轴，在纵轴顶部标上单位
2、确定直条的宽度和间隔距离
3、确定单位长度
4、写出每条直条的名称
5、写上统计图的名称
四一班一周课时统计表
你能根据统计表绘制条形统计图吗？
要求：统计四一班这学期一周语文、数学、英语、体育、音乐课的课时，完成统计表。
知识应用
6
5
2
3
2
科目 语文 数学 英语 体育 音乐
课时
（节）
10
9
1
2
3
4
5
6
7
8
语文
数学
英语
体育
音乐
科目
课时
（节）
6
5
四一班一周课时统计图
2
3
2
0
你能从中获得哪些数学信息？











根据记录表完成统计表和统计图
下面是四（1）班男同学身高的记录表。
学号 身高（cm） 　 学号 身高(cm) 　 学号 身高(cm)
1 135 7 141 13 141
2 151 8 142 14 146
3 138 9 140 15 139
4 136 10 147 16 152
5 150 11 136 17 137
6 133 12 145 18 144

根据记录表完成统计表和统计图
下面是四（1）班男同学身高的记录表。
学号 身高（cm） 　 学号 身高(cm) 　 学号 身高(cm)
1 135 7 141 13 141
2 151 8 142 14 146
3 138 9 140 15 139
4 136 10 147 16 152
5 150 11 136 17 137
6 133 12 145 18 144

根据记录表完成统计表和统计图
下面是四（1）班男同学身高的记录表。
四（1）班男同学身高情况统计表
1
6
5
3
3
18
130～134
135～139
140～144
145～149
150～154
合计
学号 身高（cm） 　 学号 身高(cm) 　 学号 身高(cm)
1 135 7 141 13 141
2 151 8 142 14 146
3 138 9 140 15 139
4 136 10 147 16 152
5 150 11 136 17 137
6 133 12 145 18 144
身高（cm）
人数 (人) 　 　 　 　 　 　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　1
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　3
　
　3
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　5
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　6
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
0
2
4
6
8
10
人数（人）
身高
（cm）
130～134
135～139
140～144
145～149
150～154
四（1）班男同学身高情况统计图
根据记录表完成统计表和统计图
　　认真观察统计图或统计表，身高在什么范围内的人数最多？
议一议：比较谁多谁少，是看统计表快还是统计图快？
根据记录表完成统计表和统计图
统计表和统计图有什么相同和不同？统计图有什么优越性？
相同：统计图和统计表统计的结果都一样。
不同：统计表的统计结果直接用数据表示出来，统计图是用直条的高低表示数量的多少。

优点:同样的数据用条形统计图更直观形象。
总结