六年级下册科学课件 -4.3 减少丢弃及重新使用|教科版 (共26张PPT)

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名称 六年级下册科学课件 -4.3 减少丢弃及重新使用|教科版 (共26张PPT)
格式 zip
文件大小 2.0MB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2019-12-12 21:57:37

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文档简介

(共26张PPT)

教科版六年级科学下册
生活中的垃圾越来越多
我们的地球就这么大
这该怎么办?
减少纸袋、塑料袋和一次性筷子的使用
延长物品的使用寿命
包装礼盒
。。。。。。
包装盒的好处
美观,便于保存、运输、计量、标识等

市场上出售的某些保健品,大硬纸板盒里装泡沫塑料,在泡沫塑料中嵌几个小纸盒,小纸盒里又是塑料袋,塑料袋里一点点保健品。礼品盒月饼、茶叶也都这样,这些商品的包装垃圾要占总体积的80%以上。有些商品也是好几层包装,又是纸盒又是塑料袋,还外加一个大塑料兜,这些商品的50%以上也是包装垃圾,这叫过度包装或多余包装。
相关媒体曾披露,每生产1000万盒木盒月饼,包装耗材就需要伐400到600棵直径在10厘米以上的树木,生产竹质月饼盒对竹子的损耗比例更是惊人。 此外,月饼包装中还大量使用了钢铁、塑料泡沫、纸张等资源。而这些月饼包装物一旦被废弃,在目前现有的垃圾处理方式下,多半会变得毫无回收价值,相反却大大增加了城市垃圾处理量。
节前身价高贵,节后与垃圾为伍,在这小小月饼盒的盛衰背后,消费者为之付出了不菲代价,而整个社会则在资源利用、环境保护和传统文化承继方面也相应支付了巨额社会成本。
过度包装
城市调查表明:
垃圾中得30%~40%都是商品的 过度包装
1、包装盒是用什么材料做的,商品用完后,我们是如何处理包装材料的?


(1) 纸、塑料、泡沫、金属等
(2)作为废品卖掉
(3)直接作为垃圾扔掉
有些包装是不必要的,有些包装严重超出其实际需要的。(过度包装)
2、包装盒的体积与商品本身的体积差多少,我们发现了什么?
3、对有些生产厂家过度包装的行为我们是怎样看的?
过度包装既浪费了纸张、木材等宝贵资源,又增加了垃圾量,也增加了消费者的负担。

4、我们在购物时应该选择怎样包装的商品呢?
选择适度包装、简包装的商品。适度包装、简包装的商品就是参与了环境保护行动。
给商品的生产厂家写几点减少包装浪费的建议。
我的建议
1、简单包装
2、包装回收重复使用
3、容器重装(洗衣液瓶、酒瓶等)
重新使用
重新使用是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品,它也是减少垃圾的重要方法。
我们能想出这些方法来吗?
物品名称 新用法 共几种方法
?一根包装绳 ? ?
?一个玻璃瓶 ? ??
?一个塑料袋 ?
? ? ?
物品名称 新用法 共几种方法
?一根包装绳 ??做鞋带、扎头发、挂窗帘、做毽子、做晾衣服绳、包粽子、编手袋、捆瓶子、扎扫把、织麻袋 ?
?一个玻璃瓶 养金鱼、腌制咸菜、做简易放大镜、做笔筒、当茶杯、当花瓶、放小物品、种花、做标本瓶 ??
?一个塑料袋 ?装垃圾、当雨鞋、当浴帽、套在物品上防尘 ?
? ? ?
家庭中将要被当作垃圾丢弃的物品中,哪些是可以重新使用的?
可以重新利用的物品大约能占全部生活垃圾的比例是多少?
国际处理垃圾的“三R”运动:
减少浪费(Reduce)
物尽其用(Reuse)
回收利用(Recycle)