六年级下册科学课件 -4.3 减少丢弃及重新使用｜教科版 (共17张PPT)

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周末见闻
减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法。
减少丢弃
日常生活中哪些垃圾是可以减少的？
从家里带一个商品包装盒，观察并交流下列问题
1. 保护功能
2. 销售功能
3. 流通功能

包装的功能


1、包装盒是用什么材料做的，商品用完后，我们是 如何处理包装材料的？


（1）作为废品卖掉
（2）直接作为垃圾扔掉
有些包装是不必要的，有些包装严重超出其实际需要的。（过度包装）
2、包装盒的体积与商品本身的体积差多少，我们发现了什么？
3、对有些生产厂家过度包装的行为我们是怎样看的？(过度包装的害处)




过度包装既浪费了纸张、木材等宝贵资源，又增加了垃圾量，也增加了消费者的负担。包装在生产过程中还耗费了大量的人力和物力资源。
4、我们在购物时应该选择怎样包装的商品呢？

选择适度包装、简包装的商品。适度包装、简包装的商品就是参与了环境保护行动。
给商品的生产厂家写几点减少包装浪费的建议。
我的建议
简易包装盒和礼品包装盒对比记录表
小
大
少
多
薄
厚
简包装
包装回收重复使用
容器重装
1
2
3
名称 形状大小 材料多少 材料薄厚 重量比例
简易包装盒
礼品盒
我们能想出这些方法来吗？
重新使用是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品,它也是减少垃圾的重要方式.
家庭中将要被当作垃圾丢弃的物品中，哪些是可以重新使用的？
我们应怎样做？
解决垃圾问题要从各方面努力，首先要减少垃圾的数量，然后把可利用的材料回收，剩下的再作无害处理。
世界上本没有垃圾,只有被放错了地方的财富。
谢谢!
家庭作业
1 完善自己的手工作品
2 了解 国际环保理念，提倡“三R”运动 ：减少浪费（Reduce）、物尽其用(Reuse)、回收利用(Recycle)。