五年级上册数学教案- 列方程解决问题(二)沪教版

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名称 五年级上册数学教案- 列方程解决问题(二)沪教版
格式 zip
文件大小 19.4KB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 数学
更新时间 2020-06-23 21:40:53

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6.4:列方程解决问题(二)
主备人:
教学内容:P:81~82列方程解决问题(二)
教学目标:
1.能根据题意正确寻找等量关系。
2.能用方程解答简单的两三步计算的应用题。
3.初步体会利用等量关系解答应用题的优越性。
4.引导学生根据题意正确寻找等量关系,根据等量关系正确解答应用题。
5.在学习中引导学生学会尊重、学会合作及严谨的学习态度。
教学重点:
能用方程解答简单的两步计算的应用题。
教学难点:
能根据题意正确寻找等量关系。
教学关键:
能根据等量关系正确列方程解答两三步应用题
教学准备:课件
教学过程:
一、导入阶段:
今天我们要来帮小胖他们解决一些问题(出示课题)
星期天,小胖他们几个好朋友准备组织一次活动。上午他们准备去植物园,小胖买了3张门票,后来又有一些同学想参加他们的活动,小胖又去买了一些门票,现在小胖共买了5张门票,你知道后来又有多少同学参加他们的活动吗?
请你来算一算。
(1)5-3=2(人)
(2)解:设后来又有x名同学参加他们的活动。


答:后来又有x名同学参加他们的活动。
[学生在解这题时多数一定是用算术方法解,因为这题确实算术方法简单。如果没有方程解,教师可以将方程解的方法展示给学生看。引导学生回顾方程解的方法——找等量关系。]
二、探究阶段:
例1、下午同学们准备去看电影,所以小胖带了80元去电影院买电影票,他一共买了5张儿童票,售票员找给他5元,儿童票多少元一张?★★
请学生说说已知什么?求什么?
请学生试做。
汇报
解法一: 解法二:

解法三:
答:儿童票15元一张。
请学生分别讲讲自己是怎么想的?
解法一:
问题要求儿童票多少元一张。必须知道用去多少钱和共买了几张儿童票。数量关系是“用去的钱÷共买儿童票的张数=每张儿童票的钱”。
解法二:
根据题目可以知道等量关系“付出的钱-用去的钱=找回的钱”
解法三:
根据题目可以知道等量关系“用去的钱+找回的钱=付出的钱”
这几种方法,哪种比较好,为什么?
用方程解的比较好,用方程解是顺着题意解的。
在列方程解应用题时要注意什么?
根据题意找出等量关系。
引导学生进行检验。
用方程解
小胖口渴了就用5元钱买了一瓶橙汁,找回的钱正好可以买2瓶单价为1.2元的矿泉水,这瓶橙汁的价钱是多少?
(1)请学生说说已知什么?求什么?
(2)请学生试做。
(3)汇报 解法一:

根据题目可以知道等量关系“付出的钱-用去的钱=找回的钱”
解法二:
根据题目可以知道等量关系“用去的钱+找回的钱=付出的钱”
答:这瓶橙汁的价钱是2.6元。
(4)引导学生将这题与上一题进行比较。
上一题找回多少钱直接告诉我们。
这一题找回多少钱没有直接告诉我们。
(5)引导学生进行检验。
[引导学生通过自主解题,初步体会利用等量关系解答应用题的优越性。训练学生根据题意正确寻找等量关系。]
例3、小丁丁带20元钱去商店,他买了2个价格相同的玻璃杯,找回的钱正好可以买3个单价为4.2元的塑料杯,玻璃杯多少元一个?★★
请学生说说已知什么?求什么?
请学生列方程解。
(3)汇报
解法一:
根据题目可以知道等量关系“付出的钱-用去的钱=找回的钱”
解法二:
根据题目可以知道等量关系“用去的钱+找回的钱=付出的钱”
答:玻璃杯7.4元一个。
(4)找回的钱怎么求?
根据“找回的钱正好可以买3个单价为4.2元的塑料杯” 列式3×4.2
(5)引导学生进行检验。
[引导学生通过自主解题,初步体会利用等量关系解答应用题的优越性。训练学生根据题意正确寻找等量关系。并使学生明白同一题由于所找的等量关系不同所列出的方程也不同。]
练习阶段:
(1)P82练一练★
(2)小巧到商店里买3副乒乓球拍,付出30元,找回1.8元.每副乒乓球拍的售价是多少元?
(3)小亚买6个篮球付出350元,找回20元,求每个篮球多少元?
(4)小丁丁原来有一些苹果,每个5克,拿了7个后,还剩40克.小丁丁原来有多少克苹果?
(5)妈妈买了5千克苹果和8千克梨,一共用了23.04元.每千克苹果1.92元,每千克梨多少元?★★
(6)甲乙两地相距970千米。一列火车从甲地开往乙地,先以每小时50千米的速度行驶了11小时,然后又以每小时42千米的速度继续行驶,问到达乙地还需多少小时?★★
(7)红星小学买来3只足球和15根跳绳,共用区51元。每只足球的售价是7元,每根跳绳的售价是多少元。★★
(8)甲、乙两组学生共做植物标本186枚。甲组12人,平均每人做8枚;乙组6人,平均每人做几枚?★★
(9)1支钢笔比3支圆珠笔贵2元,每支钢笔的价钱是8元,每支圆珠笔的价钱是多少元?★★
总结:
同一题由于所找的等量关系不同所列出的方程也不同。
板书:
列方程解决问题(二)
解:设玻璃杯x元一个
20-2x=3×4.2
20-x=12.6
x=20-12.6
x=7.4
答:玻璃杯7.4元一个。