18 小站 课件(18张ppt)

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名称 18 小站 课件(18张ppt)
格式 zip
文件大小 1.3MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2019-12-12 17:51:47

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文档简介

(共18张PPT)
小站
作者 :袁鹰
原名田钟洛,江苏淮安人。是当代著名作家、诗人、儿童文学家、散文家,政治家。1945年加入中国共产党。1954年加入中国作家协会。四十多年来,写了大量散文、诗歌、报告文学和儿童文学等。主要作品有散文集《第一个火花》《红河南北》《风帆》,《第十个春天》等;诗集《江湖集》《花环》(与闻捷合著),儿童文学作品:游记《丁丁游历北京城》,诗集《篝火燃烧的时候》、《寄到汤姆斯河去的诗》等;散文集《胡伯伯向你们问好》,儿歌集《唱一唱北京》。其中《刘文学》在全国第二次少年儿童文艺创作评奖中获一等奖。《寄到汤姆斯河去的诗》在第一次全国儿童文艺创作评奖中获二等奖。
他的不少作品,特别是适合青少年阅读的诗歌、散文,如《青山翠竹》(选入课本时改为《井冈翠竹》)、《小站》、《渡口》、《白杨》、《筏子》(选入课本时改为《黄河的主人》)等,都曾入选中小学语文课本,广为流传,影响了一代又一代小读者。
词语:读准彩色字的读音
木栅栏
山坳
( zhà )
( ào )
小站的“小”表现在什么地方?
这是一个铁路线上的小站,只有慢车才停靠两三分钟。快车转瞬间疾驰而过,旅客们甚至连站名还来不及看清楚。
就在这转瞬间,你也许看到一间红瓦灰墙的小屋,月台上几根漆成淡蓝色的木栅栏,或者还有三五个人影。而这一切又立即消失了,火车两旁依然是逼人而来的山崖和巨石。
“只有……才……”,写出小站的小
“两三分钟”“转瞬间”,极言时间之短
“甚至”进一步说明“连站名还来不及看清楚。
“一间”“几根”“三五个”,用数字说明小站的小。
第3-5段写小站的布局。 思考:
这几段是按什么顺序写的?
小站上有什么布置?
为什么这样布置?
月台正面
月台正面有一张红榜,上面用大字标明了二百四十一天安全无事故的记录,贴着竞赛优胜者的照片。
红榜旁边是一块小黑板,上面用白粉笔写着当天的天气预报和早晨的报纸摘要。
出外旅行,安全第一,红榜让旅客感到安心
让旅客了解天气情况和国家大事,方便出行并了解时事
出站口的旁边贴着一张讲卫生的宣传画。
讲究卫生、整洁
可以感受到工作人员强烈的责任心
月台中间
月台中间有一个小小的喷水池,显然是经过精心设计的。喷水池中间堆起一座小小的假山,假山上栽着一棵尺把高的小树。
喷泉从小树下面的石孔喷出来,水珠四射,把假山上的小宝塔洗得一尘不染。
环境优美
空气清新、洁净
小站的工作人员认真、勤劳
月台两头
月台的两头种了几株杏树,花开得正艳,引来一群蜜蜂。蜜蜂嗡嗡地边歌边舞,点缀着这个宁静的小站。
春意盎然,充满无限生机
小站工作人员给旅客带来温暖,全心全意为旅客服务。
第7段运用了什么写作手法,突出表达什么内容?
这个小站坐落在山坳里。站在月台上向四周望去,只看到光秃秃的石头山,没有什么秀丽的景色。可是就在这儿,就在这个小站上,却出现了一股活泼的喷泉,几树灿烂的杏花。
可是
第7段运用了什么写作手法,突出表达什么内容?
对比。用“可是”转折,让小站设计与周围景色形成强烈对比,在如此荒凉的氛围中有这样一个小站,小站上有工作人员精心设计的风景,突出小站的温暖、春意。
为文章最后的议论升华蓄势。
如何理解文章的结尾?
这喷泉,这杏花,给旅客们带来了温暖的春意。
这句话表面上说活泼的喷泉,灿烂的杏花,给旅客们带来了春天般的温暖;
深层意思是:小站虽小,偏僻,荒寂,简陋,但由于工作人员的辛勤劳动,精心布置,旅客心里感到温暖,感受到小站工作人员全心全意为人民服务的一片深情。以此结尾,赞扬了小站工作人员为人民服务的事业心和责任感,含蓄地点明了文章的中心。
课文梗概
一个地处山区,无人注意的小站,由于工作人员精心设计和认真工作,给旅客带来温暖的春意,赞扬小站工作人员全心全意为旅客服务的精神。