四年级上册数学试题-第8章 平均数和条形统计图 单元测试题（有答案）冀教版
文档属性
| 名称 | 四年级上册数学试题-第8章 平均数和条形统计图 单元测试题（有答案）冀教版 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 164.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-12-14 22:18:10 | ||
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文档简介
冀教版小学四年级数学上册 第8章 平均数和条形统计图 单元测试题
一．选择题（共6小题）
1．一个饲养场养鸡400只，鸭200只，鹅120只．在制作条形统计图时，表示鹅的直条高6厘米，那么表示鸡的直条高（ ）厘米．
A．10 B．20 C．12 D．15
2．在下面的两幅统计图中，用来表示某地1～6月份的晴天天数的变化情况最为合适的是（ ）
A．
B．
3．四（1）班共有38名学生，五月份的体检调查到这些同学中身高最高的是1.60米，最矮的1.32米，四（1）班学生平均身高可能是（ ）米
A．1.45 B．1.31 C．1.60
4．在下面的统计图中，虚线所在位置能反映这组数据的平均数的是（ ）
A． B．
C．
5．如图，针对小明制的复式条形图不足之出，小华提出了几点建议，则他提出的建议正确的是（ ）
A．缺少图例
B．不知道每个月的销量
C．不能够正确反映出销量情况
D．看不出哪个月的销量最多
6．一副条形统计图，用1厘米表示产值1000万元，那么某工厂年产值是2.1亿元，要用（ ）的条形来表示．
A．21毫米 B．21厘米 C．21分米 D．21米
二．填空题（共8小题）
7．我国五座名山的海拔高度如下表：
山名
泰山
华山
黄山
庐山
峨眉山
海拔（米）
1524
1997
1873
1500
3099
根据表中的数据，完成右面的条形统计图．
8．小明语文和数学的平均分是93分，英语94分，小明这三门功课的总分是 分．
9．三个连续自然数的平均数是26，那么中间的那个数是 ，这三个数的和是 ．
10．根据统计图完成下面各题．
实验小学四年级参加体育活动情况统计图．
（1）长跑项目中，有 个女生参加．
（2）如果每人只参加一个项目，那么四年级共有 人参加体育活动．
（3）参加 项目的人数最少，参加 项目的人数最多．
11．在一幅条形统计图中，用0.8厘米表示200吨，要表示750吨的数量，直条应当画 厘米．
12．在一幅条形统计图中，用3.5厘米长的直条表示21人，用 厘米的直条表示42人．
13．根据表中数据完成的统计图．
品名
面粉
大米
小米
黄豆
重量（千克）
160
120
80
60
14．如图所示，条形图是去年某地10月的天气情况统计．
（1）晴天天数比阴天和雨天天数的总和还要多 天．
（2）晴天天数比雨天的 倍多 天．
三．判断题（共5小题）
15．任意两个条形统计图都可以合成一个纵向复式条形统计图． ．（判断对错）
16．绘制复式条形图时，一定要注明图例． （判断对错）
17．在生活中统计一组数据，可以制成条形统计图表示． （判断对错）
18．小东身高1.5米，他独自到平均水深1.45米的池塘里去游泳，一定没有危险． （判断对错）
19．小明所在班级同学的平均身高比小强所在班级的平均身高高些，所以小明比小强要高些． ．（判断对错）
四．操作题（共2小题）
20．德凯小学开展体育活动，小明对五（1）班同学的锻炼情况做了统计，并绘制了下面两幅统计图．
（1）五（1）班参加体育锻炼的有 人，参加 的人数最多．
（2）根据条件把条形统计图补充完整．
21．根据统计表中的内容完成统计图
希望小学四至六年级各班跳绳比赛成绩统计表
年级
分数
班级
四年级
五年级
六年级
一班
70
85
88
二班
75
80
90
五．应用题（共4小题）
22．阳光小学各年级的学生人数如表：
年级
一
二
三
四
五
六
人数
156
188
172
215
234
265
平均每个年级有多少人？
23．蛋糕店最近5天卖出草莓蛋糕数量分别是8个、12个、11个、9个、10个，平均每天卖出多少个草莓蛋糕？
24．少先队员采集树种，第一小组4人，平均每人采集1.2千克；第二小组6人，共采集10.8千克．这两个小组平均每组采集树种多少千克？
25．师傅和徒弟两人用3天合作生产一批零件，第一天生产139个，第二天生产145个，第三天生产136个，平均每人生产多少个？
参考答案与试题解析
一．选择题（共6小题）
1．解：400÷（120÷6）
＝400÷20
＝20（厘米）
答：表示鸡的直条高20厘米．
故选：B．
2．解：根据统计图的特点，
折线统计图可以清楚地反应实物的增减变化情况；
条形统计图可以清楚地反应具体的数量．
所以，要反应某地1～6月份的晴天天数的变化情况选折线统计图最为合适．
故选：A．
3．解：因为这组同学中身高最大值是1.60米，最小值是1.32米，
所以平均身高就在1.60米到1.32米之间，可能是1.45米．
故选：A．
4．解：在下面的统计图中，虚线所在位置能反映这组数据的平均数的是C．
故选：C．
5．解：如图，
这幅复式条形统计图缺少图例．
故选：A．
6．解：2.1亿元＝21000万元；
21000÷1000＝21；
21×1＝21（厘米）；
故选：B．
二．填空题（共8小题）
7．解：绘制条形统计图如下；
8．解：93×2+94
＝186+94
＝280（分）；
答：小明这三门功课的总分是 280分．
故答案为：280．
9．解：三个连续的自然数的平均数是26，说明这三个连续自然数的中间的数是26，
它们的和是26×3＝78，
故答案为：26，78．
10．解：（1）长跑项目中，有 15个女生参加．
（2）10+15+25+20+20+15
＝（15+25）+（10+20+20）+15
＝40+50+15
＝105（人）
答：如果每人只参加一个项目，那么四年级共有105人参加体育活动．
（3）10+15＝25（人）
20+25＝45（人）
20+15＝35（人）
25＜35＜45
答：参加长跑项目的人数最少，参加50米短跑项目的人数最多．
故答案为：15，105，长跑，50米短跑．
11．解：750÷200×0.8
＝3.75×0.8，
＝3（厘米），
答：直条应当画3厘米．
故答案为：3．
12．解：21÷3.5＝6（人）
42÷6＝7（厘米）
答：用7厘米长的直条表示42人；
故答案为：7．
13．解：绘制条形统计图如下：
14．解：（1）17﹣（9+5）
＝17﹣14
＝3（天）
答：晴天天数比阴天和雨天天数的总和还要多3天．
（2）17÷5＝3…2
答：晴天天数比雨天的3倍多2天．
故答案为：3，3，2．
三．判断题（共5小题）
15．解：为了便于分析和比较，有时需要把两个有联系的统计图合编成一个复式统计图．
原题说法错误．
故答案为：×．
16．解：绘制复式条形图时，一定要注明图例，对不同的统计量进行区分；
原题说法正确．
故答案为：√．
17．解：在生活中统计一组数据，能够比较数量的多少；所以可以制成条形统计图表示，所以原题说法正确．
故答案为：√．
18．解：平均数是表示一组数据集中趋势的量数，它是反映数据集中趋势的一项指标；
池塘的平均水深是1.45米，并不代表水深就是145米，可能比1.45米深，也可能比1.45米浅；
所以池塘的水深无法确定，当水深大于1.5米时，小东就有危险，原说法错误．
故答案为：×．
19．解：因为平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征，
平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征．
所以小明所在班级同学的平均身高比小强所在班级的平均身高高些，
并不是说小明比小强要高些，
所以判断错误．
故答案为：错误．
四．操作题（共2小题）
20．解；（1）20÷40%＝50（人）
观察扇形统计图发现参加篮球锻炼的人数最多；
即：五（1）班参加体育锻炼的有 50人，参加 篮球的人数最多．
（2）足球：50×20%＝10（人）
其它：50×30%＝15（人）
乒乓球：50×（1﹣40%﹣30%﹣20%）
＝50×10%
＝5（人）
统计图如下：
故答案为：50，篮球．
21．解：根据图例，绘制统计表如下：
五．应用题（共4小题）
22．解：（156+188+172+215+234+265）÷6
＝1230÷6
＝205（人）
答：平均每个年级有205人．
23．解：（8+12+11+9+10）÷5
＝50÷5
＝10（个）；
答：平均每天卖出草莓蛋糕10个．
24．解：（1.2×4+10.8）÷2
＝（4.8+10.8）÷2
＝15.6÷2
＝7.8（千克）；
答：这两个小组平均每组采集树种7.8千克．
25．解：（139+145+136）÷2
＝420÷2
＝210（个）
答：平均每人生产210个．
一．选择题（共6小题）
1．一个饲养场养鸡400只，鸭200只，鹅120只．在制作条形统计图时，表示鹅的直条高6厘米，那么表示鸡的直条高（ ）厘米．
A．10 B．20 C．12 D．15
2．在下面的两幅统计图中，用来表示某地1～6月份的晴天天数的变化情况最为合适的是（ ）
A．
B．
3．四（1）班共有38名学生，五月份的体检调查到这些同学中身高最高的是1.60米，最矮的1.32米，四（1）班学生平均身高可能是（ ）米
A．1.45 B．1.31 C．1.60
4．在下面的统计图中，虚线所在位置能反映这组数据的平均数的是（ ）
A． B．
C．
5．如图，针对小明制的复式条形图不足之出，小华提出了几点建议，则他提出的建议正确的是（ ）
A．缺少图例
B．不知道每个月的销量
C．不能够正确反映出销量情况
D．看不出哪个月的销量最多
6．一副条形统计图，用1厘米表示产值1000万元，那么某工厂年产值是2.1亿元，要用（ ）的条形来表示．
A．21毫米 B．21厘米 C．21分米 D．21米
二．填空题（共8小题）
7．我国五座名山的海拔高度如下表：
山名
泰山
华山
黄山
庐山
峨眉山
海拔（米）
1524
1997
1873
1500
3099
根据表中的数据，完成右面的条形统计图．
8．小明语文和数学的平均分是93分，英语94分，小明这三门功课的总分是 分．
9．三个连续自然数的平均数是26，那么中间的那个数是 ，这三个数的和是 ．
10．根据统计图完成下面各题．
实验小学四年级参加体育活动情况统计图．
（1）长跑项目中，有 个女生参加．
（2）如果每人只参加一个项目，那么四年级共有 人参加体育活动．
（3）参加 项目的人数最少，参加 项目的人数最多．
11．在一幅条形统计图中，用0.8厘米表示200吨，要表示750吨的数量，直条应当画 厘米．
12．在一幅条形统计图中，用3.5厘米长的直条表示21人，用 厘米的直条表示42人．
13．根据表中数据完成的统计图．
品名
面粉
大米
小米
黄豆
重量（千克）
160
120
80
60
14．如图所示，条形图是去年某地10月的天气情况统计．
（1）晴天天数比阴天和雨天天数的总和还要多 天．
（2）晴天天数比雨天的 倍多 天．
三．判断题（共5小题）
15．任意两个条形统计图都可以合成一个纵向复式条形统计图． ．（判断对错）
16．绘制复式条形图时，一定要注明图例． （判断对错）
17．在生活中统计一组数据，可以制成条形统计图表示． （判断对错）
18．小东身高1.5米，他独自到平均水深1.45米的池塘里去游泳，一定没有危险． （判断对错）
19．小明所在班级同学的平均身高比小强所在班级的平均身高高些，所以小明比小强要高些． ．（判断对错）
四．操作题（共2小题）
20．德凯小学开展体育活动，小明对五（1）班同学的锻炼情况做了统计，并绘制了下面两幅统计图．
（1）五（1）班参加体育锻炼的有 人，参加 的人数最多．
（2）根据条件把条形统计图补充完整．
21．根据统计表中的内容完成统计图
希望小学四至六年级各班跳绳比赛成绩统计表
年级
分数
班级
四年级
五年级
六年级
一班
70
85
88
二班
75
80
90
五．应用题（共4小题）
22．阳光小学各年级的学生人数如表：
年级
一
二
三
四
五
六
人数
156
188
172
215
234
265
平均每个年级有多少人？
23．蛋糕店最近5天卖出草莓蛋糕数量分别是8个、12个、11个、9个、10个，平均每天卖出多少个草莓蛋糕？
24．少先队员采集树种，第一小组4人，平均每人采集1.2千克；第二小组6人，共采集10.8千克．这两个小组平均每组采集树种多少千克？
25．师傅和徒弟两人用3天合作生产一批零件，第一天生产139个，第二天生产145个，第三天生产136个，平均每人生产多少个？
参考答案与试题解析
一．选择题（共6小题）
1．解：400÷（120÷6）
＝400÷20
＝20（厘米）
答：表示鸡的直条高20厘米．
故选：B．
2．解：根据统计图的特点，
折线统计图可以清楚地反应实物的增减变化情况；
条形统计图可以清楚地反应具体的数量．
所以，要反应某地1～6月份的晴天天数的变化情况选折线统计图最为合适．
故选：A．
3．解：因为这组同学中身高最大值是1.60米，最小值是1.32米，
所以平均身高就在1.60米到1.32米之间，可能是1.45米．
故选：A．
4．解：在下面的统计图中，虚线所在位置能反映这组数据的平均数的是C．
故选：C．
5．解：如图，
这幅复式条形统计图缺少图例．
故选：A．
6．解：2.1亿元＝21000万元；
21000÷1000＝21；
21×1＝21（厘米）；
故选：B．
二．填空题（共8小题）
7．解：绘制条形统计图如下；
8．解：93×2+94
＝186+94
＝280（分）；
答：小明这三门功课的总分是 280分．
故答案为：280．
9．解：三个连续的自然数的平均数是26，说明这三个连续自然数的中间的数是26，
它们的和是26×3＝78，
故答案为：26，78．
10．解：（1）长跑项目中，有 15个女生参加．
（2）10+15+25+20+20+15
＝（15+25）+（10+20+20）+15
＝40+50+15
＝105（人）
答：如果每人只参加一个项目，那么四年级共有105人参加体育活动．
（3）10+15＝25（人）
20+25＝45（人）
20+15＝35（人）
25＜35＜45
答：参加长跑项目的人数最少，参加50米短跑项目的人数最多．
故答案为：15，105，长跑，50米短跑．
11．解：750÷200×0.8
＝3.75×0.8，
＝3（厘米），
答：直条应当画3厘米．
故答案为：3．
12．解：21÷3.5＝6（人）
42÷6＝7（厘米）
答：用7厘米长的直条表示42人；
故答案为：7．
13．解：绘制条形统计图如下：
14．解：（1）17﹣（9+5）
＝17﹣14
＝3（天）
答：晴天天数比阴天和雨天天数的总和还要多3天．
（2）17÷5＝3…2
答：晴天天数比雨天的3倍多2天．
故答案为：3，3，2．
三．判断题（共5小题）
15．解：为了便于分析和比较，有时需要把两个有联系的统计图合编成一个复式统计图．
原题说法错误．
故答案为：×．
16．解：绘制复式条形图时，一定要注明图例，对不同的统计量进行区分；
原题说法正确．
故答案为：√．
17．解：在生活中统计一组数据，能够比较数量的多少；所以可以制成条形统计图表示，所以原题说法正确．
故答案为：√．
18．解：平均数是表示一组数据集中趋势的量数，它是反映数据集中趋势的一项指标；
池塘的平均水深是1.45米，并不代表水深就是145米，可能比1.45米深，也可能比1.45米浅；
所以池塘的水深无法确定，当水深大于1.5米时，小东就有危险，原说法错误．
故答案为：×．
19．解：因为平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征，
平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征．
所以小明所在班级同学的平均身高比小强所在班级的平均身高高些，
并不是说小明比小强要高些，
所以判断错误．
故答案为：错误．
四．操作题（共2小题）
20．解；（1）20÷40%＝50（人）
观察扇形统计图发现参加篮球锻炼的人数最多；
即：五（1）班参加体育锻炼的有 50人，参加 篮球的人数最多．
（2）足球：50×20%＝10（人）
其它：50×30%＝15（人）
乒乓球：50×（1﹣40%﹣30%﹣20%）
＝50×10%
＝5（人）
统计图如下：
故答案为：50，篮球．
21．解：根据图例，绘制统计表如下：
五．应用题（共4小题）
22．解：（156+188+172+215+234+265）÷6
＝1230÷6
＝205（人）
答：平均每个年级有205人．
23．解：（8+12+11+9+10）÷5
＝50÷5
＝10（个）；
答：平均每天卖出草莓蛋糕10个．
24．解：（1.2×4+10.8）÷2
＝（4.8+10.8）÷2
＝15.6÷2
＝7.8（千克）；
答：这两个小组平均每组采集树种7.8千克．
25．解：（139+145+136）÷2
＝420÷2
＝210（个）
答：平均每人生产210个．