人教版八上 2.2手工书设计 教案

授课课题
手工书设计
课时：1课时
授课时间
年 月 日 第 节
授课老师：
教学目标
通过制作手工，让学生了解用不同的美术工具和材料，大胆表达自己的各种想法。
通过制作手工书，让学生了解书籍的一些要素，掌握书工书制作基本技能。
教学重、难点
手工书制作的方法；手工书设计的过程
教学准备
师:多媒体课件；剪刀；卡纸（或A4纸）；胶水等
生：剪刀（小刀）；卡纸；胶水；彩色笔等
教 学 过 程
教学策略
一、引出课题内容
师：欢迎同学们来到美术课堂，请问同学，书籍我们应该都不陌生了对不对？你们了解书籍吗？想不想自己动手制作一本书呢？今天我们将一起学习制作手工书！
二、进入课题
1、手工书的设计
师：我们一起来了解手工书制作的种类：
八格书（四页书）、卷轴书、折叠书、方形书、蒙古包书、毛毛虫书等。
这些是常见的手工书制作类型，今天我们一起学习第一种“八格书”的制作。
师：八格书又称（四页书）是手工书最基本的入门做法，只需一张纸便可以变成一本书，且变化又多。
八格书用來做一本简单的故事书，或设计做为学习卡、记事本都很好用。
师：同学们，请看老师手中的手工书（老师展示制作好的手工书）手工书的制作非常简单，而且用作学习卡，记事本都是很不错的。同学们，是不是已经迫不及待了！下面我们就开始动手制作吧！
2、看步骤制作“八格书”
（1）、出示步骤图，师：请同学们看看制作一共需要几步？
（2）、介绍材料及示范制作步骤、交代制作方法、强调要求。
1、师：我们需要一张纸，注意纸张不易太厚也不要太薄，可用卡纸或A4纸来制作。（教师示范详细的步骤，学生仅跟着一步步完成）
2、师:同学们真聪明，我们已经完成了简易的八格书制作。接下来，我们可以设计一个封面、或者是一个造型让它更加地精美。
（播放多媒体课件，举例封面及造型的创意设计）
师：好了，同学们我们已经了解了这么多封面及造型的设计方式，接下来就一起动手制作吧！
师：同学们，用作封面的卡纸大小根据做好的八格书的大小来裁剪。（强调封面设计要求，示范封面制作方法）
（3）、学生操作
1、 教师巡回指导，巡回指导时注意制作的合理性，强调制作要求。
2、谁来说说你有什么困难？（帮其解决问题）。
3、同时将完成的作品展示给大家看。
三、课堂总结
手工书不仅要用眼睛看，还要用手摸，更要用心去感受。要用创新的思维、发现的眼睛去完成一件手工书作品。
教师引导示范为辅，学生动手操作感受为主