五年级下册数学课件-1.5 倍数、因数整理与复习西师大版(共21张PPT)

课件21张PPT。倍数、因数的整理与复习 5，30 看到这三个数，你想到了“倍数、因数”这单元的哪些知识？知识回顾6， 整理“倍数、因数”这单元的知识网络图。
要求：先想想各知识间的联系，再用你喜欢的方式整理，整理出的知识网络图要能清楚看出各知识间的联系与区别。 课前作业小组内说一说：
这些知识有什么联系？你是怎样整理知识网络图的？
合作探究——知识联系要求：
先将黑板上的知识卡片整理成知识网络图， 再结合知识网络图说说整理过程。
精彩展示第一关比谁最快填空：
1、6是3的（ ）数，6是12的（ ）数。
2、18的最小因数是（ ），最大因数是（ ）。
3、在37,14,78,59,96,3中，奇数有（ ），
偶数有（ ）。
4、在1,2,9,7,45,3,28中，质数有（ ），
合数有（ ）。
5、 1708至少加上 ( )就是5的倍数， 1024至少减去( )就是3的倍数。
倍因11837,59,314,78,962,7,39,45,2821 一个三位数41□
如果□里是（ ），它就是2的倍数，
如果□里是（ ），它就是5的倍数，
如果□里是（ ），它就是2和5的倍数，
如果□里是（ ），它就是3的倍数.
0,2,4,6,80,501,4,7第二关火眼金睛 1、因为12÷6=2，所以，6是因数。（ ）
2、所有的质数都是奇数。（　 ）
３、所有的奇数都是质数。（ ）
4、一个非0自然数，不是质数就是合数。（ ）
5、把24写成质数相乘的形式是：24=2×3×4。（ ）
判断并说明理由×××××第三关我会猜数我的岁数既是2的倍数，也是3的倍数，还是5的倍数。N年前，N是最小的合数。我今年（ ）岁。34猜猜我的岁数 智破密码
密码：A B C D E F （每个字母代表一个数字）
A ——既不是质数也不是合数
B ——既是8的倍数又是8的因数
C ——同时是2和3的倍数的一位数
D ——最小的偶数
E ——既是质数又是偶数
F ——既是奇数又是合数的一位数
破译结果：186029186029第四关最强大脑
三个连续自然数的乘积是210，这三个数分别是多少？
210=（ ）×（ ） ×（ ）567A和B都是质数， A+B还是比20小的7的倍数， A+B是偶数， A×B=( ).33课堂总结用本单元的知识给自己的生日或电话号码设置密码。 课后作业 一个两位数同时是3和5的倍数，这个两位
数如果是奇数，最大是（ ）；如果是偶数，
最小是（ ）。75302. 一个三位数的最高位是最小的合数，最低位
是最小的质数，它又是2，3的倍数，这个三
位数最大是（ ）；最小是（ ）。4924023. 5□既是 2 的倍数，又是 3 的倍数。
□可以填（ ）。4我的年龄是最小的质数。我们俩的年龄都是合数，并且和是17。我的年龄是一个偶数，它是两位数，十位上数与个位上数的积是6。2 岁一个8岁
一个9岁 16岁或32岁猜猜我们有多大? 自然数
（0除外）分解质因数最大公因数公倍数最小公倍数公因数知识体系