五年级上册音乐课件-7（听赏）我跟阿爹拉骆驼 湘艺版(共23张PPT)

(共23张PPT)
本节课学习目标

一、节奏新认知及练习，并能用打击乐器练习相应的节奏短句，为歌曲伴奏做准备。
二、唱一唱，二声部练习。
三、听赏《在中亚细亚草原上》，并认识相关乐器，发挥想象，感受交响音画所描述的画面。
常见节奏型
八分节奏 X X
十六分节奏 XXXX
前十六节奏 XX X
后十六节奏 X XX
切分节奏 X X X
附点节奏 X· X 或X X·
节奏单位读法
X da XX

X si

休止符“0”读“mu”，

每一拍的第一个节奏单位读“du”。
←
举例
X X
du da


X X X X
du si da si
练习
八分节奏 X X du da
十六分节奏 XXXX dusidasi
前十六节奏 XX X dusi da
后十六节奏 X XX du dasi
切分节奏 X X X duda si
附点节奏 X· X du si
有休止符的节奏练习
八分节奏 0 X mu da
十六分节奏 0XXX musidasi
前十六节奏 0X X musi da
后十六节奏 0 XX mu dasi
切分节奏 0 X X muda si
附点节奏 0· X mu si
节奏组合练习
2/4 x x x x ︱x x x x x ‖

2/4 x x x x x ︱x x x x ‖
乐器了解
圆号
小提琴
英国管
木管乐器
在中亚细亚草原上
（管弦乐曲）
作品介绍：作于1880年。这一年是俄国皇帝亚历山大二世即位二十五周年，当时筹划举行一个“俄罗斯历史活动画面配乐展览会”，画面的题材选自俄罗斯历史上的一些故事和传说。鲍罗丁的交响音画?《在中亚细亚草原上》?就是为其中的一幅画面所写的配乐，这部音画由于其朴实动人的旋律和诗一般的意境而得以广泛地流传，成为世界名作。

交响音画：“交响音画”是以绘画为体裁，或者是描写自然风光的交响诗，可称为“音画”、“交响画”、或“交响音画”。“民族交响音画”是指19世纪民族乐派作曲家们所创作的这类题材的交响诗。例如俄国作曲家鲍罗丁的《在中亚细亚草原上》就是一幅交响音乐的风俗画。这是一首描写吉尔吉斯草原风光，并从中表现爱国主义思想的交响诗。
音乐主题
主题一：?描绘了草原的寂静空旷。在这个背景上乐器歌唱性地奏出和平的俄罗斯民歌旋律。
主题二：大提琴和低音提琴拨奏着固定的音型，使听者联想到远方传来的骆驼和马队的脚步，感到一支商队正逐渐走近。他们在俄罗斯士兵的保护下，好象十分安详、无忧无虑。英国管吹出的描写商队的音乐悠扬迷人，且具有东方特点。
换个思路听赏
（画面上） 夜空下周围非常安静--远处有几点火光--人们在收拾东西
（时间上） （天没有亮）———————— （天蒙蒙亮）
（距离上） （很远）——————————（很远）
（音响上） 很弱 ——————————— 弱

----是一支商队出发了----------看到了人们各式各样的内心活动的面孔
（太阳露头）（太阳跳出地平线） （太阳升起很高了）
（远）——（越走越近）——————（近）
中强————很强——————————强————
---
----短暂的休息后继续出发----------------------消失在地平线。
（太阳正空）——————————————（黄昏）
（近）———（越走越远）——（很远）———（消失）
中强————中弱——————弱——————很弱
小结
1、我们进行了节奏的新读法和练习，并为歌曲伴奏做了伴奏练习。
2、我们还进行了简单的合唱练习。
3、最后我们通过听赏，了解了乐器，什么是交响音画，通过听赏还知道声音强弱所描绘的远近画面感等。
作业
1、练习节奏新读法。
2、参照书P35节奏，试为歌曲伴奏。