九年级下册化学物质变质问题的探究 （共16张PPT）

(共16张PPT)
物质变质问题的探究
氢氧化钠溶液为什么会变质呢？
（氢氧化钠的性质）
一、提出问题
探究之旅—物质变质问题的探究
氢氧化钠溶液为什么会变质呢？
（氢氧化钠的性质）
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
一、提出问题
探究之旅—物质变质问题的探究
猜想一：氢氧化钠溶液已变质。
溶液的成分：
猜想二：氢氧化钠溶液未变质。
溶液的成分：
二、作出猜想
探究之旅—物质变质问题的探究
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
猜想一：氢氧化钠溶液已变质。
溶液中溶质的成分：
溶液中含有Na2CO3可能含有NaOH
猜想二：氢氧化钠溶液未变质。
溶液中溶质的成分：
溶液中只含有NaOH
二、作出猜想
探究之旅—物质变质问题的探究
小组讨论：用桌上用品设计实验证明你的猜想。
（比一比：哪组设计的实验方案多）
三、制定计划
探究之旅—物质变质问题的探究
小组合作：用不同的实验方案证明你的猜想
四、收集证据
五、解释与结论
小组汇报：描述你的实验方案、实验现象和实验结论
探究之旅—物质变质问题的探究
猜想一：氢氧化钠溶液部分变质
溶液中溶质成分为：
猜想二：氢氧化钠溶液全部变质
溶液中溶质成分为：
继续探究
氢氧化钠溶液变质的程度
探究之旅—物质变质问题的探究
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
猜想一：氢氧化钠溶液部分变质
溶液中溶质成分为： Na2CO3 和NaOH
猜想二：氢氧化钠溶液全部变质
溶液中溶质成分为：Na2CO3
继续探究
氢氧化钠溶液变质的程度
探究之旅—物质变质问题的探究
小组合作：用你设计的实验证明你的猜想
收集证据
小组汇报：描述你的实验现象，得出实验结论
解释与结论
探究之旅—物质变质问题的探究
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
总结提升：
鉴别氢氧化钠的思路：
1、首先鉴别氢氧化钠是否变质。
2、然后鉴别氢氧化钠变质的程度。
一天，实验助手小娟走进实验室，和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备，走到某组的时候，看到了一个不和谐的“音符”(如图)．
(1)此情此景你首先想到的是它可能变质了，该变质反应的化学方程式为：_________________________．
(2)围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题，小娟利用实验室的三种试剂(氯化钙溶液、稀盐酸、酚酞试液)展开了探究活动． ①取少量溶液于试管中，滴加某种试剂，有气泡产生，由此证明NaOH溶液已经变质．你认为小娟所加的试剂是____________ ；
课后作业：
②欲证明变质的溶液中尚存NaOH，请你帮助小娟完成以下探究方案：
(3)通过上述探究，说明氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质，故应___ 保存．
探究目的 探究步骤 预计现象
除尽溶液中的CO32- ①取少量溶液于试管中，滴加足量的________试剂 有白色沉淀产生
证明溶液中尚存NaOH ②向实验①所得溶液中滴加酚酞试液 _______________
谢谢