高一历史人教版必修2019中外历史纲要上 第3课秦统一多民族封建国家的建立【同步测试】(基础练习+提高练习)

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名称 高一历史人教版必修2019中外历史纲要上 第3课秦统一多民族封建国家的建立【同步测试】(基础练习+提高练习)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 历史
更新时间 2019-12-14 15:20:12

文档简介

《秦统一多民族封建国家的建立》
基础练习
一、选择题
1.周武王灭商后,封商纣王之子于殷。秦王嬴政灭东周国,又封一地给东周君,让他们“祭祀先祖”。材料反映出秦王嬴政(  )
A.受宗法传统影响 B.极力推广分封制
C.加强了中央集权 D.扩展王朝的疆域
2.在春秋末期,中原社会已经变得比较宽容柔和,崇尚优雅和尊严。但秦国长期与戎狄杂处,草原游牧文化中没有“民贵君轻”观念,更没有“为政以德”的仁德概念,以绝对服从为天职,具有高度的凝聚力和向心力。这段材料揭示出( )
A.中原文化已经丧失了进取意识??? B.秦文化传统具有专制集权色彩
C.中原文化传统具有自身局限性??? D.中原文化与草原文明难以融合
3.秦朝推行的郡县制与周朝后期的分封制相比是一项巨大的进步,主要是指郡县制( )
A.促进了民族融合???????? B.扩大了疆域
C.限制了朝中大臣的权力????? D.有利于防止地方割据分裂
4.秦简中有名称的法律共有二十九种,涉及经济的有《田律》《厩苑律》《仓律》《金布律》《关市律》《工律》《工人程》《均工》《徭律》《传食律》《牛羊课》等十余种,证实了秦代泰山石刻所云“治道运行,诸产得宜,皆有法式”。这表明秦朝(  )
A.注重以立法调整经济关系
B.积极鼓励私营工商业的发展
C.农本观念受到了严重冲击
D.农工商各行业得到全面发展
5.《礼记·中庸》:“今天下车同轨,书同文,行同伦。” 秦始皇“为‘黔首改化,远迩(近)同度(法度)’,颁布统一的各种制度、订定文字、大规模移民、经济上各种措施结合起来,促进了全国范围内‘行同伦’任务的完成。”这表明“行同伦”( )
A.旨在推动儒法融合?????? B.宣传了儒家思想学说
C.形成共同行为规范????? D.彰显皇帝的绝对权威
6.嬴政认为,给死去的王上谥号是子议父、臣议君,是很不合适的事情。称帝时,他尊其父庄襄王为太上皇,并下令今后不再给死去的皇帝上“文、昭、武、惠、襄”之类的封号,“朕为始皇帝,后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷”。这一做法(  )
A.正式终结了古代谥号制度 B.旨在确立皇帝的无上权威
C.是宗法制发展的必然趋势 D.实现了对全国的直接管
7.下表是汉高祖刘邦时期的诸侯王变化表
西汉
初年
楚王韩信、梁王彭越、淮南王英布、韩王信、赵王张耳、燕王藏荼、长沙王吴芮
刘邦
晚年
齐王刘肥、淮南王刘长、燕王刘建、赵王刘如意、梁王刘恢、代王刘恒、淮阳王刘友、楚王刘交、吴王刘澎、长沙王吴芮
它反映了汉高祖晚期(  )
A.有效防止了割据分裂因素
B.加强了君主专制
C.剪除了异姓王消除了边疆威胁
D.皇权的潜在威胁依然存在
8.秦统一中国后,中央政府组织“实关中”,“徙天下豪富于咸阳十二万户”,以每户6口计,总数在70万以上。其主要目的是( )
A.加强君主专制主义统治???? B.促进全国经济协调发展
C.强化关中地区中心地位??????D.加强中央对地方的控制
9.据记载,西汉的刺史不仅要熟知国家各种法令,还要穿着特定服饰、坐着专用马车,每年定期到自己的监察区出巡,并“循令而从事,案法而治官”。由此可知,西汉刺史(  )
A.成为一级地方长官 B.具有职责明确的专职性
C.随意处罚违纪官员 D.拥有位高权重的权威性
10.下表反映了秦汉两朝不同时期对地方监察官的设立情况。据此能够认定的历史事实是( )
文献
文字记录
《史记·秦始皇本纪》
分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监(御史)
《汉旧仪》
惠帝三年,相国奏遣御史监三辅郡
《通典》
文帝十三年,以御史不奉法,下失其职,乃遣丞相出刺并督监察御史
《汉书·百官公卿表》
武帝元封五年初置部刺史,掌奉诏条察州
A.秦汉时丞相负有地方监察职责
B.西汉时地方监察官的职权广泛
C.秦汉时对地方官吏的管理加强
D.秦汉时监察官官职高于地方官
11.日本学者和田清认为中国官制的一个特色是“波纹式的循环发生”,即“天子左右的微臣逐渐获得权力,压倒了政府的大臣,终于取而代之。但取代之后,其中又有私臣变成实权者,再来取代现有的政府大臣。如此后浪推前浪式的往复不已”。以下官职的设置符合这一特色的是( )
A.秦朝的三公九卿 B.汉朝的“中朝”
C.隋唐的三省六部 D.宋朝的枢密院
12.“秦兼天下,建皇帝之号,立百官之职,不师古,始罢侯置守。太尉主五兵,丞相总百官,又置御史大夫以贰于相。设郡守、郡尉、县令等以统地方。”材料主要表明秦朝
( )
A.等级制度日趋固化???????? B.监察体制正式形成
C.创立官僚政治体制???????? D.郡国并行体制终结
二、非选择题
13.阅读材料,完成下列要求。
材料: 第一帝国时代。
秦汉(公元前221~220年)
秦汉实行郡县制;
秦朝统一文字;
秦朝修长城防御匈奴,秦汉长期同匈奴作战;
秦朝修建以咸阳为中心通往全国各地的驰道;
秦汉法律细密,涉及社会生活各个方面;
秦汉时期丝绸、造纸、漆器以及冶铁技术领先世界;
汉朝农书《氾胜之书》;
汉朝开通海上和陆上丝绸之路;
秦朝“焚书坑儒”,汉朝确立儒家思想为正统思想

罗马帝国(公元前27~476年)
在新征服地区设立行省,权力向君主和将军集中;
在不列颠修长城抵御外族入侵,罗马长期抵抗外族侵略;
修建以罗马城为中心通往帝国各地的硬面公路;
法律由公民法向万民法转变,体系日趋完备;
玻璃工艺、银器、铸币和采矿技术先进;
科鲁美拉写就名著《论农务》;
海外贸易发达;
确定基督教为国教
——摘编自胡孝文等《秦汉与罗马:帝国时代的倒影》
从上表中提取秦汉与罗马帝国的相关论题,并结合所学知识对“第一帝国时代”的特征进行阐述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑严密,表述清晰。)
14.阅读材料,完成下列要求。
材料 秦始皇和李斯是秦帝国造者,他们的治国思想秉承了法家传纯,是以“法”治国主张的信奉者、实践者。秦帝国的立法指导思想以“争强”、“治民”和“帝王之具”为指南。秦始皇之“法”:“诽谚者,族诛”,“以古非今者,族诛”,“偶语诗书者,弃市”。秦始皇二十年,“荆轲为燕太子丹刺秦王,后诛轲九族,其后志恨不已,复夷轲之一里,一里皆灭”。
——摘编自《也谈先秦政治思想中的“法”》
根据材料并结合所学,分析古代秦帝国重视法律治国的历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识,简要分析法治实践对秦帝国统治影响的原因。
答案与解析
一、选择题
1.【答案】A
【解析】秦王嬴政让东周君“祭祀先祖”,结合所学知识可知,这反映出嬴政深受宗法传统的影响,故A项正确;秦王嬴政给东周君一封地的目的在于让其“祭祀先祖”,而不在于极力推广分封制,且秦朝推行郡县制,故B项错误;题干没有提及秦王嬴政加强中央集权的任何措施,故C项错误;秦王嬴政给东周君一封地与扩展王朝疆域无关,故D项错误。
2.【答案】B
【解析】通过题干草原游牧文化“以绝对服从为天职,具有高度的凝聚力和向心力”可知其文化传统具有专制色彩,B项正确;题干未提及A、C、D项内容。
3.【答案】D
【解析】郡县制有利于加强中央对地方的管理,因此有利于防止地方割据,D项正确;郡县制主要是加强中央对地方的管理,不是民族融合,A项错;西周分封制扩大了疆域,B项错。郡县制是地方机构,不是限制朝中大臣的权力,C项错。
4.【答案】A
【解析】根据材料“共有二十九种,涉及经济的有……十余种”,表明秦律注重经济关系的调整,故A项正确;根据材料,秦律中农工商皆有涉及,故B项错误;农本观念受到严重冲击,与史实不符,故C项错误;材料强调法律与经济的关系,故D项错误。
5.【答案】C
【解析】据材料“全国范围内‘行同伦’任务的完成”可知形成共同行为规范,故C项正确;秦朝重视法家而不是儒家,A项错;材料宣传的法家的思想统一,B项错;材料主要论述统一全国的思想而不是体现皇帝在国家中的地位,D项错。
6.【答案】C
【解析】由材料“下令今后不再给死去的皇帝上‘文、昭、武、惠、襄’之类的封号,‘朕为始皇帝,后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷’”可知皇帝独尊的身份,旨在确立皇帝的无上权威,故B项正确;A、C、D三项均与材料主旨不符,排除。
7.【答案】D
【解析】根据材料可知汉高祖晚期多为同姓诸侯王,随着同姓诸侯王势力的增强,威胁到皇权统治,容易导致地方割据势力,故A项错误,D项正确;材料反映的是地方诸侯王,与中央的皇权加强无关,故B项错误;C项中消除边疆威胁的说法不符合史实,故C项错误。
8.【答案】C
【解析】据材料“中央政府组织‘实关中’,‘徙天下豪富于咸阳十二万户’”可知秦朝将“天下豪富于咸阳十二万户”便于充实关中地区的人口,从而提升关中地区的地位,故选C项;材料主要强调的是强化关中地区的地位,排除A、B、D项。
9.【答案】C
【解析】西汉的刺史负责监察,不是地方一级长官,故A项错误;根据材料中“每年定期到自己的监察区出巡,并‘循令而从事,案法而治官’”说明代表中央进行监察,具有明确的职责,故B项正确;C项不符合史实,故C项错误;刺史级别不高,具有位卑权重的特点,故D项错误。
10.【答案】C
【解析】根据材料“文帝十三年,以御史不奉法,下失其职,乃遣丞相出刺并督监察御史”得出丞相因御史失职负责监督监察御史,这是汉朝某个历史阶段丞相的职权,并不是固定职权,故A项错误;材料逐一列举了秦汉监察制度的变迁,并未涉及监察的具体职权,故B项错误;根据材料无论秦朝还是汉朝,政府先后设置御史、刺史监察,说明秦汉不断强化对地方官吏的管理,故C项正确;根据所学监察官掌握监察权,地方官掌握行政权,互不统属,并无高下之分,故D项错误。
11.【答案】B
【解析】结合题干材料及所学知识可知,题中的“微臣”“私臣”逐渐获得实权,这与汉代“中朝”的特点相符,B项正确。
12.【答案】C
【解析】依据题干“尉主五兵,丞相总百官,又置御史大夫以贰于相。设郡守、郡尉、县令等以统地方”结合所学可知,秦朝君主专制中央集权制度已经建立,取代了以前的贵族政治,官僚体制建立,故选C项;A、B、D项均未体现。
二、非选择题
13.【答案】示例一
论题:古代帝国依靠周密的制度维持统治。
阐述:东西方帝国为了维护帝国的统一与安全,它们在制度方面进行了周密的设计,如在行政制度上,秦汉时期的郡县制和罗马的行省制度,都保证了中央对地方的有效管辖;同时在法律制度方面,秦汉时期严密的法律制度和罗马帝国完备的法律体系,都有效协调帝国内部矛盾,稳定统治秩序。周密完善的制度设计是维系东西方帝国统治的重要条件之一。
示例二
论题:古代帝国都重视公共工程的兴修。
阐述:秦汉和罗马帝国为了有效控制扩大了的疆域,都重视公共工程的兴修。秦汉和罗马都修筑了通往帝国四面八方的道路,方便了帝国的信息与军队等及时到达帝国边界;除此之外,两者都修筑长城等防御工事,维护帝国的统一。重大公共工程的兴修既是“第一帝国时代”东西方帝国实力的体现,也维护了帝国的统治。
【解析】首先,分析材料,获取有效信息,如秦汉实行郡县制,罗马帝国在新征服地区设立行省;秦汉法律细密涉及社会生活各个方面,罗马帝国法律由公民法向万民法转变,体系日趋完备;秦朝修长城防御匈奴,修建以咸阳为中心通往全国各地的驰道,罗马帝国在不列颠修长城抵御外族入侵,修建以罗马城为中心通往帝国各地的硬面公路等。其次,明晰论证观点,对获得的信息结合进行完整、准确、合理的解读,如古代帝国依靠周密的制度维持统治、古代帝国都重视公共工程的兴修等。最后,根据提取的相关信息,结合所学知识予以阐述,表述成文。
14. 【答案】
(1)背景:商鞅变法,形成了秦国重法传统;秦国历代统治者厉行法治,效果明显;秦帝国初建,各种反对势力依然存在。
(2)秦:统治者主严刑酷法,激化了阶级矛盾,加速了秦帝国的覆亡。
《秦统一多民族封建国家的建立》
提高练习
一、选择题
1.秦统一后,秦郡的划分十分重视地理区域的作用,往往一郡自成一个独立的地理单元,每郡都以肥沃盆地或平原为核心而推广于四周之高原或山地。这样的划分客观上(  )
A.消除了地方割据的隐患
B.遵循“犬牙交错”的区划原则
C.有利于古代经济的发展
D.弱化了中央对地方的经济控制
2.钱穆先生指出“中国版图的恢廓,盖自秦时已奠其规模。近世言秦政,率斥其专制。然按实而论,秦人初创中国统一之新局,其所努力,亦均为当时事势所需,实未可一一深非也。”这一统一的变局还体现出( )
A.从血缘世袭到宗法世袭 B.从宗法封建到帝制集权
C.从世袭政治到官僚政治 D.从礼乐治理到法律治理
3.王家范在《中国历史通论》中指出:今日看来西周政治里显然有深厚的贵族色彩,而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。材料中的“独制”与“地方分权制”相比,其不同在于(  )
A.郡守与县令都由地方推荐任职
B.郡守与县令世代镇守地方
C.郡守与县令都由君主直接任命
D.县令接受郡守的监督任命
4.秦律诉讼有“公室告”和“非公室告”之分。“贼杀伤、盗它人为公室告”,而“主擅杀、刑、髡其子、臣妾,是谓非公室告”。属于公室告的案件,官府应予受理,非公室告案件则不予受理。秦律诉讼程序存在明显差异,是因为( )
A.秦朝建立了历史上第一个统一国家 B.维护君权与国家利益的现实需要
C.儒家伦理贯穿法治思想的必然产物 D.巩固家庭与社会稳定的理性选择
5.如果周天子和一般贵族还保持着比较密切关系的话,那么秦汉时代的皇帝与一般贵族和地主之间就已经存在着一条前所未有的鸿沟。出现这一变化的主要原因是(  )
A.封建经济的形成 B.权力结构的变革
C.思想专制的加强 D.宗法观念的破坏
6.西汉初年,就封国的官制而言,王国的傅、相由中央任命,王国仅有二千石以下官吏的任免权,而相“总纲纪、统众官”。这一措施(  )
A.意在防范封国的离心倾向
B.导致封国威胁到中央集权
C.是“无为而治”的具体体现
D.促进了地方经济恢复发展
7.下图是秦青铜半两钱母范。钱范是古代铸造金属货币的模子,“母范”主要提供钱“范”的标准样板,造出“子范”后用于大批量铸钱。此事例折射出的重大意义在于( )
/
A.对后世铸造工艺影响深远 B.规范了铜钱的轻重和大小
C.确立外圆内方的钱币形制 D.统一铸币加强了中央集权
8.秦统一后,在全国实行郡县制,每郡设监郡御史一名,是中央最高监察机构御史府在每郡设置的派出机构,其职责主要在于监察一郡地方官吏。此后,这种派出管理制度一直延续至清代。这一制度( )
A.削弱了地方权力 B.形成了地方割据势力
C.加强了中央集权 D.维护了大一统的局面
9.“考秦之制……盖内外官制同一系统”。中央的丞相与地方的郡守掌民事,中央的太尉与地方的郡尉掌军事,中央的御史大夫与地方的郡监则掌纠察。材料反映了( )
A.秦朝开创了中央集权的体制 B.官僚政治完全取代贵族政治
C.形成中央对地方的垂直管理 D.官僚机构出现重叠臃肿现象
10.秦统一后,秦郡的划分十分重视地理区域的作用,往往一郡自成一个独立的地理单元,每郡都以肥沃盆地或平原为核心而推广于四周之高原或山地。这样的划分客观上( )
A.消除了地方割据的隐患 B.遵循“犬牙交错”的区划原则
C.有利于古代经济的发展 D.弱化了中央对地方的经济控制
11.有学者说,汉代人们的自我奋斗代替了祖先的荫庇和血统论,从而使许多出身于平民的人物活跃于政治舞台。这是因为汉代(   )
A.选官体制进行了革新
B.军功授官已经成为主流
C.人们的参政热情提高
D.皇权专制统治得到完善
12.秦朝的《工律》规定,“为器同物者,其小大、短长、广夹(狭)亦必等”,还规定由官府有关机构校正衡器的权、斗桶和升,且至少每年应当校正一次。这些规定( )
A.为秦的统一奠定了基础 B.体现对商业活动的重视
C.有利于各地区经济交流 D.标志统一国内市场形成
二、非选择题
13.阅读材料,完成下列要求。
材料 秦汉北部边疆人口稀少、经济落后。秦始皇首先对新开拓的河南地“徙谪戌(戍)以充之”,又迁内地三万户到北河、榆中等地实边垦殖,拜爵一级。移民迁入后,“服习以成,勿令迁徙”,“具田器、免罪、免赋役、予冬夏衣,廪食,能自给而止”等优惠政策。到武帝时,大规模移民实边,不断加强边防防备,把北部边疆地区纳入统一国家一体化发展的轨道。
——摘编自刘太祥《秦汉北部边防建设》
根据材料并结合所学知识,概括秦汉时期移民的主要特点,并分析其积极作用。
14.中国传统社会始终面临着中央与地方关系调处的难题。阅读材料,回答下列问题。
材料一 西周以同姓兄弟或亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国,而是以武力为背景,在原有众多邦国的地域内人为“插队”进去……很像“掺沙子”。
分封出去的邦国,按“授民授土”的原则,仍是“有其土、田、人民”的地方实体,并实行贵族世袭统治,地方拥有实权。……西周政治体制明显是二元,而不是一元的——中央与地方权力并存共荣。
——摘编自王家范《中国历史通论》
材料二 汉之郡国守相丞尉、县令长、侯国相及丞尉虽不能用本地人,但他们的属吏必为本地人。如(郡)主簿于属吏中最为亲近,犹今之秘书长,功曹总领众曹,群吏进退赏罚皆由之……故其权极重。
——摘编自严耕望《中国地方行政制度史略》
材料三 公元前221年秦始皇统一六国,除京畿附近由中央内史直接控制外,其余地方在初并天下时分为36郡。汉初约有60郡,其中诸侯王国共占有40余郡,包括原秦王朝东部的大部分地区。诸侯王国“外有君臣之名,内有敌国之实”,汉天子所领仅15郡。
汉武帝以后,郡不断扩大,至西汉末年大郡领县30~50个,而诸侯王国,大国最多领10余县,小国仅3~4县,政治上的特权也被取消,诸侯王只能“衣食租税”而已。郡与国属同一级行政区,往往郡国并称,实际郡大于国。
——摘编自邹逸麟《中国历史地理概述》
根据材料一,分析周王室在原有邦国内“掺沙子”的意图。这一举措对西周政治体
制产生了怎样影响?
根据材料二,指出汉代地方官员任用的特点。这反映出中央与地方关系如何?
依据材料二、三并结合所学知识,评述秦汉时期地方行政制度的变化。
答案与解析
一、选择题
1.【答案】C
【解析】A项说法绝对,错误;B项是元代行省设立的特点,故B项错误;以地理单元为郡范围在客观上有利于经济的发展,故C项正确;划分郡有利于加强中央对地方的统治,故D项错误。
2.【答案】B
【解析】西周实行与分封制互为表里的具有政治性质的宗法制,秦朝建立起以皇权为中心的中央集权制度,与材料中“秦人初创中国统一之新局”相符,故B正确;宗法制以血缘关系维系,A项错;官僚政治只是秦朝确立的中央集权制度的一部分,C项错;法律治理只是秦朝确立的中央集权制度的一部分,D项错。
3.【答案】C
【解析】依据所学,秦朝郡县制下,郡守与县令皆由皇帝任命,而非地方推荐,故A项错误;秦朝时采用“殿最”制考核官员,而非世代镇守,故B项错误;依据所学,郡守与县令都由君主直接任命,便于加强对地方的管理,故C项正确;依据所学,县令由皇帝任命,而非郡守任命,故D项错误。
4.【答案】B
【解析】据材料“属于公室告的案件,官府应予受理”、“属于公室告的案件,官府应予受理”得出秦律诉讼程序存在明显差异,是因为维护君权与国家利益的现实需要,故B项正确;材料的主旨是秦律诉讼程序存在明显差异,A项错;儒家伦理贯穿法治思想是从汉朝开始的,C项错;巩固家庭与社会稳定的理性选择不合题意,D项错。
5.【答案】B
【解析】封建经济并不能决定最高统治者与地方官员的关系,且封建经济早在战国时期就已成型,故A项错误;从西周至秦朝,古代中国的官制历经了从贵族政治向官僚政治的转型,由世袭变为中央任命,其权力结构发生了重大变化,故B项正确;思想专制并不会影响皇帝与地方官员的关系,故C项错误;宗法观念的破坏只是皇帝与一般贵族和地主之间关系出现隔阂的直接而非主要原因,故D项错误。
6.【答案】A
【解析】由材料“相由中央任命,王国仅有二千石以下官吏的任免权”可知西汉初年对封国权力的制约,防范封国的实力膨胀,故A项正确;B、C、D三项在材料中皆无从体现,排除。
7.【答案】D
【解析】由“下图是秦青铜半两钱母范”到“子范”可得出秦国的铸币得到了统一,有利于中央集权的强化,D项正确。材料未对其制作工艺的介绍,A项错;材料重点是说明钱范,无铜钱的大小数据,B项错;图片只是说明钱的规范,里面也确实是“外圆内方”的模型,但无需“折射”,C项错。
8.【答案】C
【解析】秦统一后在全国实施郡县制,同时设郡御史,监察一郡地方官吏,都是秦朝加强中央集权,防止地方分裂的方法,故C项正确;根据材料未体现削弱地方权力,A项错;郡县制有利于加强中央集权,防止地方分裂,B项错;郡县制也不能保证维护大一统的局面,D项错。
9.【答案】C
【解析】 “中央的丞相与地方的郡守掌民事,中央的太尉与地方的郡尉掌军事,中央的御史大夫与地方的郡监则掌纠察”可见一套系统从中央到地方,类似一种垂直的管理,故选C项;材料未体现开创性,排除A项;材料未说明官吏的来源,不能说明是官僚政治,排除B项;“盖内外官制同一系统”体现了效率,没有重叠,排除D项。
10.【答案】C
【解析】郡的划分有利于加强中央对地方的管理,客观上有利于经济的发展,故C项正确;郡的设置仅仅加强对地方的控制,不是消除地方割据,故A项错误;B项是元代行省设立的特点,故B项错误;划分郡有利于加强中央对地方的统治,故D项错误。
11.【答案】A
【解析】根据材料可以得出汉代选官体制进行了革新,汉代通过察举制和征辟制,使一些出身于平民的人物活跃于政治舞台,故A项正确;军功授官已经成为主流是在战国时期,故B项错误;材料说的是汉代的选官制,没有体现人们的参政情况,故C项错误;皇权专制统治得到完善是在隋唐时期,故D项错误。
12.【答案】C
【解析】根据材料“为器同物者,其小大、短长、广夹(狭)亦必等”,统一度量衡,打破了春秋战国度量衡的混乱局面,便于各地区的交流、融合,故C项正确;统一度量衡:是秦统一后,A项错;是从经济社会角度来巩固统一,B项错;不能成为统一大市场形成的标志,D项错。
二、非选择题
13.【答案】(1)主要特点:行政手段推动;移向边疆;移民数量庞大;积极作用:促进边疆地区开发;巩固边防,维护国家安全;加强国家统一。
14.【答案】 (1)意图:加强对地方的管理。影响:形成了二元体制。
(2)特点:郡县长官由中央任命,不用本地人;属吏为本地人。
关系:中央加强对地方的管理(或地方仍有较大权力)。
(3)秦始皇在全国推行郡县制,形成大一统的政治局面;西汉初实行郡国并行制度,诸侯王势力过大,威胁中央集权;汉武帝以后,郡得以扩大,诸侯王的辖区和权力缩小,中央集权加强。
【解析】第(1)问第一小问,从西周分封制的意图来考虑,西周通过分封同姓兄弟或亲信来加强中央对地方控制,维护西周统治;第二小问,根据材料一“西周政治体制明显是二元,而不是一元的——中央与地方权力并存共荣”来概括。第(2)问第一小问,根据材料二“汉之郡国守相丞尉、县令长、侯国相及丞尉虽不能用本地人,但他们的属吏必为本地人”来概括;第二小问,从郡县制的作用来回答。第(3)问,首先是先叙述再评论,史论结合,要求对秦汉时期的政治变革有全面系统的把握,可将这一时期的变化分成秦汉、汉初、汉武帝三个时期加以评述。
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