Unit 3 My Friends
【第一课时】
Lesson 1
【学习目标】
1. 学会认读新单词big, tall, pretty, thin, short, handsome.
2. 掌握句型He is a boy. He is handsome. She is a girl. she is tall.
3. 掌握句型He/She is+形容词的结构，在一定的语境下能够正确的使用形容词big, tall…描述别人。
【学习重难点】
1. 学会认读新单词big, tall, pretty, thin, short, handsome.
2. 掌握新句型He/She is +形容词的结构。
【知识探究】
一、导学：
Greeting.
二、知识构建：
1. 听录音跟读单词big, tall, pretty, thin, short, handsome.
2. 操练句型He is a boy. He is handsome. She is …
3. 画family tree.复习所学单词big, tall, pretty…;句型He is a boy. He is….
4. 用所学句型He/She is…描述班上的一位同学，让其他同学猜出该同学的名字。
三、巩固训练：
1. 写出下列划线部分的英文单词。
（1）他很高。_______________
（2）他很帅。_______________
（3）她又漂亮，又瘦。_______________ ______________
2. 写出下列单词的对应词。
thin ____________ handsome ______________ short ____________
3. 用所给单词造句。
（1）她是一个女生。(girl) _______________________________________________
（2）他是我的朋友。 (friend) _______________________________________________
（3）他又高又壮。(tall, big) _____________________________________________
4. 改错。
(1)She is a boy. ____________________________________________
(2)He is my father. Her name is Jack. _______________________________________
(3)She is my brother. Her name is Bill.______________________________________
5. 翻译下列短文。
He is a boy. He is handsome and big.
_________________________________________________________________________________________
四、练习作业：
1. 将big, tall, pretty, thin, short, handsome每个单词写10遍。
2. 用所学单词各造一个句子，每个句子写5遍。
【学习感悟】
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【第二课时】
Lesson 2
【学习目标】
1. 掌握单词new, have的用法。
2. 掌握句型What does he/she look like? He/She is….
【学习重难点】
1. 掌握单词have的用法。
2. 掌握句型I have…；What does he/she look like? He/She is…
【知识探究】
一、导学：
1. 唱chant部分歌曲。
2. 复习单词big, tall, pretty, thin, short, handsome.
二、知识构建：
1. 根据课文内容回答问题“What does the new classmate look like?”，并跟随录音朗读课文。
2. 两人一组，角色扮演，操练A部分的对话内容。
3. 游戏。
全班分成2大组，操练句型
“I have a new friend. She is a girl.”
“What does she look like?”—“She is tall and pretty.”
“She is …”
三、巩固训练：
1. 写出下列单词的中文意思。
have____________ new ___________ classmate ___________
2. 补全对话。
A: Mum, I have a new friend.
B: _____________________________
A: A girl.
B: ______________________________
A: She is pretty and thin.
3. 连一连。
Who’s he? He is tall and thin.
What’s his name? He is my father.
What does he look like? His name is Bill.
3. 补全对话。
A: Mum, I have a new friend.
B: _____________________________
A: A girl.
B: ______________________________
A: She is pretty and thin.
4. 写出下列单词的对应词。
big _________ short ___________ handsome ____________
5. 根据短文内容回答问题。
I have a new friend. She is a girl. She is tall and thin. She has a happy family. Do you want to know her name? Yes. Her name is Cathy.
(1) What is my new friend’s name?
____________________________________________________
(2)What does Cathy look like?
____________________________________________________
(3)What does Cathy have?
_____________________________________________________
四、练习作业：
1. 用have & has各造5个句子。
2. 抄写本课的新句型“What does she /he look like? ”, “ I have a new friend.” 每个句子写10遍。
【学习感悟】
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【第三课时】
Lesson 3
【学习目标】
1. 学习并会运用所学单词ice-cream, juice, kite, light.
2. 掌握i, j, k, l在四线三格中的位置。
3. 在一定的语境下能够使用句型 This is…;His/Her name is…; He is…
【学习重难点】
1. 能够认读ice-cream, juice, kite, light.
2. 掌握i, j, k, l四个字母在四线三格中的书写位置以及它们的大小写。
【知识探究】
一、导学：
1. Greeting.
2. 复习句型 “What does he/she look like?” “She/He is … and …”
二、知识构建：
1. 根据ppt呈现的图片，说出对应的英文单词。
2. 听录音，跟读单词ice-cream, juice, kite, light.
3. 画一副你好朋友或同学的图片，用句型来介绍你的朋友或同学 This is …; His/Her name is…; He/She is … and …; He/She is …, too.
三、巩固训练：
1. 写出与下列单词的中文意思。
ice-cream __________ juice __________ kite __________ light ___________
2. 选词填空。
（1）What _________ (does/do) your mother look like?
（2）__________ (His/Her) name is Lily.
（3）—____________ (What/Who) is he? —He is my father.
（4）She is ________ (tall/tell) and pretty.
3. 将下列各句翻译为英文。
（1）我有一个好朋友。___________________________________________________
（2）这是我的新同学。____________________________________________________
（3）他又高又帅。 ____________________________________________________
（4）她也很漂亮。 ____________________________________________________
4. 补全对话。
A: Hello, Jane.
B: Hi, Mike,
A: Jane, This is my family photo. （家庭照）
B: Great. _____________________________
A: He is my brother.
B: __________________________________
A: His name is Bill.
B: He is very handsome.
A: Thank you!
5. 将下面的一段话翻译成汉语。
This is my good friend. Her name is Lily. She is tall and thin. She is pretty, too. I like her very much.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、练习作业：
1. 将ice-cream, juice, kite, light每个单词写10遍。
2. 背诵并默写本课单词。
【学习感悟】
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【第四课时】
Review & Rewards
【学习目标】
1. 复习前三课的单词以及句型big, tall, pretty, thin, short, handsome…;I have a…,—What does he/she look like? —He/She is … and …
2. 掌握单词以及句型的用法big, tall, pretty, thin, short, handsome…;I have a…, —What does he/she look like? —He/She is … and …
【学习重难点】
1. 掌握have & has; and & but 用法的区别。
2. 在一定的语境下能够熟练的运用句型—What does he/she look like? —He/She is … and …
【知识探究】
一、导学：
听歌曲说出所学单词have, new, classmate, tall, friend …
二、知识构建：
1. 完成Let’s stick部分。
2. 看卡片说出对应的英语单词：big, thin, tall, short, pretty, handsome.
3. 角色扮演，操练句型 —What does he/she look like? —He/She is … and …
4. 完成翻译习题。
三、巩固训练：
1. 连词成句。
（1）he, is, boy, a(.) ____________________________________________
（2）and, she, tall, is, thin(.) _________________________________________
（3）have, a , they, friend, classmate(.) ___________________________________
2. 补全对话。
A:Dad, I have a new classmate.
B:__________________________________________
A:A boy.
B:___________________________________________
A:He is tall.
3. 写出下列划线部分的英文单词。
（1）我喜欢果汁。______________ （2）我喜欢冰淇淋。_______________
（3）我喜欢放风筝。_______________ （4）月亮真亮。________________
4. 将下面一段话翻译成中文。
This is my friend. His name is Steven. He is tall and big. He is handsome, too.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. 选词填空。
（1）She __________ (has/have) a new classmate.
（2）What __________(does/do) he look like?
（3）__________(His/Her) name is Bill.
（4）He is short ___________ (and/but) handsome.
四、练习作业：
1. 将本单元的单词每个写10遍。
2. 画出一位你家人或者朋友的照片，并写几句话来介绍他/她。（不少于4句）
【学习感悟】
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