4.1 电流 课后练习（含解析）

3.3电路连接
阶梯提升训练
基础过关
1、图为某电路的示意图，此时电流表所用的量程、每一小格代表电流数数值、指针所指示的分别是（ ）
A．0.6A、0.02A、0.43A B．3A、0.1A、2.3A
C．0.6A、0.02A、0.46A D．3A、0.02A、2.3A
2、电路中有持续电流的条件是（ ）
A．只要电路是通路即可 B．只要电路中有电源
C．有电源且电路是通路 D．有电源且开关应断开
3、如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过A、B、C三点的电路分别为IA、IB、IC．关于它们之间大小关系，正确的是（ ）
A．IA=IB=IC B．IA=IB+IC C．IA＞IB=IC D．IA＜IB＜IC

4、如图所示，用电流表测干路中的电流的是（　　）
A．
B．
C．
D．
5、在如下图所示的电路中，电流表A1的示数如图①所示，电流表A2的示数如图②所示，则通过灯泡L1的电流大小是________，通过灯泡L2的电流大小是________，干路的电流大小是________。

6、如图所示的电路中，电流表测量的是（ ）
A．通过灯L1的电流 B．通过灯L2的电流
C．通过灯L1和灯L2的电流之和 D．电源供给电路的总电流
7、如图所示，在探究“串联电路的电流关系”时，小明用电流表分别测出a、b、c三处的电流为I a=0.2A、I b=0.2A、I c=0.2A．记录数据后，他下一步应该做的
是（ ）
A．整理器材，结束实验
B．分析数据，得出结论
C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值.
8.如图所示的电路，电源电压不变，开关S闭合后，当S1由断开变为闭合时，则（ ）
A．A1示数变大，A2示数不变 B．A1示数变大，A2示数变大
C．A1示数不变，A2示数不变 D．A1示数不变，A2示数变小
图20
思维拓展
9.如图（1）是小明和小强做“探究并联电路的电流特点”的实验时未连好的电路，现要求开关控制整个电路，灯L1（L1）和灯L2（L2）并联，且电流表测灯L2（L2）中的电流．
（1）请你用笔画线表示导线，帮他们完成电路连接．
（2）上述电路连接好后，闭合开关，电流表的示数如图（2）甲所示，则灯L2（L2）中电流为
_______ A．
（3）将上述电路中的电流表改测干路中的电流时，电流表的示数如图（2）乙所示，则干路电流为_______A，灯L1（L1）中的电流为_______A．


阶梯阶梯提升训练答案
1、C
2、C、分析：因为电流产生的原因是有电源，并且电路为通路，所以形成持续电流的条件：一是有电源；二是闭合回路．
3、B．分析：由图可知，为并联电路，A点在干路上，B、C两点在两条支路；并联电路电流的特点是：干路电流等于各支路电流之和，因此有IA=IB+IC；两个灯的阻值不相等，因此IB≠IC．
4、D、分析：A、L1、L2并联，电流表与L1串联，因此电流表测量支路电流，A错误；B、L1、L2并联，电流表与L2串联，因此电流表测量支路电流，B错误；C、L1、L2并联后，与电流表串联，但电流表的正负接线柱错误，C错误；D、L1、L2并联后，与电流表串联，电流表的正负接线柱正确，D正确．
5、0.52A、0.8A、1.32A
6、B、分析：电流表与L2串联，测量的就是L2电流。
7、C、分析：实验测出了一组实验数据，一次测量具有偶然性，不能得出普遍规律，为了得出普遍规律，应换用不同规格的灯泡进行多次实验，测出多组实验数据，
然后分析实验数据，从而得出实验结论，故C正确，ABD错误．
A．分析：由电路图可知，两电阻并联，开关S控制干路，开关S1控制电阻R1所在支路，
电流表A1测干路电流，电流表A2测通过电阻R2的电流；并联电路各支路独立工作、互不影响， S1由断开变为闭合时，通过支路R2的电流不变，即电流A2示数不变；并联电路中干路等于各支路电流之和，S1闭合时，多出一路电流I1，I=I1+I2，干路电流变大，即电流A1的示数变大
9、（1）连接如下图

（2）0.36A （3）0.8A、0.44A