3.2 自然地理环境的整体性

课件19张PPT。第二节 自然地理环境的整体性一、自然地理环境整体性的表现 我国西北内陆地区最突出的自然特征就是干旱，年降水量小于200mm。主要原因是距离海洋远，且有高山阻挡，海洋湿润气流不易到达，为温带大陆性气候。我国西北内陆地区干旱发育差
肥力低风蚀地貌河流少
内流河自然地理环境整体性表现之一
每一要素都作为整体的一部分发展和变化，并与整体的自然环境特征保持一致。
从有文字记载开始，黄土高原就属于森林草原区，在西周春秋时期，森林覆盖率达53%，当时河流众多比较清澈，枯水季节流量也较大。但随着人口的增加，放牧、农垦活动等加大，到宋代以后“郁郁葱葱，绿荫冉冉”的景观就消失了。到了明清 以后，已经达到无地不耕的地步，且大量陡坡被开垦，水土流失大大加强。森林只零星的分布在偏僻的山区。黄土高原的环境变迁过度砍伐、开垦、放牧等水土流失生态恶化植被破坏自然地理环境整体性表现之二
某一要素的变化会导致其他要素甚至整体的改变
“牵一发而动全身”河流上、中游砍伐森林河流上、中游水土流失河流含沙量增加下游河道泥沙淤积河道泄洪能力降低洪涝抬升河床地下水位升高土壤盐渍化地理环境的整体性的表现之三
某一要素的改变，不仅影响当地的整个自然环境，还会对其他地区的地理环境产生一定的影响
活动：
1.覆盖一层草皮的土堆边缘沉积的泥土少，而未覆盖草皮的土堆边缘沉积的泥土多。这说明草皮能减弱流水的侵蚀作用，防止水土流失。
2.只要在土堆上放置一些覆盖物，就可以保持土壤不被水冲走。
3.最好办法是增加地表植被。河流；水位季节变化大，河流含沙量增加，易发生洪涝灾害地下水：渗入的地下水减少，地下水位降低动物；失去栖息地，被迫迁移土壤：水土流失严重，土壤变的贫瘠二、自然地理要素的相互作用
————以土壤的形成为例（一）成土母质与土壤阅读教材，思考：
1.何谓成土母质？
2.成土母质和土壤有何区别和联系？
（提示：从土壤的物质基础和化学成分上思考）1.裸露的岩石经过风化作用后，形成的结构疏松的风化物称为成土母质。岩石成土母质粒度质地土
壤化学成分养分风化作用物质基础矿物养分（氮除外）母质颗粒粗细→土壤质地粗细残积、坡积物上的母质→土壤石块多洪积、冲积物上的母质→土壤有明显的分层物理性状基性岩母质→土壤铁、镁、钙含量高酸性岩母质→土壤硅、钠、钾含量高化学成份（二）气候与土壤思考：同样位于森林环境下，为什么会形成不同的土壤？思考： 风化壳的厚度与气候条件有什么关联？（三）生物与土壤 土壤的表层为有机质（腐殖质），它是土壤具有肥力能够生长植物的最主要原因，是土壤的本质属性。阅读课本思考回答：土壤的有机质是怎么形成的？绿色植物通过光合作用制造有机质，以枯枝落叶和残体形式，将有机养分归还地表（四）地形与土壤阅读教材讨论回答：
地形是从哪些方面来影响土壤形成的？具体是怎么样来影响的？地势坡度坡向气候和植被陡坡很难发育成深厚的土壤平地容易发育成深厚的土壤阳坡阴坡（五）土壤与人类活动思考： 人类主要通过什么活动来影响土壤？分别会产生哪些有利和不利的影响？三 自然环境的整体性与资源综合利用