四年级上册美术教案－4家乡的古塔 浙美版

小学美术第七册第四课
家 乡 的 古 塔
一、教学目标
1．了解家乡古塔的特征、历史与文化。
2．学习用纸版画的方式表现家乡的古塔，提高造型能力。
3．激发对家乡的热爱之情
二、重点、难点。
重点：学习一般纸版画或单色粉印版画的制作原理和方法，观察分析古塔的结构特征，用纸版画完成家乡古塔的创作。
难点：理解并掌握纸版画底版制作中古塔的拼摆、粘贴顺序和古塔特征的表现。
三、课前准备：
教师：A4纸，铅画纸、剪刀、胶水、水粉颜料，大夹子
学生：油画棒、材料包，剪刀、胶水
四、教学过程：
课时一
1.练习导入：
请学生拿出事先准备好的铅画纸（32开），在这张纸上尝试用对折的方法剪一个最高的梯形和最大的三角形。
思考：这个梯形，让你联想到了什么？（学生举例）
教师简单的添加几笔，变成了一座塔。
2.作品欣赏
（1）游览古塔，图片出示杭州的雷锋塔和保叔塔，苏州的虎丘塔，北京香山的琉璃塔，西安的六和塔。
游览心得：说一说塔的结构——塔顶、塔身、塔基；塔的层数——奇数；塔的形状——四方形、六角形，塔的建筑材料——砖、木、石、琉璃
建造塔的目的——（保藏经书、纪念某个人或某个事）。
（2）欣赏宁波的古塔——天封塔（同桌探讨）
天封塔共有 层，属于 形，用 材料建造而成，建造塔的目的是 。
3.创作指导
今天我们在课堂上也要来为家乡建造一座古塔，（出示课题）不过我们用的材料不是砖石，而是手中的纸，拿出我们剪的这个梯形，塔身我们已经建好了，那么还缺什么呢？
塔檐，门窗，顶，装饰物，……
你有什么好方法来制作这些？
学生举例（启发思维）
教师引导：利用三角形来分层和进行装饰。
取顶分层、装饰塔身（教师投影仪下示范）
4.学生作业
根据老师的方法，进行塔的装饰。
课时二
1 利用课外时间完成塔的装饰，教师展示优秀作业，并进行表扬。
2.教学油画棒拓印的方法。
选择一张学生的作品，进行拓印的示范
注意点：油画棒涂的方向要一致；底纸和印的纸不能挪动；印的时候要完整；最后要写上自己的名字（落款）
3.学生练习，完成作品。
4.作业展示
反思时间
反 思 内 容
2014.9
拓印效果不是很理想，对于四年级的学生来说，油画棒拓印的方法属于比较简单的，但交上的作业质量不高，考虑下次要用水粉拓印法。