二年级上册数学教案-7.7 花园北师大版

《花园》教学设计
三义镇中心小学：高永
【教学内容】：北师大版数学二年级上册第七单元
【教学目标】： 知识与能力：结合具体情境，提出并解决与“倍”有关的数学问题，培养提出问题和解决问题的能力。 过程与方法：通过解决问题的活动，进一步体会“倍”与乘、除法运算的联系。 情感态度与价值观：培养学生分析问题的能力。 【教学重点】：结合具体情境体会“倍”的含义，能提出并解决与“倍”有关的数学问题。 【教学难点】：体会“倍”的含义，能灵活运用解决有关“倍”的问题。 【教学准备】：教师准备：教学课件 学生准备：小棒若干 【教学方法】：引导法 【教学过程】： （一） 创设情景，引入新课。 出示课件。 师：今天老师给同学带来了一副美丽的花园图，请大家仔细观察，把你看到的说给大家听。 （二）、合作探索，解决问题。 1、说一说。 同学们观察得很仔细。根据大家提供的信息，你能提出那些数学问题？先说给同桌听，再全班汇报。 蝴蝶有4只，蜜蜂的只数是蝴蝶2倍，蜜蜂有几只？ 小鸟有24只，蝴蝶有4只，小鸟的只数是蝴蝶的几倍？ 小鸟有24只，蜜蜂有8只，小鸟的只数是蜜蜂的几倍？ 红花有8朵，白花有2朵，红花的朵数是白花的几倍？ 2、算一算。 同学们提出这么多数学问题，你们能解决吗？独立解答后，再全班汇报。 4X2=8（只） 24÷4=6 24÷8=36 8÷2=4 3、议一议。 请同学们将解决的问题进行分类，再说说，你是怎么想的，为什么？ 按照计算方法的不同： 第1题求2个4是多少，用乘法计算； 第2题是求24里面有几个4；3题是求24里面有几个8；4题是求8里面有几个2。这3道题都用除法计算。 4、试一试。 理解图意：有4个★，16个O，O的个数是 ★的几倍？ 有4 个哭脸娃娃，笑脸娃娃的个数是他的2倍，请画出有几个笑脸娃娃 ？ 圈一圈、画一画，并写出算式。 （三）、练习巩固 1、估一估、量一量。 请同学们看书P51.1先估算红绳有几厘米，黑绳有几厘米，再量一量。 然后填出算式，得出答案；红绳子的长度是黑绳子的几倍？ 8÷2=4 2、数一数。 出示书P51.2图，先让学生数出1.2.3.4的方格数后，再完成第1、2个问题： 图1的大小的图2的4倍 图1的大小的图3的6倍 第3个问题：图1的大小的图4的3倍 图4的大小的图3的2倍 3、说一说、算一算。 出示书P51.3题情景图，引导学生观察图上都有什么动物？每种动物都有几只？ 螃蟹：4只；青蛙：6只； 鸭：2只；虾：12只 谁的只数是谁的几倍？并列出算式。 螃蟹有4只，鸭有2只，螃蟹的只数是鸭的几倍？ 螃蟹有4只，虾有12只，虾的只数是螃蟹的几倍？ 青蛙有6只，虾有12只，虾的只数是青蛙的几倍？ 鸭有2只，虾有12只，虾的只数是鸭的几倍？ 青蛙有6只，鸭有2只，青蛙的只数是鸭的几倍？ （四）、拓展性学习 找一找：生活中那些问题可以用除法解决，并与同学解决 （五）、总结。 师：你今天有什么收获？ （六）、板书设计： 花 园 蝴蝶有4只，蜜蜂的只数是蝴蝶2倍，蜜蜂有几只？ 4X2=8（只） 小鸟有24只，蝴蝶有4只，小鸟的只数是蝴蝶的几倍？ 24÷4=6 小鸟有24只，蜜蜂有8只，小鸟的只数是蜜蜂的几倍？ 24÷8=36 红花有8朵，白花有2朵，红花的朵数是白花的几倍？ 8÷2=4