五年级上册数学课件 4.4 可能性北京版 (共19张PPT) (1)

(共19张PPT)
说说上面每种情况下的所有可能的结果。
回顾与交流
摸出每种颜色的球 的可能性是多少？
关于可能性你还知道什么？
加深巩固 学以致用
1、口袋里有3个红球和2个白球，球除颜色外完全相同。那么，摸出红球的可能性（ ），摸出白球的可能性是（ ）。要使他们的可能性相同，可以怎么做？
加深巩固 学以致用
2、小华统计了全班同学的鞋号，并将数据记录在下表中。
鞋号
人数
19
20
21
22
23
24
3 5 4 8 9 2 3
25
（2）鞋号大于21号的可能性是（ ）。
（1）从这个班中任选一位同学，他的鞋号为21号或22号的可能性比 （ ）；
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3、设计一个转盘，使转到3的可能性是 。
你能设计出几种？
1
2
3
4
1
1
2
2
3
3
4
4
……
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4、小明和小芳做抛硬币的游戏（硬币是均匀的）。

（1）小明前三次抛的结果都是正面朝上，第四次一定会是正面朝上吗？

（2）小芳抛10次硬币，一定是5次正面朝上，5次反面朝上吗？
你怎样看以上两个问题，与同伴交流。
及时练习
及时练习
及时练习
①从左边口袋里任意摸一个球，摸到红球的可能性是几分之几？ ②从右边口袋里任意摸一个球，摸到红球的可能性是几分之几？
及时练习
口袋里有1个红球、2个黄球和3个绿球。从口袋里任意摸一个球，摸到红球的可能性是 ，摸到黄球的可能性是 ，摸到绿球的可能性是 。
及时练习
把牌洗一下反扣在桌上，从中任意摸一张，摸到红桃A的可能性是几分之几？摸到黑桃A的可能性是几分之几？摸到其他牌的可能性呢？
从这6张牌中任意摸一张，摸到红桃的可能性是几分之几？
这6张牌中，“3”有几张？任意摸一张，摸到“3”的可能性是多少？
及时练习
从下边的口袋里任意摸一个球，摸到红球的可能性是几分之几？摸到黄球的可能性呢？
红球：
黄球：
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指针转动后，停在红色区域的可能性是几分之几？停在黄色或蓝色区域呢？
红色：
黄色：
蓝色：
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在每个口袋里任意摸一个球，摸到绿球的可能性分别是多少？连一连。
这节课你学到了什么？有什么收获？