二年级上册数学课件-《认识角》 人教新课标 (共26张PPT)

(共25张PPT)
认识角
这些角有什么相同的地方？
顶点
顶点
边
边
边
边
边
边
顶点
●
顶点
边
边
1个顶点，
一个角有几个顶点？
2条的边。
几条边？
√
×
√
×
√
×
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
4
4
5
3
1
数一数下面图形中各有几个角？填在( )里。
12
1
2
3
4
5
6
7
8
10
11
9
12
开
口
变
大
开
口
变
大
开
口
变
大
开
口
变
大
角的开口越大
角就越大
开
口
变
小
开
口
变
小
开
口
变
小
开
口
变
小
开口越小
角
就
越
小
开口越小
角
就
越
小
蓝角开口（ ）
大
蓝角就（ ）
大
红色开口（ ）
小
红色角就（ ）
小
角的大小：与角的 有关。
开口
哪个角大？
哪个角小？
大
小
重
叠
法
比角
一
样
大
？
一样大
猜一猜，哪个角大？
角的大小：与边的 长短 无关；
1.角的边越长，角就越大。 （　　 ）
2.角有一个顶点两条边。 （　　 ）
3.角的大小与角的开口有关 。 （ ）
√
×
√
判断。正确的画“√”，错误的画“×”。
小小角，真简单；
一个顶点两条边；
画角时，要牢记；
先画顶点再画边。
从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。
画一画
小结：
这节课你有什么收获？
3
给一个角添上一条边，角会增加了几个？