二年级上册数学课件认识角冀教版(共23张)

课件23张PPT。同学们好角的认识学习目标1.通过这节课的学习，让同学们认识角，知道角有一个顶点、两条边。
2.会用纸折或会画大小不同的角。
3.要求同学们能在长方形、三角形等图形中找到角。 （二）引导发现，活动探究说一说下面是什么图形。长方形正方形三角形圆形椭圆生活中的角顶点边边一个角有( ) 个顶点（ ）条边一两我是“小法官”：( )( )( )( )╳╳╳√（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）√√√√顶点边学一学：怎样画角？顶点边边画 角
小小角，真简单。
一个顶点两条边。
画角时，要牢记。
先画顶点后画边。角通常用符合“ ”来表示12记作:∠1
读作：角1记作：∠2
读作:角2说一说哪个角大，哪个角小？123角的两边张口越大，角就越大；
角的两边张口越小，角就越小。 角的大小与边的长短无关。猜一猜，哪个角大？角的大小
1.与角的两边张口有关系，
角的两边张口越大，角就越大，
角的两边张口越小，角就越小；

2.与边的长短没有关系。角我是一个小小角
一个顶点两条边
想知我的大与小
要看张口不看边思维拓展1、下面的图中各有几个角？（3）（4）（1）234561这里一共有( )个角62、数一数，下面图形有几个角