(共26张PPT)
部编版七年级上册
第19课
北魏政治和北方民族大交融
背景:前秦(苻坚)意图统一中国。
时间:383年。交战双方:前秦—东晋。
结果:东晋以少胜多,大败前秦。
影响:淝水之战后,前秦土崩瓦解,北方再度陷入分裂和混战的状态。
一、淝水之战
苻坚拥有80多万兵力,却不能统一江南,这究竟是为什么?
秦军中氐族人不多,汉族和其他民族的将士占大多数,他们不愿为前秦卖命,秦军一退即溃;苻坚骄傲轻敌,战前不认真准备:东晋军队伍严整,勇敢善战;将领沉着冷静,调度有方。
淝水之战
北魏孝文帝改革
二、北魏孝文帝改革
4世纪后期,鲜卑族拓跋部建立北魏。439年,北魏完全统一了北方,结束了十六国以来分裂割据的局面。
北魏统一黄河流域以后,北方各族交往频繁,黄河流域出现了民族大融合的趋势,这种民族融合的趋势在北魏孝文帝迁都洛阳后得到了加强。其实,在迁都以前,孝文帝就进行了政治、经济改革,迁都以后,孝文帝继续实行措施,进行改革。
北魏孝文帝改革
北魏孝文帝拓跋宏(467年-499年),南北朝时期北魏第七位皇帝。杰出的政治家、改革家。5岁即位,公元490年亲政。
孝文帝从小就由汉人冯太后抚养,自幼深受儒家思想的熏陶,更加倾向于汉化改革。
为了缓和阶级矛盾,巩固统治,孝文帝登基后,在冯太后的辅佐下,进行了改革,史称"孝文帝改革"。
平城
洛阳
1. 迁都洛阳
洛阳为数朝之都,素来是中原的政治、经济、文化中心。
“此间(指平城)用武之地,非可文治,移风易俗,信为甚难”。
结合上述材料说一说在学习汉族先进文化方面,洛阳和平城相比具有哪些优势?
交流中的融合
——孝文帝改革
都城平城,地处偏远,不利于对广大中原地区的统治和吸收
汉文化制度。
北魏孝文帝改革
①改说汉语
2、汉化措施
《魏书?咸阳王禧传》记载孝文帝言:「今欲断诸北语,一从正音。其年三十已上,习性已久,容不可猝革。三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧;若有故为,当加降黜。」
规定不再说鲜卑复合语,而须改说单音节的汉语。下令禁止在朝廷上使用鲜卑语。规定30岁以上的鲜卑官吏要逐步改说汉语;30岁以下的鲜卑官吏要立即改,仍说鲜卑的,一律降爵罢官。
北魏孝文帝改革
②改穿汉服
《孝文帝出行图》
胡服俑
汉服俑
比较汉服与胡服的区别?
鲜卑衣服狭而短,窄领小袖,便于骑射,汉服宽而长。
反映了孝文帝汉化改革后北魏的衣冠制度
2、汉化措施
北魏孝文帝改革
③改用汉姓
孝文帝下令把鲜卑族人的姓氏(通常是复姓),改为单姓。
2、汉化措施
目的: 为了减少胡汉观念,促进鲜卑人对汉族文化的认同,促进民族交融。
北魏孝文帝改革
④鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻
孝文帝率先娶汉族大姓卢、崔、郑、王4家的女儿为妃,把自己的女儿嫁给汉族大姓,还为自己的6个弟弟都娶了汉族地主的女儿为妻。
学习与探究
想一想这种姻亲关系对北魏的统治有什么好处呢?
把汉族地主和鲜卑贵族的利益联系在一起,壮大了北魏的统治力量。血统的交融,加速了鲜卑的汉化。
2、汉化措施
北魏迁都以后,洛阳再度成为北方的政治经济文化中心。从四面来的商人汇集在这里,交流着来自不同地方的物品,他们中很多人说着夹杂鲜卑语的汉语,穿着和汉族一样的服饰,他们一改往日不尊老,不养老的陋习,老人得到了子女的照顾。从他们身上,已经看不出鲜卑族和汉族的区别了。
促进了民族交融,增强了北魏的实力。
意义:
今天,在我们的56个民族中,已经没有了鲜卑族。有人认为这是由于当年孝文帝推行汉化政策,使得鲜卑族慢慢消失,所以孝文帝的改革不值得肯定。
你同意这个观点吗?说说你的理由
各抒己见
孝文帝改革推动了社会的进步!
孝文帝是我国历史上杰出的改革家!
交流中的融合
——孝文帝改革
不赞同。因为评价历史人物或历史事件,应该看其是否顺应了历史潮流,是否有利于社会进步。孝文帝的改革加速了北方少数民族封建化的进程,促进了北方民族大融合,鲜卑族汇入了更先进的以汉族为主体的中华民族这个整体中,有利于社会的进步。所以,应当加以肯定。
北方少数民族《采桑图》
北方少数民族《狩猎图》
北方少数民族《扬场图》
北方少数民族《耕耙图》
北方少数民族向汉族学习农业技艺
游牧
农耕
生产方式的交融
交融中的发展
——北方民族大交融
边境汉人《二牛抬杠图》
汉族向北方少数民族学习畜牧业
生产方式的交融
边境汉人《放牧图》
交融中的发展
——北方民族大交融
汉族妇女制作蒸馍与烙饼
汉族士大夫在烧烤
穿汉族服装的少数民族贵族
穿裤褶服的南朝汉族乐队
生活习俗的交融
生活习俗上汉族和少数民族之间相互学习和交融
交融中的发展
——北方民族大交融
一种可以折叠坐具,因胡床携带方便、使用舒适,在中原地区得到广泛流传。替代了当时人们“席地而坐”的习惯方式。
胡 床
床前明月光,
疑是地上霜。
——李白《静夜思》
北方地区的民族交融
汉人演奏少数民族乐器图
《鲜卑人乐舞图》---鲜卑人以汉族礼仪形式的歌舞表演
文化艺术的交融
交融中的发展
——北方民族大交融
魏晋时期的北方,胡汉合舞已成为普遍风气,各兄弟民族互相交流,取长补短,推进了乐舞的民展。
制度的交融
制度的交融
交融中的发展
——北方民族大交融
北方地区的民族交融
生产生活:
相互学习
政治制度:
学习君主专制
思想文化:
少数民族学习汉族文化
汉族学习少数民族乐舞
社会习俗:
相互借鉴吸收
民族心理:
民族隔阂与民族偏见逐渐减少
三、交融中的发展——北方民族大交融
1、表现:
2、意义 :
丰富了中华民族的物质文化和精神文化,为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
魏
蜀
吴
263年
西
晋
266年
280年
十六国前秦曾短期统一
316年被匈奴所灭
东晋
317年
383年淝水之战
420年
宋
齐
梁
陈
439年
北魏
西魏
东魏
北齐
北周
581年
隋
589年
北朝
南朝
政权分立,战乱频繁(尤其是北方)
统一黄河流域的政权:
曹魏、前秦、北魏、北周
统一全国的政权:
西晋
江南地区经济开发
夏 商 西周 春秋 战国 秦 西汉 东汉
魏 西晋 十六国 北魏 东魏 北齐 隋
蜀 西魏 北周
吴 东晋 宋 齐 梁 陈
第二单元早期国家的产生与社会变革
第三单元统一多民族国家的建立和巩固
第四单元政权分立与民族融合
史前时期
夏商周时期
三国两晋南北朝时期
第一
单元
中国境内人类的活动
东周
汉
秦汉时期
对南北朝时期黄河流域出现的“胡人汉服”“汉人胡食”现象的解释,下列说法正确的有 ( )
①北方少数民族和汉族在生活习俗上的相互影响?
②说明民族融合成为一种历史趋势??
③北魏孝文帝改革起了很大的推动作用
④那里的人们行为怪异,喜穿异族服装,吃异族食物
A . ①②???????????????? ? ??B . ①②④
C . ①②③ ????D . ①④
学以致用
c
河南洛阳龙门石窟建于北魏时期。洞中的佛像服饰已具有明显的汉化特点,影响这一特点形成的历史事件是 ( )
A.昭君出塞 B.商鞅变法
C.文成公主入藏 D.北魏孝文帝改革
学以致用
D
一位西域商人到北魏都城洛阳后,不可能看到的现象是 ( )
A.宫殿巍峨屋宇华丽
B.佛教寺院数以千计
C.市场汇集四方商人
D.满街都是说鲜卑语的汉族人
学以致用
D
北魏初年,有个姓拓跋的鲜卑人曾担任“白鹭官”,没有俸禄,但战争中掠夺到的财物可以归己。若干年后,他的后人已改用汉人的“元”姓,担任的官职是太尉,有规定的俸禄可以领取,穿汉人的衣服,说汉话,还与朝中的一个汉人官员结成了亲家。
(1)上述情境中,与“白鹭官”相比,其后人的生活习俗发生了哪些变化?
(2)导致“白鹭官”后人发生变化的主要原因源于历史上的哪一重大改革?
(3)分析情境中“白鹭官”后人的变化,说明这次改革具有怎样的积极作用。
改鲜卑姓为汉姓,改穿汉服,说汉话,与汉族官员通婚。
北魏孝文帝改革。
促进了民族大融合,也增强了北魏的实力。
学以致用
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php