人教版九上 5.2民间美术的功能与特点 教案

人教版九年级上册第五单元
第2课 民间美术的功能与特点
课型 新授
教学目标
知识与能力：了解民间美术的，中国人民群众创作的，以美化环境、丰富民间风俗活动为目的，是在日常生活中应用、流行的美术。
过程与方法：欣赏优秀的民间美术作品，了解其社会功能、传统民间手工艺和艺术风格，直观的教学让学生更加清晰。
情感态度与价值观：让学生感受民间美术的魅力，提升学生的保护意识及审美。
教学重点 了解民间美术的功能
教学难点 民间美术的功能与生活的关系
教学方法 讲授法，合作探究法
教学过程
一、课前准备 课前布置学生收集相关资料。
二、组织教学；展示图片，让学生观察并且通过自己搜集的资料来分析，图片中的艺术特点，与生活有怎样的联系作品欣赏展示不同种类的民间美术，学生欣赏并讨论回答：
提问：1．这些作品中你都看到了什么？形式、色彩、轮廓等。
2．这些作品有什么样的功能？美化生活、反应民俗风貌、地域特色等。
三、制作过程展示教师展示民间美术剪纸的过程和方法；从中让学生思考剪纸可以和生活有怎样的联系，功能是什么?
观赏描述生观看图片及书中文字，对民间美术的功能和特点进行描述。
四、教学检测
展示一组民间美术作品，学生分组从功能和特点进行描述展示与评价学生思考在我们的身边有没有民间美术，他们是什么样子的？你能否根据自己的想法创作一幅民间美术的作品？再次展示图片，教师对本节课作出评价。
课堂练习
学生制作民间美术剪纸。
板书设计
民间美术的功能与特点
民间美术的功能
民间美术剪纸的过程和方法
课后反思