(共19张PPT)
20以内进位加法(二)
1、使学生比较熟练地口算20以内的进位加法,它是退位减法和多位数加、减法的基础。
2、使学生初步学会用加法和减法解决简单的问题(用数学的能力)。
学习目标
16
1
摆一摆,算一算
9+3=
1
2
10
12
9+7=
1
6
10
9加几
做一做
1、
9+5=
9+6=
2、
9+5=
9+4=
9+7=
9+2=
9+8=
9+3=
9+9=
9+6=
2
一共有多少人?
9+5=
(人)
9加几
3
一共有多少人?
9+5=
(人)
可以把9凑成10。
9加几
3
一共有多少人?
9+5=
(人)
可以把9凑成10。
9 + 5 =
10
9加几
3
一共有多少人?
9+5=
(人)
还可以把5凑成10。
9加几
3
一共有多少人?
9+5=
(人)
还可以把5凑成10。
9 + 5 =
10
9加几
做一做
一共有多少个南瓜?
+ =
8、7、6加几
1
8 + 5 =
一共有
多少人?
人民公园
9,10,11…
8+5等于…
10
3
8、7、6加几
1
8 + 5 =
一共有
多少人?
人民公园
9,10,11…
8+5等于…
10
3
8 + 5 =
10
2
8 + 4 =
7 + 6 =
6 + 5 =
想一想
8 + 4 =
10
7 + 6 =
10
6 + 5 =
10
想一想这样做的原因?
3
8 + 9 =
可以把8凑成10。
8 + 5 =
10
还可以把9凑成10。
8 + 9 =
10
做一做
1、
7 + 5 =
10
8 + 6 =
10
2、
7+4=
8+7=
7+8=
6+5=
7+7=
7+9=
7+6=
8+3=
3、
6+9=
6+8=
6+7=
5、4、3、2、加几
1
2
9+5
复习
9+4
9+3
9+2
8+5
8+3
8+4
7+5
5+7=
5+8=
4+8=
3+9=
你是怎样想出得数的。
做一做
1、
=
=
2、
7+5=
5+7=
9+5=
5+9=
3、
9+4=
4+9=
8+3=
3+8=
9+2=
2+9=
总结
教师引导学生自由讨论并总结。
把练习题写到
作业本上。
作
业
谢 谢!