四年级上册科学课件-第三单元 植物的生活 复习课件-青岛版（六年制）(共17张PPT)

(共17张PPT)
第三单元 植物的生活
复习课件
板块 主题 知识点
植物的生活 植物的身体

知识梳理
1.常见植物的身体构造
常见绿色开花植物的“身体”一般都由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。

2.可也有一些植物不是这样的。如竹子有根、茎、叶、花、没有果实和种子。在自然界中，像竹子这样的植物还有很多。
板块 主题 知识点
植物的生活 植物的根 根的种类和特点：
1.直根系
2.须根系
3.变态根


知识梳理
作用：固定植物；吸收水分和养分

板块 主题 知识点
植物的生活 植物的叶（一） 1.在叶的下表面，有很多小孔，小孔两边是两个半月形的。这些小孔叫做“气孔”。




2.植物体内的水吸收周围的热，变成水蒸气从叶的气孔地出，腾飞到空中。叶的这种作用叫做蒸腾。
3.叶的蒸腾作用：
1）植物的蒸腾作用可以使植物在炎热的夏季“凉快”一些；2）可以使空气湿润；3）促进根不断地吸收水分、养分。
知识梳理
板块 主题 知识点
植物的生活 植物的叶（二） 1.认识叶绿素：叶绿体可以产生叶绿素，所以叶子一般都是绿色的。植物生长所需要的条料，他大部分是由绿叶提供的。




2.每一个叶绿体，都是一个小小的“绿色食品加工厂”。在阳光的照射下，叶绿体可以把根吸收来的水分和由气孔进来的二氧化碳，合成植物所需要的养料，同时释放出氧气。叶的这种作用叫做光合作用。
3.叶的光合作用：
叶的光合作用不仅为植物制造了养料，还为动物和人的生存提供了养料和氧气。
知识梳理
板块 主题 知识点
植物的生活 植物的茎
知识梳理
一、填一填
巩固训练
1.植物的身体一般包括_____、 _____ 、 _____ 、 _____ 、 _____ 、 _____六部分。
2.植物生长所需的养料，绝大部分是由__________提供的。
根
茎
花
叶子
果实
种子
叶的光合作用
3.地球上的植物，目前人们已知的大约有________种。
4.植物体内的水吸收周围的热，变成________从叶子气孔中跑出，腾飞到空中，这就是叶子的________。
5.根主要靠根毛伸进土壤吸收水分。根在吸收________的同时，溶解在水中的________也吸收了。
30多万
水蒸气
蒸腾
水分
养分
6.植物的茎有运输_______和_______的作用。
7.观察叶子的气孔时，要选用叶子的_______ ，用_______观察。
8.绝大多数植物都有根，根有_______和_______ 、 _______的作用。
水分
养料
下表皮
显微镜
固定植物
吸收水分
吸收养分
二、选一选
1.叶子的蒸腾作用能促进植物的根不断（ ）水分。
A、吸收
B、排出
A
2.植物的叶在制造养料的过程中能产生（ ）。
A、二氧化碳
B、氧气
C、氮气
B
3.水在植物体内的活动路线是（ ）。
A、根——茎——叶子
B、叶子——茎——根
A
4.把一盆花放在向阳处，这盆花的叶（ ）。
A、蒸腾作用进行得快
B、蒸腾作用进行待慢
A
5.植物体内的水吸收周围的热，变成水蒸气从（ ）跑出去。
A、叶的两面
B、叶的上表皮的气孔
C、叶的下表皮的气孔
B
答案：这样可以保护根毛不受损伤，移栽时容易成活。
1、为什么在移栽植物时，除注意气候、季节外，还要使根带有较多的泥土？
三、写一写
答案：我的猜想：植物吸水与根毛的多少有关系。
我的验证方案：
第一步：取两个同样大的玻璃杯，加入等量的水。
第二步：取两株同样大小的植物，不同点：一棵植物根毛多，另一棵植物根毛少。
第三步：将两株植物分别放入两个玻璃杯中，待一段时间，你会发现根多的杯子，水下降得快。根毛少的杯子，水下降慢。
从而证明植毛物吸水与根毛的多少有关系。

2、植物吸水与根毛的多少是否有关系?写出你的猜想与验证方案。
谢 谢